Dan znanja u predškolskoj ustanovi. Scenario zabave za sve vrtićke grupe „Dan znanja. Zabava za Dan znanja
Djeca ulaze u dvoranu uz muziku i pjevaju pjesmu „Zabavno je hodati zajedno“ (muzika M. Plyatskovsky, tekst M. Matusovsky).
Voditelj 1: Zdravo odrasli
Voditelj 2: Zdravo djeco!
Voditelj 1: Veoma nam je drago da vas vidimo danas!
Voditelj 2: Različiti ljudi žure da uče.
Voditelj 1: U našoj domovini se obilježava Dan znanja.
Voditelj 2: Crveni dan na kalendaru!
Voditelj 1: Festival znanja u septembru.
Voditelj 2: Ovaj praznik je najvažniji
Voditelj 1: Ovo je praznik za svu djecu.
Voditelj 2: Ovaj dan je svuda za nas
Cela zemlja slavi.
Voditelj 1: Ovaj dan je najbolji
Dobar dan kalendara!
Voditelj 2: Svima vam čestitamo praznik i želimo da vam se svima dopadne i da ga zapamtite. Ovim danom otvara se školska godina.
Voditelj 1: Neka vam bude uzbudljivo, zanimljivo i neka vam donese nova znanja, otkrića i nove prijatelje.
Djeca pjevaju pjesmu "Vrtić jedna porodica"
Toffee leti na balonima.
Toffee:
Letio sam na balonima
Pogledala je na sve strane.
Vidim selo ispod sebe,
Da, kakva zelena!
Svuda su bašte, cveće
Neviđena lepota...
Kako se zove ovo selo?
Reci mi u poverenju.
Djeca kažu selo "Ševčenko"
Voditelj 1: Iriska, letela si u selo Ševčenko, oblast Omsk. I završio sam u vrtiću Ogonyok
Voditelj 2: Mame, tate, djeca
Ujutro idu u vrtić.
Njihov "Ogonyok" čeka sve -
Voli, nemrtvi, štiti.
Toffee: U baštu? Gdje je cvijeće?
Voditelj: Da, evo ih, Toffee!
U našoj bašti, cvijeće su naša djeca.
Najzabavniji na ovoj planeti.
Ovdje sviraju, plešu, pjevaju
I žive kao prijateljska, vesela porodica.
Djeca izvode cvjetni ples uz Štrausovu muziku
Toffee: Vole li se vaša djeca igrati?
Djeca. Da!
Toffee: Onda predlažem da igrate zanimljivu igru.
Ako se slažete sa onim što kažem, onda odgovorite: "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji." Ako se ne slažete sa mnom, šutite.
Vrtić je danas zaživeo
Nakon ljetnih praznika.
Svijet znanja, djeco, veoma je složen.
Ko je spreman da ide tamo? (odgovor).
Ko će proučavati pisma?
Čitate polako?
Neće gnjaviti mamu:
“Pa pročitaj bar malo” (odgovor).
Ko je dizajner, prijatelji,
Možete li to savladati bez poteškoća?
"Jeep" i "Volvo" će se sklopiti,
Hoćeš li voditi tatu u vrtić? (odgovor)
Ko će pevati i plesati,
Tako da je kasnije ocjena "5"
Primati na časovima? (odgovor)
Ko voli da spava ujutru
I propustite vježbe?
Ko je hirovit i lijen
Hajde, odgovori brzo! (odgovor)
Toffee: Bravo momci, niko nije pogresio! Ali istina je da kažu da su najveseliji ljudi na planeti deca.
Djeca izvode ples "Ljeto"
Voditelj 1: Znate, u vrtiću djeca imaju nastavu kao u školi. Sada idemo da igramo igru. Ja ću reći šta deca rade u bašti, a vi ćete odgovoriti šta učenici rade u školi.
- U vrtiću - učiteljica, a u školi?
- U vrtiću vas zovu decom, a u školi?
- U vrtiću postoje stolovi, a u školi?
- U vrtiću postoje grupe, a u školi?
- Ima nastava u vrtiću, a u školi?
U vrtiću se igraš, a u školi šta ćeš?
Bravo, bravo. Ispostavilo se da već znate mnogo o školi.
Djeca pjevaju pjesmu "Mala zemlja"
Voditelj 2: A sada će vam naša djeca ispričati kako žive u bašti.
1 dijete.
Mogo, mnogo dana za redom
Ljeto i zima.
Dolazimo u vrtić
U moj rodni vrtić.
2 dijete.
Budimo se rano
Ne smijete kasniti.
Čekaju nas u bašti
Igračke i prijatelji.
3 dijete.
Ovdje nas uče da se oblačimo,
Operite zube, umijte lice.
I zaveži svoje pertle,
I pričati pesme.
4 dijete.
među nama ima hvalisavaca,
Plakačice, borci, kukavice.
Ali uvek opraštamo jedno drugom.
I ne uznemiravamo vas prigovorima.
5 dijete.
Djeca žive u vrtiću
Ovde sviraju i pevaju.
Ovdje ćete naći prijatelje
Sa njima idu u šetnju.
6 dijete.
Zajedno se svađaju i sanjaju,
Oni neprimjetno odrastaju.
Vrtić je naš drugi dom
Kako je toplo i prijatno.
Toffee: Kako ste sjajni! Mogu li doći kod vas i naučiti sve?
Voditelj 1: Naravno, dođi, Toffee.
Toffee: Hoćeš li me naučiti plesati? Zaista volim plesati. Zaplešimo zajedno, momci.
Djeca izvode ples "Lokomotiva", "1,2,3,4,5"
Toffee: O, momci, kako se zabavljam sa vama! Ne želim da te ostavim uopšte. Hajde da se igramo sa tobom još! Ako ti pokažem crveni cvet ćutićeš, kad ti pokažem žuti, plješćeš, a ako vidiš plavi cvet u mojim rukama, gazićeš.
Voditelj 2: Pa, Iriska, da li ti se dopalo kod nas?
Toffee: Veoma!
Voditelj 1: Onda ostani sa nama u vrtiću.
Govor direktora predškolske obrazovne ustanove.
Voditelj 2: Kako ste vi divni momci!
da zna sve na svetu,
Znanje ćemo steći u vrtiću!
Koji?
Djeca: (u horu)
pisati
dizajn
san
sing
rad
plesati
vaja
Voditelj 1: Naprijed! Svijet znanja čeka na vas!
Izlaze napolje uz muziku "Šta predaju u školi"
Voditelj 2:
Kao planeta malog djeteta
Lansiramo ovaj balon.
Leti, leti u dubine svemira.
Voditelj 1: Danas je naš praznik - Dan znanja!
Trudite se, momci, za nauku o dobru.
Zajedno: Na dobrom putu, na slavnom putu, djeco.
Baloni se puštaju u nebo.
Dan znanja za predškolce i njihove roditelje. Scenario Scenario za Dan znanja u vrtiću „Neznačke avanture“.
Panova Nadežda Nikolajevna, vaspitačica Irdanovskog vrtića „Kolosok“, okrug Nikolski, oblast Vologda.
Opis: Scenario za ovaj događaj će biti od koristi vaspitačima i muzičkim direktorima predškolskih obrazovnih ustanova. Manifestacija se održava na otvorenom. Sadržaj je vrlo jednostavan i ne zahtijeva ozbiljnu pripremu. Učestvuju sve starosne grupe.
Cilj: održavanje zajedničkog odmora za djecu i njihove roditelje, stvarajući praznično raspoloženje.
Zadaci:
– konsolidovati i razjasniti znanje djece o školi;
– zabaviti djecu, pokazati potrebu za sticanjem znanja i učenjem;
– razvijaju vještine saradnje;
– neguju nezavisnost i radoznalost.
- neguju prijateljske odnose.
Materijali i oprema: dječiju odjeću za konkurs "Spremimo bebu za vrtić", kasetofon, audio zapis pjesama "Ako se drug ne smije", "Osmijeh", magična škrinja.
Dizajn sajta: prostor je ukrašen balonima, a po obodu centralnog prostora nalaze se klupe.
Učesnici zabave: voditelj, djeca, roditelji, lik: Neznam. Tok praznika: Zdravo, odrasli!
Zdravo djeco!
Veoma nam je drago da vas vidimo danas!
Različiti ljudi žure da uče.
U našoj domovini se obilježava Dan znanja.
Vodeći:Čestitamo na predstojećoj novoj akademskoj godini. Želim vam svima da ove godine budete odlično raspoloženi. Ljudi, idete u naš vrtić već nekoliko godina, svi su sazreli, postali viši i jači. Ali ima djece koja su tek ove godine došla u naš vrtić – evo ih. Poželimo im dobrodošlicu danas.
Djeca iz jasličke grupe sa roditeljima šetaju po obodu igrališta.
1 dijete:
Mama ide na posao.
A tata ima puno posla.
Znači nekome je to neophodno
I pazio je na nas!
2. dijete:
Ko će te nahraniti kašom iz kašičice,
Ko nam čita bajku?
Ko će nam obući čizme?
Ko zna pesme i pesme?
3. dijete: Ko će se pomiriti, ko će reći
ko je drugarica i drugarica,
Ko će nam pokazati trikove?
Pa, naravno, učitelju!
Vodeći:
Danas, kao i svugdje, u vrtiću obilježavamo Dan znanja, a naš praznik otvara ravnateljica vrtića.
Daje se riječ ravnateljici vrtića.
Vodeći: Kakav bi praznik bio bez čestitki!
Djeca čitaju poeziju:
I, naravno, želimo da godina nije bila uzaludna.
Tako da sve naučimo i nađemo prijatelje za sebe,
Stekao mnogo znanja i nešto izmislio
Ako stvari postanu teške, učitelj je tu,
Ne možemo živjeti jedno bez drugog, zabava može čekati.
Čitamo i igramo se, crtamo i pevamo,
Trening nastavljamo u jutarnjim, večernjim i popodnevnim satima.
Vodeći: Ljudi pogledajte ko nam je došao! Jeste li saznali?
djeca: Ne znam!
ne znam: Upravo! A ti me zezaš sa Dunno! I kod kuće, i u vrtiću, pa čak i u školi - sve je Neznam i Ne znam. Pa, pošto sam neznam, neću više ići u školu. Neću da učim, želim da se zabavljam.
Vodeći: Kako to da ne želiš da učiš? Vjerovatno ne pokušavate i zato dobijete loše ocjene.
ne znam: Pa, da, znaš, trudim se! Šta si radio večeras? Jesi li spavao? I držao sam lekcije.
Vodeći: Zašto noću?
ne znam: Ali dan mi nije bio dovoljan - dugo sam hodao.
Vodeći: Verovatno je prerano da ideš u školu, neznam. Morate odrasti i naučiti mnogo.
ne znam: Ne treba mi ništa, već sam pametan.
Vodeći: Pa, pošto ste pametni, pomozite deci da reše zagonetke.
Voditelj postavlja zagonetke, neznalica kaže da su veoma teške. Djeca i roditelji pogađaju.
Ima vesela, svijetla kuća.
Tamo ima dosta agilnih momaka.
Tamo pišu i broje,
Crtajte i čitajte.
(Škola.)
Škola je otvorila svoja vrata,
Pustite nove stanare unutra.
Ko zna
kako se zovu?
(Učenici prvog razreda.)
Tvoja pletenica bez straha
Ona ga umače u boju.
Zatim sa obojenom pletenicom
U albumu vodi duž stranice.
(kićanka)
Živjeti u teškoj knjizi
Lukava braća.
Njih deset, ali ova braća
Prebrojaće sve na svetu.
(brojevi)
ne znam: Očigledno mi je zaista rano da idem u školu. Mogu li ostati sa vama u vašem vrtiću?
Vodeći: Naravno da možete! Ostanite s nama! Stvarno, momci?
ne znam: Rado ću ostati!
Momci, idete li sami u vrtić ili vam mame pomažu?
Sada ćemo dirigovati
Takmičenje sa roditeljima „Spremimo bebu za vrtić“.
ne znam: Draga djeco i odrasli, kako ste danas lijepi! Pogledajte jedni druge. Kakvo si danas raspoloženje? Sada će svako od vas imati priliku da priča o svom raspoloženju. Diskusija.
Vodeći: Ne znam, znate li da u našem vrtiću sva djeca žive zajedno. I znaju pjesmu o prijateljstvu.
Deca pevaju pesmu „Ako se prijatelj ne smeje“.
ne znam: Definitivno ću se družiti sa svima u vrtiću.
I predlažem vam da igrate zanimljivu igru.
Ako se slažete sa onim što kažem, onda odgovorite: "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji." Ako se ne slažete sa mnom, šutite.
Vrtić je danas zaživeo
Nakon ljetnih praznika.
Svijet znanja, djeco, veoma je složen.
Ko je spreman da ide tamo? (odgovor).
Ko će proučavati pisma?
Čitate polako?
Neće gnjaviti mamu:
“Pa, pročitaj barem malo.” (odgovor).
Ko je dizajner, prijatelji,
Možete li to savladati bez poteškoća?
"Jeep" i "Volvo" će se sklopiti,
Hoćeš li voditi tatu u vrtić? (odgovor)
Ko će pevati i plesati,
Tako da je kasnije ocjena "5"
Primati na časovima? (odgovor)
Ko voli da spava ujutru
I propustite vježbe?
Ko je hirovit i lijen
Hajde, odgovori brzo! (odgovor)
ne znam: Bravo momci, niko nije pogresio! Ali istina je da kažu da su najveseliji ljudi na planeti deca.
Vodeći: A da biste dobro rasli i uvek bili zdravi, potrebno vam je...
Vodeći: Ljudi, recite Dunnou šta nam pomaže da uvijek budemo zdravi?
djeca: Punjač.
Vodeći: Tako je, momci. Dobro urađeno!
ne znam: Oh, ne znam šta je punjenje. Nikad to nisam uradio.
Vodeći: Momci, hajde da pokažemo Neznancu kako da pravilno radi vežbe.
Uz muziku "Jedan, dva, tri!" djeca rade vježbe.
ne znam: Mogu li i svaki dan raditi vježbe?
djeca: Naravno da možete.
Vodeći: Kakav si ti sjajan momak! Volite li bajke? Ne znam, hajde da proverimo da li momci znaju sve bajke. Sada ćemo vam postaviti zagonetke, a vi morate pogoditi iz koje je bajke.
1. U polju je divna kuća
On nije ni nizak ni visok
Jeste li saznali o kakvoj je bajci riječ?
Hajde, uglas...... (teremok)
2. Nije drhtao pred vukom
pobegao od medveda
I lisičjim zubima
Ipak uhvaćen..... (Kolobok)
3. Čarobnica je voljela svoje kumče
Dao joj kristalne papuče
Djevojka je zaboravila ime
Djeco, recite mi kako se zvala? (Pepeljuga)
4. Lijepa djevojka je tužna
Ne voli proleće
Teško joj je na suncu
5. Nema rijeke ili ribnjaka
Gdje mogu dobiti vodu?
Veoma ukusna voda
U rupi od kopita. (Sestra Alyonushka i brat Ivanushka)
ne znam: A sada, momci, pogodite moju zagonetku:
Joy ima prijatelja u obliku polukruga.
Živi na licu, a onda odjednom ode negdje.
Onda će se odjednom vratiti, tuga, melanholija se toga boji. (osmijeh)
Hajde da svi zajedno otpevamo pesmu o osmehu.
Izvodi se pjesma “Smile”.
Vodeći: Naravno, neznamce, dođi češće u naš vrtić, mi ćemo te svemu naučiti i ti ćeš ići u školu sa momcima.
Da nam godina prođe u prijateljstvu i slozi, da svi budete dobro raspoloženi, predlažem vam da u magičnu škrinju stavite ljutnju, ljutnju, tugu itd. Hajde da ovaj kovčeg sa svime u njemu iznesemo na vrata.
Vodeći: Sada će roditelji čestitati svojoj djeci Dan znanja i uputiti im oproštajne riječi.
Vodeći:
Kao planeta malog djeteta
Lansiramo ovaj balon.
Leti, leti u dubine svemira.
Danas je naš praznik - Dan znanja!
Trudite se, momci, za nauku o dobru.
Na dobrom putu, na slavnom putu, djeco.
ne znam: I sve ću vas počastiti slatkišima.
Irina Tolstygina
Scenario za praznik „Dan znanja“ u vrtiću na ulici bez pripreme dece
« Dan znanja» V vrtić(bez obuku dece) on ulica(srednja, visoka i pripremne grupe) .
IN odmor uključeni su edukatori i specijalisti.
Heroji: Voditelj, klovn Timoša
Ujutro kod ulazne kapije djeca a odrasle dočekuju bajkoviti likovi.
Target: Kreacija svečani raspoloženje na početku školske godine
Zadaci:
Stvorite pozitivnu psiho-emocionalnu pozadinu u dečiji tim;
Biti u stanju djelovati kolektivno, kao tim
Proširite svoje razumijevanje odmor« Dan znanja» .
Napredak događaja:
Djeca uz muziku « Odmor» uđite na platformu, formirajući krug.
Vodeći: Zdravo dragi ljudi. Drago nam je da vas ponovo vidimo ovdje u našoj voljenoj vrtić"Krijesnica". Ljeti ste se sunčali, odmorili, ojačali i sazreli. A toliko si odrastao da smo te jedva prepoznali! Jeste li se prepoznali? Da li ste prepoznali svoje učitelje? Pozdravimo se sada! Sada ću pročitati red tebi i tebi ti ces nastavi i vrisak: "Zdravo!"
Igra vikanja "Zdravo"
kada sretnemo zoru,
Kažemo mu... (Zdravo)
Sa osmehom sunce daje svetlost,
Šaljete nam svoje... (Zdravo)
Kad se sretnemo posle mnogo godina
Vikaćete prijateljima... (Zdravo)
I oni će vam se osmehnuti
Od lepe reči... (Zdravo)
I zapamtit ćete savjet
Poklonite svim svojim prijateljima... (Zdravo)
Odgovorimo svi zajedno
Reći ćemo jedni drugima... Zdravo!
Presenter. Dobro urađeno! Odmah se vidi da su svi ovdje sretni što imaju prijatelja. A da se oraspoložim, svima nudim zagrevanje "Ako je život zabavan". Slažeš li se?
Pesma za zagrevanje “Ako je život zabavan!” sa pokretima.
Dobro urađeno! Kako smo se sjajno i zabavno proveli! Ljudi, znate li kako je danas? dan? Djeca: Dan znanja, 1. septembra!
Vodeći: tačno, dan znanja jer 1. septembra sva djeca idu u školu. I neka još budeš unutra vrtić, ali i ti i ja počinjemo novu školsku godinu 1. septembra. Pa da čestitamo jedni drugima i recimo: "Sretna Nova godina!" (djeca ponavljaju)
(Uz muziku klovn Timoša utrčava sa slatkišima u rukama!:
Čekaj, čekaj, ne slavi Novu godinu bez mene! (briše znoj sa čela) Uspeo sam, hvala Bogu!
Presenter. Ljudi, imamo gosta! Izvinite, ali ko ste vi?
Timosha. Ja sam Timoša klovn. (obraća se svoj djeci) Uzmi me! Oh, molim te! I ja želim da dočekam Novu godinu! Nisam došao praznih ruku – došao sam sa svojim slatkišima (pokazuje veliki lažni slatkiš). Gdje je božićno drvce? Ne vidite božićno drvce?
Presenter: Timoša, zašto ti treba novogodišnja jelka? Timosha: Pa zdravo! Zdravo! Vi sami viknu: "Srećna Nova godina, srećna Nova godina". Pa sam doneo slatkiše da okačim na drvo! Zaista volim da kitim jelku!
Presenter: Sve si pomešao, Timoša! U djeca nisu samo nova, i nova školska godina! Timosha: Kako je ovo edukativno? Ne znam tako nešto! I... kako to? Ništa ne razumem!
Presenter: (Ovde, kao opcija za dijalog sa decom, možete zamoliti decu da objasne, a zatim da sumiraju rečima. Šta je tačno početak nove školske godine danas)
Ovog... kada je 01.09. (tj. danas), V Dan znanja, školarci idu u školu, a djeca predškolskog uzrasta u vrtić naučiti puno novih i zanimljivih stvari. Od tog dana počinje nova akademska godina. Razumeš li Timoša?
Timosha (tužno). Izvoli. Sada nema neće biti praznika. Eh! (mahne rukom, uzima bombone, sprema se za polazak).
Presenter. Čekaj, Timoška, nemoj se ljutiti! Ostani na našem odmor. Naša djeca će danas putovati širom zemlje Znanje. Momci, pozovimo klovna Timošu kod nas odmor?
Djeca: Da.
Timosha. To je odlično! Tako da ću imati odmor?
Vodeći: Svakako! Reci mi sa kojom grupom ćeš putovati? Postoji grupa "bajka", "pjege", "Zašto pilići"….
Timosha. U. “Zašto!” i ja zašto, stalno pitam: “Zašto da zašto?” Zašto, gde si? (bježi im jer je ovo učitelj ove grupe) Vodeći. Pa, idemo odmah na put. Voz nas već čeka!
Ira dance "Voz"
Vodeći: Ti i ja smo se našli na šumskoj čistini. Ljudi, šta vidite? (cifre su unaprijed postavljene - brojevi stanica.)
Djeca: Brojevi. 1,2,3,4,5, 6, 7.
Vodeći: Tačno! To znači da imate sedam stanica ispred sebe! Sada ću svakoj grupi dati mapu puta, a vama osobno ti ces putovati dalje. (Djeli karte) Ugodan put, momci!
Zvuči muzika, grupe se razilaze, prema mapama puta.
Učiteljica grupe (gleda mapu): Dakle, ljudi, naš put je do stanice "Sport". I ići ćemo ne jednostavnim korakom, već maršom. Može li svi marširati? (dolaze)
Stanica 1. "Sport" (Podučava instruktor fizičkog vaspitanja obučen kao gusarski kapetan)
Educator: Bravo, sad smo pravi sportisti. Hodat ćemo za petama do sljedeće stanice. (dolaze)
Stanica 2. "Pogodi melodiju" (diriguje muzički direktor uz harmoniku).
Educator: Bravo momci! Ti i ja možemo dalje. Moramo doći do sljedeće stanice "zmija", jedan za drugim. Sjećate se kako to učiniti?
Stanica 3. "Fabulous" 1 opcija: "Pogodi bajku" (vodi voditelj grupe)
(zagonetke ili mini-kviz)
Opcija 2: Zagonetka o kokoši Ryaba. Djeca pogađaju. - Bravo, odmah se vidi da znaš i čitaš bajke! I odigraj predstavu o tome "piletina Ryaba"želite? Grupa je podijeljena na gledaoce i umjetnike. Umjetnici stavljaju svoje atribute. Igra se bajka "piletina Ryaba" Educator: I umjetnici i publika su bili divni. Ajde da pljesnemo jedni drugima (aplauz). Dakle, šta je na našoj mapi puta? Da, sledeća stanica "Lesnaya". Kako se treba ponašati u šumi? (Odgovor djece) U redu: ćuti, ne viči, ne uznemiravaj stanovnike šume! Stoga do sljedeće stanice hodamo tiho, kao miševi, i na prstima!
Stanica 4. "Lesnaya". (vodi učitelj-psiholog u kostimu Lesovičke) Učitelj pomaže u vođenju razgovora provjeravanjem znanje djece o šumi, o životinjama itd.
Educator. Naše vrijeme u šumskoj stanici je prošlo - i krećemo na stanicu "Igra". Hajdemo na konje i galopirati! ( "jahanje konja")
Stanica 5. "Igra" (vodi logoped obučen kao neznalica)
Educator. Igrali smo i digli raspoloženje. Idemo dalje (da) sledeća stanica (gleda mapu) – "vesela". A na ovu stanicu idemo skačući, da bude još zabavnije! (Skačite najbolje što možete. Glavno je raspoloženje)
Stanica 6. "vesela" (Provodi logoped obučen kao Merry Darling)
Educator. Ljudi, ostala nam je poslednja stanica - "iznenađenje". A kako nas iznenađenje ne bi iznenadilo, mi ćemo se prišunjati! (šetaju, šunjaju se)
Stanica 7. "iznenađenje"
Educator:. Šta je ovo? Škrinja... to je stvarno iznenađenje! Verovatno nije jednostavno... sad ću pogledati u škrinju... (otvara se)- Šta vidim? Neki planovi, šeme... Ljudi, ovo je plan u kojem su skrivena blaga zemlje Znanje. Želite li pronaći ovo blago? (da)
Prema planu nacrtanom na karti, djeca i njihova učiteljica odlaze na svoje parcele i pronalaze blago
Praznik Dana znanja u vrtiću može biti ne samo edukativan, već i zabavan. Da bi to učinili, roditelji i vaspitači treba da naprave originalni scenario. Uzbudljive predstave i pozivi bajkovitim likovima mogu učiniti 1. septembar u vrtiću nezaboravnim. Odabrali smo najbolje ideje za održavanje reda na ulici, u zbornici ili igraonici. Pričamo i prikazujemo kako Dan znanja prolazi sa Neznakom, Babom Jagom i Barboskinima. Zanimljivi primjeri pomoći će vam da 1. septembar u pripremnoj, srednjoj i mlađoj grupi vrtića provedete aktivno, zabavno i neobično.
Postrojenje 1. septembra u vrtiću - scenario za Dan znanja na ulici sa Barboskinima
Pozivanje aktivnih i veselih animatora ili pretvaranje samih odgajatelja u njih sigurno će se svidjeti djeci u vrtiću. Djeca će moći da se zabavljaju i razgovaraju sa likovima tokom postavljanja. A nakon događaja, djeca će svakako poželjeti da se slikaju sa svojim omiljenim likovima. Ideje koje smo odabrali pomoći će vam da saznate više o tome koje brojeve treba uključiti u scenario Dana znanja 1. septembra na ulici za djecu iz vrtića.
Ideje za izradu scenarija za Dan znanja sa Barboskinima u vrtiću 1. septembra
Za razliku od Dana znanja, koji se održava u igraonici ili zbornici, 1. septembar na ulici vam omogućava da proširite scenario različitim igrama ili takmičenjima. Stoga, kada pozivate porodicu Barboskin ili pojedinačne likove iz ovog crtića, morate im povjeriti održavanje zabavnih natjecanja između djece. Kako biste kreirali aktivan i uzbudljiv odmor u vrtiću, preporučujemo korištenje primjera sljedećih igara:
- Kao u ogledalu.
Voditelj se okreće prema djeci i zauzima različite poze. Djeca ih moraju tačno ponoviti. Oni koji postavljaju pogrešne poze uklanjaju se sa terena. Pobjeđuje dijete koje je bilo najpažljivije i najpreciznije.
- Uhvati vrapca.
Na asfaltu je nacrtan krug unutar kojeg će hvatač stajati. Djeca koja se pretvaraju da su vrapci moraju uskočiti i izaći iz kruga. Zadatak hvatača je da uhvati igrače dok su u krugu.
- Provjeravam vašu pažnju.
Voditelj smišlja određene signale (jedan pljesak - djeca sjednu, dva pljeska - djeca trče u krug, itd.), a zatim će ih djeca trebati tačno ponoviti. Pobjeđuje dijete (ili tim) koji je obavio zadatak tačnije od ostalih.
Ove igre su pogodne za djecu i učenike srednjih škola. Mogu uključivati od 10 do 20 ili više djece.
Video primjer održavanja reda na Dan znanja 1. septembra u vrtiću sa Barboskinovim na ulici
Čitaoci također mogu dobiti ideje za održavanje uzbudljivog Dana znanja u vrtiću sa Barboskinima iz sljedećeg videa. Ova verzija praznika je pogodna za kreiranje scenarija Dana znanja za pripremne, osnovne i sekundarne grupe.
Praznik 1. septembra u vrtiću - scenario za Dan znanja u pripremnoj grupi
Održavanje Dana znanja 1. septembra u pripremnoj grupi vrtića treba da se odvija po komprimovanom scenariju. Ne bi trebalo da sadrži mnogo govora čestitki. Djeca će jednostavno biti nezainteresirana za razgovore direktora i želje nastavnika. Za djecu je bolje napraviti uzbudljiv i zabavan praznični program.
Kako se praznik 1. septembar, Dan znanja, može održati u pripremnoj grupi vrtića?
Djeca se prilično brzo umaraju, pa bi scenarij praznika trebao biti kratak i što zanimljiviji. Trebalo bi da sadrži nekoliko numera pjesama i plesno takmičenje za djecu. Ostatak vremena treba provesti igrajući aktivne igre s učiteljicom i dadiljom. Oni će pomoći djeci da se bolje upoznaju i potom bez straha i brige polaze u vrtić.
Originalni praznik 1. septembra u vrtiću - scenario sa Dunno
Veseli Neznalica jedan je od omiljenih likova djece. Stoga će njegov poziv na Dan znanja svakako obradovati svako dijete. Osim toga, do 1. septembra u vrtiću možete stvoriti neobičan i vrlo zanimljiv scenarij uz sudjelovanje Dunnoa.
Ideje za izradu originalnog scenarija sa Dunno za praznik 1. septembra u vrtiću
Provođenje anketa i komunikacija s djecom pomoći će Dunno-u da djecu zaokupi tokom praznika 1. septembra. Na primjer, može ih pitati za ljeto:
- ko je ljetovao i gdje;
- koga su djeca upoznala?
- koje su bake i djede posjećivali;
- koje ste knjige pročitali;
- koliko smo novih prijatelja stekli.
Animator će također trebati pripremiti polaznike vrtića za početak nove školske godine. Može vam reći o zanimljivim aktivnostima koje će se za njih provoditi. On također može napraviti korisne ili čak „magične“ poklone koji mogu pomoći djeci da uče. Na primjer, dajte im pribor za pisanje, papir za quilling i plastelin.
Video primjeri praznika Prvog septembra u vrtiću sa Dunno
Video primjeri koje smo odabrali pomoći će čitateljima da kreiraju zanimljiv scenarij za praznik 1. septembra. Za Dan znanja predstavljaju originalne predstave uz učešće animatora Dunno.
Cool linija 1. septembra sa Baba Yagom u vrtiću - skripta praznika
Korištenje scenarija sa Baba Yagom pomoći će vam da 1. septembar provedete u vrtiću na neobičan način. Ali na prazniku Dana znanja ona će se ponašati ne kao negativan heroj, već kao pozitivan lik.
Kako stvoriti cool scenario za liniju 1. septembra sa Baba Yagom u vrtiću?
Baba Yaga, koja je postala zrelija, može pitati djecu šta će joj se tačno svidjeti u vrtiću, koji će se časovi održavati. Djeca će, govoreći o svom treningu, moći da se koncentrišu na pozitivne aspekte. To će im pomoći da sa velikim zadovoljstvom pohađaju vrtić i slušaju vaspitače i dadilje. Nakon komunikacije s djecom, u program možete uključiti igre s likom iz bajke ili održavanje takmičenja u crtanju, pjesmi i plesu. Ova verzija scenarija je optimalna za održavanje 1. septembra u srednjoj ili starijoj grupi.
Zanimljiv 1. septembar za mlađu grupu u vrtiću - scenario praznika za Dan znanja
Djeca koja dolaze u mlađu grupu vrtića su prilično zabrinuta prije početka nastave. Sastavljanje kul scenarija sa likovima iz crtanih filmova pomoći će da se razbiju strahovi djece i priuštit će im nezaboravan 1. septembar. Moći će djeci govoriti o važnosti učenja i prikazati zabavne predstave. Naši primjeri će vam pomoći da saznate više o tome koji govori mogu biti uključeni u scenarij 1. septembra za mlađu grupu vrtića.
Ideje za scenario za praznik 1. septembra, Dan znanja u mlađoj grupi vrtića
Preporučljivo je odabrati popularne likove iz crtanih filmova kao voditelje ili glavne likove govora mlađoj grupi vrtića 1. septembra. Na primjer, to mogu biti Fixies ili PAW Patrol. Heroji moraju igrati aktivne igre sa djecom. Ali animatori mogu pričati i o tome kakva će korisna znanja djeca dobiti. Dan znanja možete završiti poklanjanjem malih poklona: privjesaka, bilježnica. Sa njima će djeca ubuduće moći ići u mlađu grupu i sa njima će se često sjećati zabavnog i zanimljivog praznika 1. septembra.
Neobičan scenario 1. septembra u vrtiću - red za srednju grupu
Učenici srednjih škola se raduju susretu sa svojim prijateljima. Stoga se preporučuje da praznik Dana znanja provedete uz puno igrica. Djeca će se moći zabaviti i ispričati svojim drugovima iz razreda kako su proveli ljetni raspust. Naši čitaoci će iz predloženih savjeta i primjera moći da izvuku i druge ideje za scenarij 1. septembar u srednjoj grupi vrtića.
Ideje za scenario postava za srednju grupu vrtića do 1. septembra
Preporučljivo je provesti odmor 1. septembra za srednju grupu ne u igraonici ili dvorani, već na svježem zraku. Na primjer, roditelji i vaspitači mogu djecu odvesti u najbliži park. Da biste imali dobar odmor, u scenarij možete uključiti sljedeća takmičenja i igre:
- Crtanje zatvorenih očiju.
Momci moraju da prikažu jednu epizodu svog letnjeg raspusta sa povezom preko očiju. Ostatak djece će pogoditi šta je tačno i ko je tačno nacrtan na slici.
- Provjera znanja.
Nastavnici će naizmjenično postavljati pitanja iz prošlogodišnjeg programa (ona najjednostavnija i najočitija). Momci koji odgovore na najviše pitanja će dobiti posebne nagrade.
- Sprovođenje takmičarskog fotografisanja.
Gotove fotografije će djeca sama ocjenjivati 1. ili 2. školskog dana u vrtiću. Osim toga, djeca i roditelji će moći odabrati fotografije kojima će ukrasiti svoje foto albume.
Video primjeri brojeva scenarija za praznik 1. septembra u srednjoj grupi vrtića
Nakon čitanja naših primjera i ideja za izradu skripte za Dan znanja, roditelji i vaspitači moći će da pripreme nezaboravan praznik za vrtić. Pogledali smo najbolje opcije za držanje reda napolju, u igraonici. Ispričali smo i kako se 1. septembar obilježava u vrtiću uz razne bajkovite likove. Zajedno sa Barboskinima, Dunno i Baba Yagom, praznik Dana znanja bit će malo zanimljiviji od uobičajenog govora direktora i nastavnika. Predložene ideje mogu se koristiti i za pripremne i za mlađe i srednje grupe vrtića.
Pažnja! Administracija sajta nije odgovorna za sadržaj metodoloških razvoja, kao ni za usklađenost izrade sa Federalnim državnim obrazovnim standardom.
Scenario „Dan znanja“ je razvijen za djecu starijeg predškolskog uzrasta. Scenario je razigrane prirode i pomaže djeci da u zabavnoj, prazničnoj atmosferi shvate potrebu sticanja znanja i proslave početak školske godine.
Cilj: Stvaranje prijateljske atmosfere, prazničnog raspoloženja, pozitivnog odnosa prema školi i želje za učenjem.
Zadaci:
- Sumirati saznanja djece o prazniku Dan znanja;
- Podsticati djecu da se uključe u zajedničke situacije igre sa odraslima;
- Razvijati prijateljske odnose među djecom, ujediniti članove tima.
Oblici organizovanja dečijih aktivnosti: razigrani razgovor sa elementima pokreta, igre, muzički kviz, zagonetke, pričanje i slušanje pjesama, razigrani plesovi, atrakcije.
Napredak događaja
Svira vesela muzika. Djeca starijeg i pripremnog uzrasta okupljaju se na igralištu vrtića (ako je hladno, onda u muzičkoj sobi) i stoje u polukrugu.
Zvuci fanfara. Domaćin praznika dolazi u centar.
Vodeći:
Zdravo odrasli!
Zdravo djeco!
Veoma nam je drago da vas vidimo danas!
Različiti ljudi žure da uče.
U našoj domovini Dan znanja dolazim!
Čestitam svim momcima ovaj divan dan i želim da ga svi zapamtite i uživate. Uostalom, ovim danom otvara se školska godina. Neka vam bude uzbudljivo, zanimljivo i neka vam donese nova znanja, otkrića i nove prijatelje!
Pinokio se pojavljuje izdaleka. Trči do djece i glasno vrišti.
pinokio: Stani - stani! Čekaj! Vodi i mene na odmor!
Pinokio pritrča djeci.
pinokio: Fuj – ph – ph! Upravljeno! Zdravo svima! Vidim da ćeš ovde proslaviti praznik? ( odgovori djece). Samo se ne sećam kakav je danas praznik! Nova godina? 8. mart? Ili možda Maslenica? ( Pinokio sluša odgovore djece). Kakav je danas dan?
Vodeći: Oh, ti, Pinokio! Ne znaš koliko je to veliko! Ljudi, koji praznik danas slavimo? ( Odgovori djece). Sad ćemo vam reći sve o njemu!
Djeca izlaze kod Vođe i čitaju poeziju.
1 dijete:
Iz jednog jednostavnog razloga
Prepoznaćemo ovaj dan.
Za djecu koja idu u školu
Gradovi i sela.
2. dijete:
I neka bude mnogo slavnih
Različiti dani u kalendaru,
Ali jedan od prvih
Prvi je u septembru.
3. dijete:
Sunčev zrak kuca na prozor,
Probudite odrasle i djecu.
Probudi se, ustani,
Spremite se za vrtić.
4. dijete:
Vjetar pjeva pjesme,
I uz jak povjetarac
Nalazimo se u veseloj ulici
Sretno idemo u vrtić.
5. dijete:
I danas u našoj bašti
Veličanstveni praznik.
Svi žure da čestitaju momcima -
Zajedno: Dan znanja!
Vodeći:
Ovaj praznik je najvažniji
Ovo je praznik za svu djecu.
Ovaj dan je svuda za nas
Cela zemlja slavi.
Ovaj dan je najbolji
Dobar dan kalendara!
Djeca koja čitaju pjesme vraćaju se na svoja mjesta.
pinokio: A…. Sada je jasno! Ne želim takav odmor! Bilo je super ljeti!.. (sanjivo)
Ko je bio na moru ljeti? (odgovor djece)
Ko je otišao u šumu sa korpom?
Ko je vozio skuter?
Ko je pojeo stolnjak za doručak?
Ko je upravljao avionom?
Ko je otišao u tetkinu daču?
Ko je pocrnio preko ljeta?
Ko je pojeo tonu lubenica?
Ko je došao u naš vrtić?
Ko je srećan što upoznaje prijatelje?
Da-ah-ah... Sjajno je ljeti! Sunce sija, voda prska, ribe plivaju u moru... a ti se po ceo dan igraš i ne razmišljaš ni o čemu drugom! Između ostalog! Da li želite da igrate? Onda ponovi za mnom!
Buratino diriguje igra "Kako živiš?":
(Pinokio izgovara tekst i pokazuje pokrete, djeca ponavljaju za njim.)
Igra se ponavlja 3 puta, uz povećanje tempa.
Malvina: Pinokio, gde si? Vrijeme je da počnete učiti gramatiku.
pinokio: Oh, evo opet one dosadne djevojke, Malvina. ( Pravi grimase, imitirajući Malvinu) Sedi uspravno. Uzmi olovku u desnu ruku. (obraća se djeci) Sakrij me, molim te, brzo!
Malvina bježi do djece uz muziku za pjesmu “Šta uče u školi”.
Malvina: Pozdrav svima, momci! Drago mi je da te vidim! Čestitamo Dan znanja! Vidim da ste se lijepo odmorili preko ljeta i spremni ste za nova otkrića! Jeste li kojim slučajem sreli Pinokija?
Malvina traži Pinokija, gledajući iza leđa djece.
Malvina: Pinokio, gde si? Vrijeme je za vježbanje gramatike!
Malvina primjećuje Pinokija, koji se krije iza Vođe, uzima ga za ruku i vodi u centar polukruga.
Malvina: Oh! Izvolite, gospodine! I zar niste umorni od besposlice?
pinokio: Došao sam u vrtić da se zabavim, a ne da učim uopšte!
Voditelj:
A momci su predškolci
Zajedno idu u vrtić,
U razredu svi vajaju
I konje i zečiće
Takođe pjevaju i plešu
Brojevi se uče i crtaju.
Ako želite, možemo vam pokazati
Kako učiti i igrati se?
pinokio:Željeti! Pokaži mi!
Malvina: Znaš li, Pinokio, šta deca rade ujutro?
pinokio: Svakako! Glasno vrište, tuku se, jedu slatkiše i skaču.
Malvina: Ali ne! Djeca se umivaju, peru zube i rade jutarnje vježbe kako bi bila jaka i okretna. Pridruži nam se!
Malvina i Buratino troše muzička igra po motivima emisije “Zabavna vježba”, uključivanje djece u izvođenje muzičkih i ritmičkih pokreta koji odgovaraju tekstu.
Malvina: Ali nakon što se djeca malo napune, da li uživaju u crtanju, plesu, pjevanju i učenju puno novih stvari?
pinokio:Šta? Samo sve - sve - sve?
Malvina: Svakako! Evo pogledajte! (djeca) Momci! Upomoć! Ako se slažete sa onim što kažem, onda odgovorite: "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji." Ako se ne slažete sa mnom, šutite.
Vrtić je danas zaživeo
Nakon ljetnih praznika.
Svijet znanja, djeco, veoma je složen.
Ko je spreman da ide tamo? (odgovor).
Ko će proučavati pisma?
Čitate polako?
Neće gnjaviti mamu:
“Pa pročitaj bar malo” ( odgovor).
Ko je dizajner, prijatelji,
Možete li to savladati bez poteškoća?
"Jeep" i "Volvo" će se sklopiti,
Hoćeš li voditi tatu u vrtić? ( odgovori)
Ko će pevati i plesati,
Pišite, čitajte i crtajte,
Tako da je kasnije ocjena "5"
Primati na časovima? ( odgovori)
Ko voli da spava ujutru
I propustite vježbe?
Ko je hirovit i lijen
Hajde, odgovori brzo! ( odgovori)
Malvina: Vidiš, Pinokio, momci žele sve da nauče i sve saznaju. Oni i dalje znaju mnogo.
pinokio: Mnogo?.. Ne vjerujem!
Vodeći: A mi ćemo vam to dokazati! Stvarno, momci? (odgovori djece) Naša djeca, na primjer, znaju mnogo pjesama.
pinokio: Hajde sada da proverimo! Pogodite iz kog crtaća je ova pesma! (Audio snimak sadrži pjesme iz filmova “Maša i medvjed”, “Mali rakun”, “Bremenski muzičari”) Zaista, znate pjesme! Čitaš li bajke?
Vodeći: Svakako! Možete provjeriti!
pinokio: Sad! Slušajte pažljivo!
- U polju je predivna kuća
On nije ni nizak ni visok
Jeste li saznali o kakvoj je bajci riječ?
Hajde, uglas...... (Teremok) - Nije drhtao pred vukom
Pobegao od medveda
I lisičjim zubima
Ipak uhvaćen..... (Kolobok) - Čarobnica je voljela svoje kumče
Dao joj kristalne papuče
Djevojka je zaboravila ime
Djeco, recite mi kako se zvala? (Pepeljuga)
pinokio: Znate bajke, pjevate pjesme, ali zar se ne umorite od učenja?
Vodeći: O čemu pričaš, Pinokio! Ne samo da pjevamo i čitamo, već i igramo različite igre! Da li želite da se zabavite sa nama? Onda pokušajte sustići ove divne lopte! Momci, prenesite to dalje!
Drzati atrakcija "Uhvati loptu". Voditelj djeci daje nekoliko loptica koje oni dodaju jedno drugom uz veselu muziku. Pinokio pokušava sustići ove lopte i oduzeti ih djeci. Malvina i Vođa pomažu djeci.
Vodeći: Pa, Pinokio! Nisam mogao uhvatiti lopte! Možda možete preskočiti konopac?
pinokio: Kako je?
Vodeći: I ovako! Malvina, pokaži mi!
Drzati atrakcija "Jump Rope"(Malvina vodi atrakciju. Uzima uže za preskakanje i vodi ga pored dječjih stopala u krug. Djeca pokušavaju preskočiti konopac). Buratino takođe pokušava da preskoči konopac, ali ne uspeva.
Vodeći: Ne ide, Pinokio? I momci su se nosili sa zadatkom, a sve zato što se bave tjelesnim odgojem! Ali ne brinite, bolje je da plešete sa nama i opustite se!
Drzati igra ples "Chico - Rico" prema emisiji Malvine i voditelja. Pinokio ponavlja pokrete sa decom.
pinokio: Vau, kakav zabavan život imaš! I zar niste uopšte umorni? Dobro, ide ti odlično! Spreman sam da učim sada!
Malvina: Pa, bravo! Momci! Hoćemo li povesti Pinokija sa sobom na učenje? (odgovori djece) Onda samo naprijed! Vrata zemlje znanja otvorena su svima! Ali da biste tamo stigli, morate proći kroz njegove magične kapije! A da se ne izgubite, uhvatite se za ramena i samo naprijed! Krenimo na put!
Audio snimak sadrži zvučni zapis pjesme “Učenje treba da bude zabavno”. Uz muziku, djeca stoje kao „voz” iza Malvine, hodaju kao „zmija”, prilaze magičnim kapijama na kojima je ispisano „Zemlja znanja”, prolaze kroz njih, a zatim zajedno sa svojim učiteljicama odlaze do svojih vlastitim prostorima (ako se praznik održava na ulici) ili njihovim grupama (ako se odmor održava u muzičkoj dvorani).
