Takmičarski program za Dan ptica u osnovnoj školi. Scenario. Izrada scenarija "Dan ptica" Scenariji za takmičarske čestitke za Dan ptica

Olga Anatolyevna Litvinenko, učiteljica osnovne škole, MBOU "Srednja škola Tashlinskaya", Orenburška oblast, Tjulganski okrug, selo. Tashla.
Opis materijala: 1. april je praznik „Dan ptica“, pa ovaj materijal može biti od koristi mnogim nastavnicima, a skripta je namenjena i za organizovanje letovanja dece u školskom dnevnom kampu i za vannastavne aktivnosti u bilo koje doba godine . Uzrasna kategorija: učenici osnovnih škola. Razvoj može biti koristan i za nastavnike osnovnih škola i za nastavnike dodatnog obrazovanja, savjetnike i edukatore.
Cilj: razvoj intelektualne sfere učenika.
Zadaci:
proširiti znanje učenika o raznolikosti ptica i narodnih znakova;
dati ideju o vrstama ptica, porijeklu imena nekih ptica;
usađivati ​​ljubav i poštovanje prema našoj rodnoj prirodi;
proširiti vidike učenika;
razvijati domišljatost, zapažanje, brzinu reakcije, oko, hrabrost;
neguju drugarsko uzajamno pomaganje, toleranciju, kolektivizam.
Karakteristike formiranja tima: broj ekipa zavisi od broja dece (od 2 do 4 ekipe), timovi ne bi trebalo da imaju više od 10 ljudi (obavezno: dečaci i devojčice različitog uzrasta); tim samostalno bira svog kapitena, osmišljava ime na osnovu teme i crta ambleme.
Uslovi igre.
Svaki odred dobija svoj list rute, koji pokazuje plan putovanja za stanice, i evaluacioni list. Prema rutnom listu, djeca se šalju na svoje stanice. Po dolasku na stanicu, odredi obavljaju zadatke koji se ocjenjuju u bodovima.
Na kraju igre, rezultati se sumiraju i sastavlja se zbirna tabela putovanja po stanicama.
Nagrade na liniji pobjednika i učesnika.
Uvod.
- Idemo sa vama... za čuda! Da, da, za čuda!
Kada hodate šumskim putem,
Pitanja vas obuzimaju u gomili.
Jedno "zašto" juri između drveća,
Leti preko polja za nepoznatom pticom,
Još jedna pčela se popela na cvijet,
I treće - skoči kao žaba u potok.
Hajdemo, prijatelju, stazom zajedno
Potražite odgovore ispod zelenog šatora.
- A tema našeg putovanja krije se u zagonetki:
Pauk sanja noću
Čudo Yudo na kučki:
Dugačak kljun i dva krila
Stiže - stvari su loše.
Koga se pauk boji?
Jeste li pogodili? Ovo … (ptica).
- Da, danas ćemo dan posvetiti pticama. Ptice su dugo privlačile ljudsku pažnju. Ljudi su bili oduševljeni njihovim svijetlim perjem, njihovim hrabrim, brzim letovima i melodičnim pjevanjem. Posmatrajući ptice, ljudi su proširili svoja znanja. Nesumnjivo, prve misli o aeronautici, želji da se nauči letjeti, pojavile su se pri pogledu na ptice.
Ptice su svuda - iznad nas, oko nas, u daljini, u blizini. Možete ih sresti u šumi, u polju, na rijeci i u planinama. U prirodi ima mnogo ptica. Samo u Rusiji postoji više od 760 vrsta. Život nije dovoljan samo da se pogledaju sve ptice. Ali morate poznavati one koji žive u šumi ili na polju u blizini vašeg doma.
- Prave buku, buku, viču od jutra do večeri. Ptice razgovaraju jedna sa drugom i sa nama. Hajde da slušamo. (Snimak ptičjih glasova.)
- Različite ptice zvuče drugačije. Imena mnogih ptica nastala su od zvukova koje ispuštaju.
“Xin-Xin!” - zviždi sisa.
“Chi-chi! Chi-chi! - odzvanja joj čiž.
"Gra-gra!" - predstavlja se top.
“Skvor-skvor!” - pevaju čvorci.
- Sada ćemo saznati kako su nastala imena drugih ptica.
(Pripremljeni učenici sastavljaju izvještaje. Njihove priče su popraćene ilustracijama ili prezentacijom.)
1.Name robins pogodno za pticu koja pjesmom dočekuje jutro i veče sviće.
U guštaru šume blizu čistine
Drago mi je da je veče.
Šumski crvendać
Pevala je pesmu u zoru.
2.Jay, ili redstart. Ova ptica je tako nazvana po svom crvenom repu, koji cijelo vrijeme podrhtava. Čini se da bljeska svjetlošću i sija, zbog čega je sojka nazvana crvendać.
3.Finch. Zašto se ova ptica tako zove? Jer je hladno? Ispostavilo se da se zeba nimalo ne boji hladnoće i stiže u rano proljeće, kada na poljima još ima snijega. A odleti u kasnu jesen u hladno, prohladno vrijeme, kako se u narodu kaže. Budući da ova ptica leti i odleti po hladnom vremenu, nazvana je zeba.
4. Ime ptice crossbill dolazi od stare ruske reči „klesti“, što znači „stiskati, stiskati, stiskati“. Kljun ove ptice je poprečno savijen, kao da je stisnut, stisnut.
5.Waxwing. U davna vremena u ruskom jeziku postojala je riječ "svirest" sa značenjem "zviždanje", "cviljenje". Ime ptičjeg voska i naziv muzičkog instrumenta flauta su srodne riječi.
6. Iznenađujuće porijeklo riječi "čaplja". Dolazi od glagola “chapati”, odnosno kretati se polako, nastalog od onomatopejskog “chap”. Skoro je nemoguće brzo hodati kroz močvarna područja: stopala će vam zaglaviti u blatu. A prljavština pod nogama kao da govori: „Čovječe! Momče! Otuda i glagol "chapati". Ali ptica se zove čaplja, a ne čaplja? Činjenica je da u nekim selima umjesto glasa [h] izgovaraju [ts]. U riječi "čaplja" glas [ts] je fiksiran u jeziku i smatra se ispravnom književnom verzijom.
7.Zašto bullfinch dobio takvo ime? Jer, mi gležnja vidimo samo u snježnim vremenima. Stigovi nam dolaze s prvim snijegom, a u proljeće, kada se snijeg otopi, odlete na sjever u svoje rodne krajeve.

Sad slušaj zanimljive informacije iz života ptica.
1) Porodica čvoraka dnevno uništi 350 gusjenica, buba i puževa.
2) Najmanja ptica u našim četinarskim šumama, vranca, uništi od 8 do 10 miliona malih insekata godišnje.
3) Kukavica tokom ljeta uništi 270 hiljada velikih gusjenica i majskih buba.
4) Porodica lastavica ima oko milion insekata.
5) Muharica uništi najmanje 50 hiljada muva za 2 mjeseca.
6) Sova dugouha može pojesti 10 voluharica dnevno, a ušarka 1200 glodara godišnje. S obzirom da jedan miš pojede 2-3 kilograma žitarica godišnje, a gofer 16, onda svaka sova uštedi tone hljeba.
7) Mišar (jastreb) se hrani miševima i voluharicama: za 50 dana pojede najmanje 265 glodara.
8) Ševe, strnadi, češljugari i češljugari kljucaju sjemenke i plodove korova i na taj način smanjuju zakorovljenost polja.
- A sada, dragi momci, hajde da se podelimo u timove. Svaki tim mora izabrati komandanta, smisliti naziv tima i amblem koji se odnosi na temu. Primite listove rute i procjene. Pa idemo! Želim vam svima puno sreće!

Stanica 1. “Pronađi ptice”
Učenicima se daje tekst koji prvo moraju pročitati.
- U tekstu je skriveno osam ptica, pronađite njihova imena.
Broj riječi koje tim pronađe je broj bodova koji će dobiti.
Osam ptica.
Djevojčica je postavila kantine za ptice. Voda vrana ušao, počistio u uglu smeće Oka Zgodno je ovde, zapravo još jedan gol oh place. Boca je ovdje hranila velike ptice soy ka vrat. Druga trpezarija si ti sok, l bolje za male ptice provjeriti, i n Pakao su grane drveta. Samo moraš dotrčati u šumu Lijepo, ina kakva brojanica Neću moći da oplodim, ne mogu da dobijem hranilicu.
(Odgovor: vrana, svraka, češljugar, sojka, soko, menta, krstokljun, step. Tačni odgovori su istaknuti u tekstu.)
Stanica 2. “Upoznaj ptice”
- Možete li prepoznati ptice po karakterističnim osobinama? Povežite znakove i imena ptica strelicama. Broj tačnih odgovora je broj bodova koji tim dobije.
na kartici:

Nakon provjere odgovora, nastavnik sačinjava kratke izvještaje o pticama, po mogućnosti poprati priču slikama ili fotografijama ptica.
Ptica - ribar (kormoran).

Kormoran savršeno roni do dubine do 5 m i tako brzo pliva pod vodom da je i najspretnijim ribama teško pobjeći iz nje. Svaka ptica pojede 700-800 g ribe dnevno. Kormorani kradu ribu iz mreža, love je u blizini obale i u moru i uništavaju je kada odu na mrijest.
Ptica je stolar (djetlić).

Detlići provode sate klesajući koru drveća kako bi izvukli insekte. Zato kažu: „Slagao sam se kao djetlić“.
Šumska mačka (Oriole).

Oriole zaista zna kako da pozove mačku. A prije grmljavine, oriola obično sjedi na vrhu visokog drveta među gustim zelenilom, stvarajući zvukove koji podsjećaju na sviranje flaute.
Ptica - graditelj (lasta).

Oriola i lasta se smatraju najvještijim graditeljima. Gnijezda lastavica (salangans) ili striževa (salangans) su jestiva. Sastoje se od pljuvačke. Od ovih gnijezda se pravi supa.
Ptica - akrobat (nuthatch).

Nuthatch se penje na drveće. U potrazi za hranom, spretno se kreće duž stabala i grana, često naopako ili čak naopako.
Pernati solista (slavuj).

Nije uzalud o ovoj ptici: "U šumskom orkestru on je prva violina - najpoštovanija, najzvučnija." Među korisnim insektojednim pticama, slavuji zauzimaju jedno od prvih mjesta, jer u velikom broju uništavaju štetočine insekata.
Noćni grabežljivac (sova).

Sove gutaju miševe cijele.
Neozbiljna majka (kukavica).

Ne gradi svoje gnijezdo, već drugima baca jaja. Iako neke vrste kukavica same izlegu jaja.

Stanica 3. "Razgovor o pticama."
Riješite razgovore ptica (povežite se strelicom). Broj tačnih odgovora je broj bodova koji tim dobije.
na kartici:

(Odgovor: guske kokodaju, slavuji zvižde, ždralovi zovu, patke kvocaju, vrane grakću, laste cvrkuću, golubovi guguću, sise škripe, sove huku.)

Stanica 4. "Hrana za ptice."
- Ptice trebaju našu pomoć. Koliko od vas hrani ptice zimi? Čime ih hranite? (Slušajte odgovore djece i dopunite priču.)
Za ishranu su pogodne sjemenke raznih biljaka: konoplje, suncokreta, dinje, bundeve, lubenice, tikvice, maslačka, čička, konjske kiselice, koprive, kinoje.
Sjemenke suncokreta su najbolja hrana za bućkare, sise, bućkare i vrapce.
Čiževi, češljugari, vrapci, voštaci i strnadi vole proso i proso.
Sjemenke lubenice i dinje hrana su za sise, buzgare i djetliće.
Metle od kinoje, koprive i čička bolje je zabiti u snijeg u blizini hranilica ili ih objesiti pored njih. Tap plesačice, bibri, čikavci, češljugari i sise će hrliti na ovu hranu. Snegi rado jedu sjemenke konjske kiselice, javora, jasena i lipe.
Bobice čamca, bazge i ptičje trešnje veoma su popularne kod zrna i voštaka.
Ptice vole sušene jabuke, rendanu šargarepu, sušene insekte i sušene pečurke (posebno one crve).
A suve mrvice pšeničnog hleba uvek će naći svoje ljubavnike. Ali ražene mrvice nisu pogodne za ptice, posebno po hladnom vremenu. Kiseli se u rodu ptice, što može dovesti do njene smrti.
Osim sjemenki, sise jako vole komadiće sirove, nesoljene svinjske masti.
Zapamtite! Za ptice, so je otrov!

Vaš zadatak je da sredite sjemenke za ptice za 5 minuta (mešane semenke suncokreta, orena, lubenice, dinje, ptičje trešnje). Ocjenjivanje je po nahođenju nastavnika od 1 do 10 bodova, u zavisnosti od toga koliko se sjemena sortira.

Stanica 5. "Ko sam ja?"
Učenicima se prikazuju ilustracije ili prezentacija sa likovima ptica (zuh, bibr, zebnjak, lastavica, djetlić, sova, vrabac, ždral, step plesačica, sjenica, sisa, čavka, sojka, čaplja itd.). Zadatak djece je da pogode ime ptice na slici. Pogađani broj golubova je koliko bodova tim dobije.

Stanica 6. “Nahrani ptice”(Teretana).
Ovo takmičenje je slično "Hit the Target". Kanta ili korpa postavljena je na daljinu, morate je pogoditi malom loptom. Ako ga pogodite, to znači da ste "nahranili ptice". Svaki učesnik ima 3 pokušaja. Jedan pogodak se računa kao bod. Kao rezultat, svi bodovi koje je tim postigao se zbrajaju.

Stanica 10. “Upoznaj pticu.”
- Na osnovu verbalnog opisa ekipa mora pogoditi o kakvoj se ptici radi. Koliko se ptica pogodi, toliko bodova se dodjeljuje.
1. Pogledajte ovu malu pticu, veličine vrapca, i pomislite: šta je u njoj posebno? Neupadljiv, siv, samo je rep malo crvenkast... I dođi ovamo uveče ili noću - i zastaćeš mrtav kad čuješ njenu pesmu... Teče na sve načine. (Slavuj.)
2. Penje se na grane kao papagaj, i hvata se šapama, i kljunom, čak visi sa repom, čak i naopačke - nije ga briga. Zauzet je jednom stvari: uklanja sjemenke iz češera. I u tu svrhu ima poseban kljun: donja i gornja polovica se sijeku na krajevima. (Crossbill.)
3. Ne možete je zbuniti ni sa kim. Stalno brblja, skače s grane na granu, buči kad vidi nekoga, trza repom. Kada leti, zamahnu mu bijela i crna krila, a kada sjedi, bijeli trbuh blista. (svraka.)
4. Neprestano se čuje: škripa po vlažnim livadama - škripa-škripa, škripa-škripa. Ili trzanja: trzanje-trzanje, trzanje-trzanje. I pusti te da se zatvoriš, tik do tvojih nogu, ponekad škripi i vuče. Ali nije vidljivo! Vi ste njemu, a on je od vas. Pa makar i list zadrhtao, makar se vlat trave zanjihala. (Trzanje.)
5. Pogledajte kako je lepa! I veličine čvorka ili malo većeg. Veoma tajnovita i oprezna ptica. Smešta se visoko na drveće; ne može svako da mu se približi da bi ga pogledao. Njena pesma je prelepa - zvonka kratka zviždaljka. Ali ako vidi opasnost, vrišti kao mačka kojoj je zgažena šapa. (Oriole.)
6. Ova ptica će moći da zaštiti svoje potomstvo u slučaju opasnosti. Ona ispruži vrat i sikće kao zmija, tako da svako ko želi da je bolje upozna izgubi svaku želju. Ko želi da upozna zmiju! (Wryneck.)
7. Ptica iz porodice gavranova iz reda vrbarica. Perje je rastresito, crvenkasto sivo; rep je crn, na krilu je plava mrlja sa crnim mrljama, na glavi je greben sa crnim mrljama. Korisno za ubijanje insekata; pravi rezerve žira za zimu, što doprinosi širenju hrasta; Istovremeno, nanosi štetu uništavanjem gnijezda malih ptica. (Jay.)
8. Ova ptica živi uglavnom u šumama. Zimi se često nalazi u blizini stanovanja. Korisno za uništavanje insekata u vrtovima i šumama. Perje je gusto, pahuljasto, žute grudi. (Tit.)
9. Ptica Pjevačica. U proljeće i ljeto perje odraslih jedinki je crno, sa svijetlim metalnim sjajem. U jesen, nakon linjanja, prekriven je bijelim mrljama - to su svijetli krajevi konturnog perja, koji se do proljeća brišu i mrlje nestaju. Mladunci su crno-smeđe boje sa svetlijim grlom. Kljun je žut, oštar i prilično dug. Primjetno za ljude, dolazak ovih ptica znači, posebno za stanovnike grada, početak proljeća. (Starling.)
10. Ptica iz podreda striževa dugokrilnog reda. Krila su duga i uska. Perje je tamno smeđe ili crnkasto. Gnijezda ove ptice sastoje se od biljnog materijala zalijepljenog pljuvačkom, ili samo od stvrdnute pljuvačke (tzv. lastavičja gnijezda); u Kini ljudi jedu ova gnijezda. (Salangan.)
11. Ptica iz reda vrbarica. Glava je velika, kljun je na vrhu sa kukom i zubom ispred vrha, rep je dugačak. Perje je opušteno, često u sivim tonovima u kombinaciji s bijelom i crnom, rjeđe s crvenom. Izbjegavajući neprekidne šume, naseljava se u šumotundri, na rubovima šume, na čistinama, u stepi ili pustinji sa šikarama grmlja ili pojedinačnih stabala. Neki od njih pohranjuju hranu nabijajući plijen na grančice ili trnje. (Šrajk).
12. Veličina čvorka, elegantna ptica. Perje je ružičasto-sivo. Grlo i pruga od kljuna do oka su crni, čelo je crvenkasto. Krila su crna sa širokim bijelim i uskim žutim prugama; na glavi je veliki greben; na kraju repa nalazi se poprečna žuta pruga. Rasprostranjen na severu šumske zone od poluostrva Kola do Kamčatke. Pjesma je nježna "sviriri-sviriri". (vosnjak).
13. Poznato je da je najveća ptica koja živi na zemlji afrički noj. Dostiže 2,5 metara visine i teži oko 135 kilograma. Jasno je da takva ptica ne može letjeti zbog svoje visine i mase. Ali postoji i najveća ptica među onima koje lete. Pažnja! Pitanje!
Navedite jednu od najvećih ptica letećih. (Albatros.)

Takmičenje 11. “Magični kvadrat”.
Na komadu papira nacrtana je tablica sa slovima. Zadatak učenika: u određenom vremenu (3-5 minuta) pronaći i precrtati nazive ptica. A preostala slova će vam reći kakva je ptica "skrivena" u čarobnom kvadratu. Za svaku pronađenu riječ tim dobiva 1 bod, a za riječ sastavljenu od preostalih slova - 5 bodova.

Odgovor: kukavica, čvorak, orao, čaplja, top, papagaj, slavuj, djetlić, paun, guska.
Na trgu se “sakrila” lastavica.

Takmičenje 12. “Mjuzikl”.
Djeci se daju kartice sa pjesmama (stih ili refren), ali nedostaju imena ptica. Zadatak djece je da pogode riječi koje nedostaju, imenuju iz koje su riječi riječi i izvedu pjesmu. Za pogađanje reči u jednoj pesmi tim dobija 2 boda, za pogađanje naziva pesme - 1 bod, a za izvođenje još 3 boda.

Pored puta..., pored puta...,
On vrišti, brine, ekscentričan:
„Ah, reci mi čiji si, ah, reci mi čiji si
A zašto, zašto dolaziš ovamo?"... (Čibis. "Na putu je vijun")

Iako je mala ptica,
ja..., ja...,
Perje na meni je sjajno,
Na glavi, na leđima.
Senka-senka, senka-senka, senka, senka.
senka-senka, senka-senka,
Senka, senka, senka, senka, senka. (Sinica. “Sinica.”)

Živeo sa bakom
Dva vesela...
Jedna je siva, druga je bijela,
Dva vesela... (Guska. “Dvije vesele guske.”)

...iujem glas
Pamtiću zaboravljene datume
Tri perja, brezov most
Iznad mirne reke bez imena... (Robins. "Robin")
… , … ,
ne ometaj vojnike
Pustite vojnike
naspavaj se... (Slavuji. "Slavuji.")

I želim, i želim ponovo
Trčite po krovovima,...vozite,
Zadirkuj Natašu, povuci joj pletenicu,
Vozite se po dvorištu na skuteru. (Golubovi. “Djetinjstvo”)

Ponekad mi se čini da su vojnici
Oni koji nisu došli iz krvavih polja,
U našoj zemlji nekada nisu umrli,
I oni su se pretvorili u belce... (Ždralovi. "Ždralovi.")

Dan blista od radosti
Zove me u daljinu,
Iznad mene je duga
Zvoni veselo
Uz rijeku ispod vrbe
Ja cujem...
Najsretniji
Jutros sam!
Najsretniji
Jutros sam!
Najsretniji
Jutros sam! (Slavuj. "Sunce je izašlo")

Stanica 13. "Misteriozno."
- Pogodi zagonetke.
Broj riješenih zagonetki, tim dobija toliko bodova.

Sve cvrči i vrti se,
Ona ne može mirno sjediti,
Dugorep, belostran
lopovski...
(svraka)
na pesku pored reke,
Kao grudve snijega
Pogodi kakva je to ptica!
Lako je pogoditi...
(galeb)
Grimizno dno i crni rep,
vrabac je viši,
Debeli kljun se proširio u širinu -
Kako lijepo...
(sved)
Cure promuklo vrište,
Kljunovi im vire u gnijezdu,
Sakrila ih je gusta kruna,
Živi ovdje...
(vrana)
Noću u šumarcima i šumama
Hukanje donosi strah
Divlji krik je užasan i jak,
Pa veliki vrišti...
(Sova)
Od svih ptica selica,
Čisti oranice od glista.
(top)
Štipa te za pete -
Trči bez osvrtanja.
(guska)
Nije kralj, ali nosi krunu,
Ne konjanik, već sa ostrugama.
(Horoz)
Pojavio se u žutoj bundi -
Zbogom, dvije školjke!
(pile)
Nestašan dječak
U sivoj vojničkoj jakni
Njuškala po dvorištu
Sakuplja mrvice.
(vrabac)
Čuje se daleki tužan zov,
Ponavljanje dva sloga.
Brezova šuma, rub,
Sjedeći na grani...
(kukavica)
Plava krila su predivna
Ne možete to videti u šumi,
Žustro vijori kroz granje
Sa oštrim promuklim krikom...
(Jay)
Stiže sa plutajućim ledom,
Trese crnim repom,
Crno-bijeli uski rep
Graciozan...
(slikovi)
Vrlo je spretan u repi
Uporne glave se tresu,
Prosipa seme po podu
Ptica je živahna...
(češljugar)
Vazduh se reže bez napora,
Krila krila kao srpovi.
Bljesne - nećete ga vidjeti,
Ovako samo leti...
(brzo)
Snijeg se topi, topovi lete,
Svima su oči zaslepljene od zraka,
Šta zvoni kao boca?
Peva pesmu... (ovsene pahuljice)

Stanica 14. "Pronađi svoju srodnu dušu."
(Može se raditi u teretani.)
Djeci se daju kartice sa slogovima (jedna karta za jedno dijete). Zadatak djece je da izmisle imena ptica tako da sve karte budu iskorištene i poređane. Koliko je riječi sastavljeno, tim dobija toliko bodova. Na primjer, be-kas, shche-gol, soy-ka, fi-lin, chai-ka, itd.

Stanica 15. "Nauka o pticama."
- Ribe proučava ihtiologija, pse kinologija, gljive mikologija, ali kako se zove nauka koja proučava ptice saznaćemo tako što ćete ispuniti sljedeći zadatak: vaši timovi će dobiti slova od imena nauke i isti broj matematičkih primjera; rješavanjem primjera saznat ćete slova lokacije u riječi. Za tačno pogodenu reč tim dobija 5 poena, a za svaki tačno rešen primer još jedan bod.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
O R N I T O L O G Y

Svira pjesma “Lapwing by the road”.

Voditelj 1: Proljeće - kakvo čudo!

Voditelj 2:

Nije ni čudo što je zima ljuta -
Njegovo vrijeme je prošlo.
Proljeće kuca na prozor
I tjera ga iz dvorišta.
I sve je počelo da se buni,
Sve tera zimu,
I ševe na nebu
Zvono je već podignuto.
Zima je još uvijek zauzeta
I gunđa o proljeću.
Smije joj se u oči
I samo stvara više buke...

(Iz djela F.I. Tyutcheva)

Voditelj 1:

U proleće sve okolo oživi i ponovo se rađa. Sunce sija jače i veselije, povjetarac nježno miluje, mlada trava je postala smaragdna, pupoljci na drveću nabujali. Ptice selice se vraćaju u svoje rodne krajeve.

Voditelj 2:

MART U ŠUMI

Vazduh miriše na proleće. Bacajući ljubičaste senke na sneg, drveće nepomično stoji u šumi... Osetljivo uho hvata prve poznate zvuke proleća. Skoro iznad glave čula se zvonjava bubnja... Bio je to šumski svirač, pegavi detlić, koji je izabrao suvo, zvono drvo i bubnjao kao proleće. Ako pažljivo slušate, sigurno ćete čuti: tu i tamo u šumi, sve bliže i dalje, kao da odzvanjaju, svečano zvone bubnjevi. Ovako bubnjari detlića dočekuju dolazak proleća. Sada, zagrijana zracima martovskog sunca, teška bela kapa pala je sama od sebe sa vrha drveta, raspadajući se u snežnu prašinu...

(I. Sokolov-Mikitov)

Voditelj 1:

Divi se: proleće dolazi,
Ždralovi lete u karavanu,
Dan se davi u sjajnom zlatu,
A potoci šušte kroz gudure...
Uskoro ćete imati goste,
Koliko će gnijezda sagraditi - pogledajte!
Šta zvuči, koje pesme će teći
Dan za danom od zore do sumraka!

(I.S. Nikitin)

Voditelj 2:

Predlažem da se održi praznik u čast proljeća, praznik posvećen Danu ptica.

Voditelj 1:

Lark

Na suncu je tamna šuma sijala,
U dolini tanka para bjeli,
I otpevao je ranu pesmu
U azuru zvoni ševa.
On je glasan odozgo
Pjeva, blista na suncu:
- Proleće nam je stiglo mlado,
Ovdje sam pjevajući dolazak proljeća!

(V.A. Žukovski)

Voditelj 2:

Podijelimo sve prisutne klince u timove, izaberemo žiri i slavimo.

Predavači dijele zastave.

Oni koji su dobili žute zastave nalaze se na lijevoj strani, oni koji su dobili crvene zastave nalaze se na desnoj strani.

Voditelj 1:

Hajde da predstavimo uvaženi žiri...

Voditelj 2:

Zadatak prvi: odaberite kapitena tima za jedan minut.

Kapiteni timova, predstavite se.

Predstavljanje kapitena timova.

Kapiteni timova biraju ime tima žrijebom.

Postoje dvije opcije za nazive timova: “Slavuji” i “Šavice”.

Timovi dobijaju odgovarajuće ambleme.

Voditelj 1:

Predlaže se u obliku prezentacije slušati glasove ptica i pogledati ilustracije (Dodatak 1)

Takmičenje br. 1

Voditelj 2:

Najavljeno je prvo kolo: “Saznaj ko sam ja!”

Obraćamo se ekipi “Šavice”:

Zvuči gong.

Na ekranu su ilustracije i imena svih ptica koje smo čuli tokom priprema za takmičenje.

Tim Starlings dobija isti zadatak.

(Timovi naizmjenično odgovaraju na jednak broj pitanja)

Voditelj 1:

Žiri sumira rezultate prvog takmičenja. I imamo muzičku pauzu.

Broj amaterskog nastupa.

Voditelj 2:

Žiri daje riječ.

Žiri objavljuje rezultate konkursa

Takmičenje br. 2

Voditelj 1:

Najavljeno drugo kolo “Stara bajka sa novim završetkom.”

Bajka može imati dobar završetak (poput „Repa“), ili može imati loš kraj (kao „Teremka“). Ali kraj bajke je uvijek isti, bez obzira koliko puta se bajka ispričala. Budimo kreativni i sami smislimo zanimljiv kraj bajke.

Prisjetimo se bajke "Ryaba Hen":

Kokoška Ryaba snela je jaje, i to ne obično, već zlatno. Baba je tukla i tukla, ali nije ga slomila. Djed je tukao i tukao, ali nije lomio. Protrčao je miš, mahnuo repom i razbio zlatno jaje. Deda plače, žena plače. Kaže im kokoš Rjaba: „Ne plači, dedo, ne plači, ženo. Neću ti snijeti zlatno jaje, nego jednostavno.”

Pokušajte smisliti novi završetak ove bajke za 5 minuta.

Zvuči gong.

Svaki tim nudi svoju verziju kraja bajke.

Voditelj 1:

Dok žiri radi, poslušajte neke vrlo zanimljive informacije.

(Podaci o pticama iz rubrike „Najbolje“ se čitaju. Dodatak 2 )

Takmičenje br. 3

Voditelj 2:

Sledeće takmičenje “Ples za petama.”

Svi su bar jednom u životu videli „Ples malih labudova“ iz baleta P. I. Čajkovskog „Labudovo jezero“. Kako i dolikuje u baletu, ovaj ples izvode balerine na prstima.

Pokušajte da ponovite ovaj ples, samo ga obavezno otplešite:

• na čarapama,
• za petama,
• na unutrašnjoj strani stopala,
• na vanjskoj strani stopala,
• na kolenima.

Dato je vrijeme za pripremu. Zvuči gong.

Timski nastupi.

Žiri ocjenjuje nastup timova.

Takmičenje br. 4

Voditelj 1:

“Takmičenje čitalaca”

Provjerit ćemo kako ste se pripremili za susret s pticama. Neophodno je izražajno i lijepo čitati pjesme o pticama.

Nudimo vam kratke pjesme. Vaš zadatak: svaki tim ima tri minute da pripremi čitaoce i odabere ilustracije koje prikazuju odgovarajuću pticu.

Zvuči gong.

Nude se pjesme o pticama i ilustracije ptica štampane na listovima papira.

Timski učinak.

Čitaoci iz svakog tima čitaju pjesme i pokazuju ilustracije.

Protivnički tim mora ispraviti greške da bi zaradio bodove.

Žiri ocjenjuje učešće timova.

Takmičenje br. 5

Voditelj 2:

“Ptice Tajmira”

Moguće je zaraditi dodatne bodove odgovarajući na sljedeća pitanja:

Koje od sljedećih ptica žive u Tajmiru?

Koja od navedenih ptica nije prezimila u toplije krajeve?

Koje će nam ptice doći na proljeće?

Da biste provjerili tačnost svojih odgovora, možete koristiti savjete. Ovdje su, pronađite ih.

Zvuči gong.

Čita se lista ptica sa prikazanim ilustracijama.

Skrenite pažnju svih prisutnih na foto panoramu "Ptice Tajmira"

Žiri ocjenjuje učešće timova.

Voditelj 1:

Uprkos njihovoj velikoj važnosti u ljudskom životu, ptice ponekad bivaju istrebljene. U Rusiji živi više od 700 vrsta divljih ptica. Za stotine vrsta, njegova teritorija je glavno gnijezdilište, tako da budućnost ovih ptica ovisi o nama, kako ih štitimo. Zaštita ptica je veoma važan zadatak! Oko 150 vrsta ptica je nestalo na Zemlji u proteklih 350 godina. Crvena knjiga Rusije uključuje 63 vrste i podvrste ptica, od kojih je 26 na rubu potpunog izumiranja, a 37 rijetkih vrsta zahtijeva posebnu zaštitu.

Čuvajmo i zaštitimo naše pernate prijatelje i pomagače!

Voditelj 2:

Dakle, na današnjem prazniku naučili ste puno novih stvari i proširili svoja znanja iz ornitologije. I da ta riječ ne odstupa od djela, mi ćemo dati svoj doprinos zajedničkom cilju zaštite ptica i privući ih na teritoriju naše stanice, naše škole - objesit ćemo kućice za ptice koje ste sami napravili.

Demonstracija kućica za ptice koje su izradili učenici.

Voditelj 1:

Dok žiri sumira rezultate, mi ćemo plesati.

Svira se pjesma “Ples malih pačića”.

Voditelj 2:

Riječ za sumiranje i čestitke ima žiri.

Ceremonija dodjele nagrada pobjedniku.

OPŠTINSKA OBRAZOVNA BUDŽETSKA USTANOVA SREDNJA ŠKOLA

D. STAROTIKINO OPŠTINSKI OKRUG

BALTAČEVSKI OKRUG REPUBLIKE BAŠKORTOSTAN

Vannastavna priredba iz biologije posvećena

"Dan ptica"

Izradio: nastavnik biologije

Srednja škola MOBU u selu Starotimkino Vasimova R.D.

2017

Ciljevi: 1. Razvijanje kreativnih sklonosti školaraca.

2. Formiranje vještina samostalnog pretraživanja.

3. Razvoj interdisciplinarnih veza.

4. Pokažite raznolik značaj ptica u prirodi i njihov praktični značaj za čovjeka.

5. Upoznati učenike sa sigurnosnim zakonima i mjerama.

Zidne novine, slogani, posteri, tabele o pticama okačene su na bini i u sali; crteži koje su izradili učenici; uzorci umjetnih gnijezda i hranilica; pripremljena je ukrštenica i kviz; Izložba knjiga o pticama; ptičje maske.

PRVI SEKCIJA

Voditelji izlaze na scenu. (Snimak „Bird Voices“ pušta tiho.

Prvi voditelj. Pogledaj, proleće dolazi,

Ždralovi lete u karavanu,

Dan se davi u sjajnom zlatu,

I potoci u gudurama su bučni.

Drugi voditelj. Uskoro ćete imati goste,

Pogledajte koliko će gnijezda napraviti!

Šta zvuči, koje pesme će teći

Dan za danom od zore do zore.

Prvo. Neka ovo uvijek bude običaj

Ostaće u mojoj zemlji -

Da sa ljubavlju upoznam jata ptica,

Radujem se proleću svim srcem.

Sekunda. I ja sam, momci, kriv za ovo - .

Na vidiku svih susjeda

Izgradnja je već završena

U mojoj bašti.

Prvo. Neka brzo dolete

Zauzet od jutra do mraka,

Ja sam sretan dom za dva čvorka

Želim da ga stvorim pre jeseni.

Sekunda. Možda su sanjali u stranoj zemlji

Moj dom je među debelim granama,

Neka rusko gostoprimstvo

U poznatoj zemlji on će ih sresti.

Prvo. Dragi gosti i nastavnici!

Sekunda. Dragi prijatelji!

Prvo. Dobro veče!

Sekunda. Dobar sat!

Prvo. Dozvolite mi da otvorim naše veče.

Sekunda. On

Prvo. Na zemlji postoji mnogo različitih i korisnih ptica. Sada će momci pričati o našim pernatim prijateljima.

Sekunda. Dajmo im riječ.

Momci izlaze na binu i naizmjence pričaju o pticama.

.

1. Redoslijed dolaska ptica.

Kako si lijepa, domovino naša!

U svakom trenutku očarate oko šarolikim bojama šume ili zlatne jeseni, zatim nevjerojatnom ljepotom zime ili divljim cvjetanjem proljeća. Ali svaki najljepši kutak prirode ostaje mrtav ako ga ptice ne ožive. Tokom ranog proljeća dolazi do primjetnog oživljavanja prirode. Naši pernati prijatelji prvi su osjetili približavanje proljeća. Vrapci, čavke i sise počinju "bučne razgovore" u martu. Čavke se okupljaju u mala jata i počinju da dozivaju jedni druge, pokušavajući da se nadvikuju. Vrapci igraju igrice u vazduhu.

Velika sjenica migrira u šumu u martu. Detlići glasno bubnjaju u šumi. Do tog vremena, ptice selice se vraćaju iz toplih krajeva, poput prvih glasnika proljeća - topova, čvoraka, ševa. Žurka topova, živahni zvižduk čvoraka i trepet ševa najavljuju dolazak „jutra godine“.

Sa vremenom cvetanja na glinovitim padinama podbele koja otvara „proleće cveća“, a u šumama - johe i leske, poklapa se dolazak zeba, lanaca, pevača, a nešto kasnije i plisova, zmajeva, patke. pojavljuju se patke, guske i ždralovi.

Krajem aprila, kada se stabla jasike okiće mačićima, procvjetaju zlatne zvijezde pile, a čuje se prva kukavica. Sa dolaskom maja, ostale ptice selice počinju da se vraćaju. Kada breza procvjeta, dolazi do masovnog leta kokošara i zelene žabe počinju da koncertiraju. Pjevač, slavuj, najavljuje dolazak u zavičaj. Posljednje se na svojim gnijezdištima pojavljuju sive mušovke, neumorni brzi letači i na kraju zlatne, fantastično lijepe ptice - oriole, čija pojava ukazuje da „dolazi najveličanstveniji procvat proljetne prirode, počevši od cvjetanja ptice trešnje i završavajući blijedim đurđevacima i lila.” . Gostoljubivo dočekati naše pernate prijatelje zadatak je ne samo mladih studenata, već i svih školaraca. Odavno postoji stari ruski običaj da se ptice dočekuju u novim kućicama. Ali dešava se i da objavljena mjesta za gniježđenje ostanu nezauzeta. To se dešava zato što se ponekad rade pogrešno. (Dalje, učenik pokazuje kućice za ptice i sjenice koje su djeca ispravno napravila i govori koje ptice u njima žive.)

2. Prednosti ptica.

Ptice su prvi i najpouzdaniji pomagači ljudi u istrebljivanju insekata, njihovih ličinki i glodavaca. Oni su naši pomagači u borbi za visoke prinose na njivama i baštama. Takođe su proždrljivi, a posebno kada hrane piliće. To potvrđuju brojna zapažanja i eksperimenti na pticama, te proučavanja njihove ishrane. Poznato je, na primjer, da sjenica dnevno pojede onoliko insekata koliko je teška (iskazuje se poster “Sisa na vagi”). Porodica lasica uništi oko milion malih insekata po detetu, a porodica čvoraka 24 hiljade insekata i larvi mesečno. Kukavica postavlja rekord proždrljivosti. Uništi do 100 gusjenica kokoši za sat vremena, a preko ljeta 270 hiljada. Noga dnevno pojede do 500 ličinki vrlo štetne bube - buba klikta. Jedna ptica - mačić - uništi od 8 do 10 miliona malih insekata godišnje.

Ptice grabljivice kao što su sova, orao, obični miš i druge imaju veliku ulogu u borbi protiv mišolikih glodara i gofova, hrčaka. Na primjer, jedna sova pojede i do hiljadu sivih poljskih miševa tokom ljeta, uštedi tonu kruha (prikazan je poster). Obični mišar svakog ljeta ubije više od hiljadu miševa. Osim miševa, sve ptice grabljivice uništavaju hrčke, pacove i gofove. Mnoge ptice su redari. Vrane, čavke, svrake, zmajevi, supovi i dr., hraneći se na deponijama i deponijama smeća, doprinose unapređenju prostora, a kao što su muholovke, lastavice, mušice, mušice gonjači, komarci, konjske muhe, sprečavaju širenje ljudskih i bolesti životinja.

Šojke i sise pomažu u distribuciji plodova i sjemenki. Mnoge ptice služe kao objekti komercijalnog i sportskog lova. Uglavnom se love zbog ukusnog mesa. U Rusiji se love guske, patke, tetrijeb, tetrijeb, tetrijeb, fazani, jarebice itd. Osim toga, dobijaju se izdržljive ptičje kože (na primjer, od labudova, lugara itd.), od kojih se nakon preradom izrađuju kape, muffe, kombinezone i dr.proizvode. Puh patke gaga (eider down) je visoko cijenjen. Prikuplja se iz područja gniježđenja gaga.

Perad daje ukusno meso, jaja i puh. Ptičji izmet je vredno organsko đubrivo. Konačno, ptice nam uljepšaju život. Uloga ptica u istoriji razvoja kulture je velika: fikcija, muzika, likovna umetnost. Ptice dodaju šarm šumarku, šumi, livadi, stepi. Najbolji su ukras parkova i vrtova: svojim jarkim bojama i zvučnim pjesmama čine prirodu radosnom i ugodnom. Stoga su pjesnici svih vremena i naroda svoje najbolje stihove posvetili slavuju i drugim lijepim pjevačima.

3. Zaštita ptica.

Strani putnici 15., 16. i 17. stoljeća bili su zadivljeni obiljem životinja i ptica u ogromnim ruskim šumama i stepama.

Godine su prolazile, šume su sekle, stepe su se otvarale. Sve to i neograničeni lov doveli su do naglog smanjenja broja ptica. Samo između 1885. i 1905. nestalo je 20 vrsta ptica. Velika auk, golub putnik, dodo, labradorska gaga, prerijska kokoška i karolina papagaj potpuno su nestali sa lica Zemlje.

Procjenjuje se da je 150 vrsta ptica nestalo s lica zemlje u proteklih 100 godina. Trenutno, kada je postojanje mnogih vrsta ptica u opasnosti od potpunog izumiranja, ljudi poduzimaju sve potrebne mjere da ih spasu i pomognu pticama da prežive u savremenim uslovima. Zaštita životinja, uključujući ptice, veoma je važno međunarodno pitanje.

Komisija za rijetke i ugrožene vrste Međunarodne unije za zaštitu prirode radi na „Crvenoj knjizi“ više od 30 godina. Rezervati prirode i utočišta igraju važnu ulogu u zaštiti ptica.

Godine 1919. V. I. Lenjin potpisao je dekret o organizaciji prvog sovjetskog rezervata - Astrahanskog (ornitološkog) rezervata. Nakon toga, broj rezervi je počeo naglo da raste.

U Republici Baškortostan danas postoje četiri rezervata prirode - Baškirski, Šulgan-Taš, Južnouralski, Šajtan-Tau. Baškirski državni rezervat je najstariji. Osnovan je 1930. godine. Glavni objekt zaštite u prirodnom rezervatu Shulgan-Tash je poznata baškirska pčela. Na teritoriji se nalazi Kapova pećina (Šulgan-Taš). Vlada Republike Bjelorusije odlučila je stvoriti povijesni, arheološki i pejzažni muzej - prirodni rezervat Irandyk u južnom dijelu Baškirskog Trans-Urala. Veliki radovi će početi 2003. godine.

24. maj je Međunarodni dan rezervata prirode. U rezervatima se mnogo radi na zaštiti i povećanju brojnosti korisnih ptica, a proučava se i uloga ptica grabljivica u prirodi.

Unutar Republike Baškortostan postoji više od 40 vrsta ptica kojima je potrebna zaštita. Tu spadaju: labud nijem, labud čikavac, siva guska, velika bič, crnovrata auk, crvena patka, stepska eja itd.

Godine 1984. objavljena je “Crvena knjiga Baškirske Autonomne Sovjetske Socijalističke Republike”. Godine 1987. izašlo je drugo izdanje. Uključuje 181 biljnu vrstu i 158 životinjskih vrsta kojima je potrebna zaštita. 1966. godine Međunarodna unija za zaštitu prirode objavila je Međunarodnu crvenu knjigu. A 1978. - "Crvena knjiga SSSR-a". Godine 1984, Crvena knjiga SSSR-a je objavljena u drugom izdanju.

U junu 2002. drugi tom „Crvene knjige Republike Baškortostan. Briofiti, alge, gljive i lišajevi.”

2003. godine objavljeno je treće izdanje „Crvene knjige Republike Baškortostan“. Sadrži 232 vrste rijetkih viših vaskularnih biljaka kojima prijeti izumiranje.

Zaštita ptica postala je pitanje od nacionalnog značaja. Priroda je velikodušna samo prema onima koji znaju kako se prema njoj ponašaju pažljivo.

Prvi dan aprila je Međunarodni dan ptica.

SECOND DIVISION

Voditelji izlaze na binu i pričaju o zanimljivim podacima.

Prvo. Dragi prijatelji!

Sekunda. Nastavimo naše veče!

Prvo. Da li ste znali?

Sekunda. Zanimljivi podaci "sve najviše".

Prvo. Imamo najbolje ptice: u šumarku - slavuja, u polju - ševu, u šumi - pjesmiču.

Sekunda. Najmanje ptice na svijetu koje se hrane nektarom cvijeća su kolibri.

Prvo. Naše najmanje ptice su vranca i obični korepi.

Sekunda. Najvještiji graditelji: sjenica, oriola, lastavice.

Prvo. Najbolji plivači su žilavice, najbolji ronioci su gulemoti i gnjurci.

Sekunda. Najbolji letači su lastavice i hobi sokoli. Orlovi i supovi lete najdalje i najviše. Brži lete najbrže.

Prvo. Najbolji trkači i šetači su trzavica (na livadama), saksaulska sojka (u pustinji) i prepelica (na poljima).

Sekunda. Najljubazniji su galebovi, obalne laste i čvorci. Dodirni jedan - svi će ga podržati.

Prvo. Najbolji penjači su penjačica (na strmim stijenama), mala čaplja (spretno se penje na trsku koja se njiše) i orah (naopačke na deblu drveća).

Sekunda. Naše najveće i najjače ptice su: orao, suri orao, bradati sup, bijeli ždral, labud i velika droplja.

Prvo. Najsjajnije: oriola, valjak, pčelarica, patka mandarina, fazani, sultanova piletina.

Sekunda. Najpahuljavije su sove.

Prvo. Najsmješnije: štula - on je kao lopta na iglama za pletenje, pelikan - nos mu je kao vreća, kapa je kao nos kao kutlača, sjekirica - nos mu je kao naslikana kapa.

Sekunda. Najveće ptice su afrički nojevi. Njihova visina je oko 2 m, težina - do 90 kg. Korak noja pri trčanju doseže 4 m, a za sat vremena može pretrčati više od 70 km.

Kvalifikaciona runda: postavljaju se pitanja za formiranje timova. Svaki tim ima 4 osobe.

Pitanja: 1. Koja ptica izleže svoje piliće na kiši? (labud)

2. Koja ptica leti najviše? (orao)

3. Koja ptica najbrže leti? (brzo)

4. Koja ptica je najveća na svijetu? (noj)

5. Koja ptica može letjeti naprijed sa svojim repom? (kolibri)

6. Koja ptica uzgaja piliće po hladnom vremenu? (križak)

7. Pilići koje ptice ne poznaju svoju majku? (kukavica)

8. Koja je omiljena poslastica čaplji? (žabe)

Prvi krug: odgovorite na pitanja kviza. Koji tim odgovori najviše dobija 1 bod za jedan tačan odgovor.

kviz.

1. Koje nam ptice prve lete s juga? (topovi)

2. Koja ptica ne gradi gnijezda i ne izliježe piliće? (kukavica)

3. Navedite najmanje ptice na svijetu? (kolibri)

4. Koja nam je ptica najmanja? (Korolek)

5. Koja ptica nosi prezime pisca? (Gogol)

6. Kod većine ptica pevačica pevaju samo mužjaci. Koje ptice također imaju ženke koje pjevaju? (Snijegovi, step plesači)

7. Koja ptica nam stiže kasnije od svih ostalih, a odleti ranije od svih ostalih? (brzo)

8. Koja ptica izleže piliće čak i zimi? (Unakrsni kljun)

9. Koja ptica je dobila ime po plesu? (tap ples)

10. Koja je najveća ptica na svijetu? (noj)

11. Koje ptice provode noć zakopane u snijegu? (tetrijeb, bijela jarebica, lješnjak)

12. Koja ptičja kućica pluta na vodi? (Greebes)

13. Zašto se crvena čaplja - bik - zove vodeni bik? (Uranjajući kljun u vodu, biber ispušta zvuk koji podsjeća na mukanje.)

14. Koje ptice kopaju rupe za svoja gnijezda? (Seoska lasta, evropska pčelarica)

15. Koja sova lovi danju? (bijela ili polarna sova)

16. Ima li ptičjeg mlijeka? Koje ptice? (u pingvinima)

17. Koje ptice nam dolaze za zimu? (snijegovi, voštaci)

18. Koja ptica pjeva svojim repom? (šljuka)

19. Koja ptica dobija hranu roneći pod ledom i trčanjem pod vodom? (dipper)

20. Zašto noj krije glavu u pijesak - da li je to iz straha? (od insekata)

21. Koja ptica leti najviše? (Kondor, sup, orao - do 7 km.)

22. Koje ptice lete najbrže? (Swifts - do 110 km/h i sokol.)

Drugi krug: prikupiti crtež rješavajući zagonetke. Na ploču je okačen veliki list uvučen u ćelije. Ćelije sadrže odgovor ili broj - broj zagonetke. Članovi tima biraju broj zagonetke koji je ispisan na posebnim karticama, na čijoj je poleđini nacrtan dio slike. Kao rezultat toga, treba sastaviti crtež ako timovi pravilno pogode zagonetke.

Zagonetke.

1. Kuća stoji na štapu, a vlasnik sjedi na trijemu. Ko je ovo? (Čvorak)

2. Sivoprsi, crvenoprsi,

U zimskim šumarcima živi:

Ne plaši se prehlade

Stiže sa prvim snijegom. (sved)

3. Svi znaju ovu pticu:

Njena palata je na stubu,

Nosenje crva pilićima

Neka puca cijeli dan... ko? (Čvorak)

4. Ovaj ima prase,

Taj ima ventilator,

Dvije ptice - dvije sestre -

Kit ubica, lijevak.

Jedan od njih je seljanin,

Drugi je stanovnik grada. (Martin)

5. Iako nisam čekić,

Kucam u drvo.

Svaki kutak toga

Želim da istražujem.

Nosim crveni šešir

A akrobat je divan. (djetlić)

6. Plače u močvari, ali ne izlazi iz močvare. (Sandpiper)

7. Živi u šumi, huči kao pljačkaš.

Ljudi ga se boje, a on se boji ljudi. (Sova)

8. Šešir je siv, prsluk je netkani, a hoda bos. (vrana)

9. Nema ruke, ali zna da gradi. (ptica)

10. Majko, ne poznajem svog oca,

Ali često zovem

Neću poznavati djecu

Prodaću ga strancima. (kukavica)

11.Crna, okretna,

Uzvikuje "krak", neprijatelj crva. (top)

12. Bijelji od snijega, crniji od čađi, Viši od kuće, niži od trave. (svraka)

13. Kovači kovaju usred drveća. (djetlić)

14. Konopac se razvukao preko neba. (dizalice)

15. Pusti me da budem mala ptica,

Prijatelji moji, imam naviku:

Kada počne hladnoća,

Direktno sa sjevera - ovdje. (sved)

16. Ova ptica nije iza mora -

Živi blizu tebe i mene.

Kuća bira mirnije

I pravi gnijezdo na krovu. (roda)

Treći krug: Anagramske riječi se ispisuju na komad papira, od kojeg treba napraviti riječ - ime ptice.

KRAVA + NOŽ

VOY + VILLAGE

PJENA + LIC

Četvrto kolo: takmičenje kapitena. Nacrtajte pticu zatvorenih očiju. Kapiten sa najboljim crtežom pobjeđuje.

Voditelji su na sceni.

Prvo. Vraćaju se pjevači, naši stari.

Sekunda. Od nevidljivih zraka niz planinu je tekao potok.

Prvo. Vraćaju se čvorci, naši stari stanovnici.

Sekunda. Vrapci blizu lokve

Kruže u bučnom jatu.

Prvo. I crvendać i drozd

Počeli smo da pravimo gnezda.

Sekunda. Nose ga, nose ga do Ptičijih kućica u slamci.

Prvo. Dragi prijatelji! Naše veče se bliži kraju.

Sekunda. Sutra idemo u park da okačimo kućice za ptice.

Prvo. Budite prijatelji ptica!

Sekunda. Naše veče je završeno.

Sumiranje, dodjela nagrada pobjednicima.

.

Sažetak praznika za mlađe školce "Naši pernati prijatelji"

Autor: Marina Ivanovna Čebikina, učiteljica osnovne škole u MAOU „Gimnazija br. 2“ u gradu Solikamsk, Permska teritorija
Ovaj razvoj će biti od koristi nastavnicima osnovnih škola, nastavnicima GPD-a, kao i vaspitačima u predškolskim ustanovama. Događaj se može iskoristiti za nastavni sat ili vannastavnu aktivnost. Praznik promoviše poštovanje ptica u različito doba godine.
Cilj: učvršćivanje znanja učenika o raznolikosti ptičjeg svijeta.
Zadaci:
1. Formirati pojmove o porijeklu imena nekih ptica.
2. Razvijati govor, pažnju, zapažanje, mišljenje.
3. Negujte brižan odnos prema pticama u različito doba godine.
Oprema: multimedijalna oprema, izložba knjiga E. Čarušina, V. Biankija, N. Sladkova, kartice sa zagonetkama, kutije za sokove
Preliminarne pripreme: promatranje ptica, postavljanje izložbe s dječjim crtežima o pticama, učenje pjesama i pjesama.

Napredak praznika.

Vodeći:
Dobar dan, draga djeco! Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu!
Lesovichok:
Oh, ko si ti?
Ja sam starac Lesovichok,
Gospodar šume!
Ja štitim šumu
Od štetočina poput tebe
Spašavam ga!
Vodeći:
Kakve su to štetočine? Ovo su jako dobra, pametna, uzbuđena i radoznala djeca! Zar nije istina, momci?
Lesovichok:
A zašto si došao ovamo? Ovdje su napravili veliku buku i uplašili sve ptice i životinje!
Vodeći:
Ne psujte tako, već nam recite nešto zanimljivo!
Lesovichok:
Zanimljivo je reći? Slušaj!
Prvo, pogodite o čemu ću vam danas pričati.
Vodeći:
Nakon što ste precrtali sva slova koja se ponavljaju, saznajte o čemu će biti riječi u lekciji?
P M I K C M R M K T R A Y A K
Lesovichok:
Dobro urađeno! U pravu ste, govorimo o pticama.
Vodeći:
Sanjajte pauka noću
Čudesni Yudo za kučku.
Dug kljun i dva krila...
Stiže - stvari su loše
Koga se pauk boji?
Jeste li pogodili? Ovo je...(ptica).
Voditelj: Oni žive na našoj planeti
Divna stvorenja
Oni lete i pevaju
I sveto njeguju zemlju.
- Recite mi, djeco,
Može li se živjeti bez ptica na svijetu?
Šta će se dogoditi ako ptice
Hoće li iznenada nestati na zemlji?
1. učenik:
Bube, bube, crvi
Drveće će biti napadnuto
I oni će jesti koru, lišće,
Ogrizu grane i pupoljke.
Ovo će se dogoditi ako ptice
Svi će nestati - nestati!
2. učenik:
I neće biti cvrkutanja,
Čudesni treni slavuja,
I svrake cvrkuću,
Pilić cvrkut vrapca...
3. učenik:
Biće dosadno, deca znaju,
Živite bez ptica na ovom svetu!
Lesovichok:
Kakav si ti sjajan momak! Čitamo prelepe pesme!
(Kucajte na vrata. Paket uživo.)
Vodeći:
Ljudi, pogledajte kako je ovaj paket neobičan.
Pitate se šta je tamo?
(Glas preko ili snimak Galchonokovog glasa iz filma "Prostokvashino")
Tekst: Dragi moji prijatelji. (tačka) Pernati prijatelji vas pozivaju u dnevni boravak ptica. (tačkasto) Hajde da se igramo zajedno, (zpt) zabavimo se. (kvačica) Radujemo se što ćemo vas vidjeti! (tačka)
Vodeći:
Ljudi, prije nego odemo u dnevni boravak ptica, moramo se sjetiti pravila ponašanja u prirodi.
Razmislite, zapišite ili nacrtajte pravila ponašanja u prirodi kojih se svaki čovjek treba pridržavati kako bi nas ptice uvijek oduševile svojim divnim pjevanjem. /Kreativni rad./
Vodeći: Sada možete krenuti na put. /Djeca hodaju kroz hodnik uz muziku/
Ptice su svuda - iznad nas, oko nas, u daljini, u blizini. Možete ih sresti u šumi, na polju i u planinama. U prirodi ima mnogo ptica. Samo u Rusiji postoji više od 760 vrsta. Život nije dovoljan da se vide sve ptice. Ali morate poznavati one koji žive u šumi ili parku nedaleko od kuće.
Vodeći:
Prave buku, buku, viču od jutra do večeri. Ptice razgovaraju s nama i jedna s drugom. Slušajmo! (ptičji glasovi)
Različite ptice različito vokaliziraju. Imena mnogih ptica nastala su od zvukova koje ispuštaju. Pokušaj pogoditi.
Hsin-hsin! - zviždi sisa.
Chi-chi! Chi-chi! - odzvanja joj čiž.
Gra - gra! - predstavlja se top.
Skvor-skvor! - pevaju čvorci.
Ku-ku! Kukavica! - doziva kukavica.
Swir – vir! - peva voskokrilo.
Ptice su nam drage kao dio divne prirode. Njihove zvučne pjesme i svijetlo perje oživljavaju prirodu, ulijevaju nam vedrinu i radost. Bez ptica priroda je mrtva!
Prvi koji nas je sreo u dnevnoj sobi ptica je... Pogodi! SZO?
vrana:
Imam veliko, izduženo tijelo i velike, snažne noge. Hodam krupnim koracima. Imam veoma veliki i jak kljun. Glava, grlo i krila su crni, a ostatak tijela siv.
Vodeći:
Vrana se smatra najpametnijom pticom. Za goste je pripremila igru ​​"Jedan od tri" (treba da izaberete tačan odgovor od tri opcije.)
Za tačan odgovor djeca dobijaju žeton
- Koja ptica se smatra najpametnijom?
A) ORAO
B) GAVRAN
B) PAPAGAJ
- Kako djetlić izvlači insekte iz pukotina na kori drveća?
A) JEZIK
B) BEAKE
B) ŠAPE
- Koje od ovih ptica su selice?
A) VRABAC
B) ROBIN
B) SLAVUJ
- Koliko letova za insekte dnevno mogu da naprave ptice dok hrane svoje piliće?
A) 400
B) 200
B) 100
- Koja ptica, zahvaljujući svom ukrštenom kljunu, može dobiti sjemenke iz šišarki?
A) REMEZ
B) KLEST
B) Finch
- Ko ima najduži vrat?
A) SWAN
B) GUSKA
B) KRAN
Vodeći:
Idemo dalje i posetimo...
sisa:
Ja sam veoma lepa ptica. Imam crnu kapu na glavi, bijele obraze, crnu prugu na grlu - kravatu, krila i rep - sivi, leđa - žuto-zelena, a trbuh - žuti.
Koja ptica kako pjeva?
Pišite na tabli
pijetao...(vrane)
Svraka
Piletina
Guska
Sparrow
Vrana
Kukavica
Crane
Potrebno je da odaberete odgovarajuću karticu i stavite je pored imena ptice (vrane, cvrkuće, kukati, cakae, cvrkutati, graktati, vrane, gugutati).
Vodeći:
Nuthatch. Kakva je ovo ptica?
Igra "Ptice".
Vodeći: A sada želim da igram igru ​​"Ptice" sa vama. Ali ja ću imenovati ne samo ptice, a ako čujete da sam nazvao ne samo ptice, nego još nešto, gazite i pljeskajte. Budi pazljiv!
Ptice su stigle:
golubovi, sise,

rode, vrane,
Čavke, pasta...
Ptice su stigle:
golubovi, sise,
vijuni, striži,
komarci, kukavice,
cak su i sove sove,
Labudovi i patke-
I hvala na šali!
vrabac: Ja sam aktivna ptica zaobljene glave, kratkog vrata, jajolikog tijela, kratkih i zaobljenih krila. Kljun mi je tvrd i zašiljen prema kraju. U hladnom godišnjem dobu sjedimo, zbijeni jedno uz drugo, nabrkani.
SZO?
(Djeca čitaju i pogađaju zagonetke napisane na papirićima)
On je u svojoj šumskoj odaji
Nosi šareni ogrtač.
On leči drveće
Kucaj i biće lakše.
(Djetlić).
Pusti me da budem mala ptica,
Ja, prijatelji, imam naviku -
Kada počne hladnoća,
Ovdje pravo sa sjevera.
(Bullfinch).
šareni fidget,
Pričljiva ptica
Onaj najbrbljaviji.
(svraka).
leti cijelu noc -
Dobija miševe
I postaće svetlo
San leti u udubinu.
(Sova).
Tit: Ja sam jako lijepa ptica. Imam crnu kapu na glavi, bijele obraze, crnu prugu na grlu - kravatu, krila i rep - sivi, leđa - žuto-zelena, a trbuh - žuti. Ko sam ja? Pogodi?
Snijeg: Moj vrh glave, krila, rep su crni, leđa su plavkasto-siva, a trbuh crven. Kljun je kratak, debeo, kupast, crn.
Kviz "Šta znaš o pticama koje zimuju?"
/Svaki tačan odgovor boduje se jednim žetonom. /
1. Koje ptice sakupljaju zalihe za zimu? (Vrlo malo: sove skupljaju ubijene miševe u udubljenja miševa, šojke (ronja) skupljaju žir i orahe)
2. Koja od naših ptica može se kretati duž okomitog trupa i gore-dolje glavom? (nutatch)
3. Koje se ptice kreću po vertikalnom deblu samo naopačke? (djetlić, pika)
4. Šta je gore za ptice od gladi ili hladnoće zimi? (glad)
5. Koje ptice se sele u ljudska naselja za zimu? (Velika sisa, svraka, vrana, čavka)
6. Kojoj ptici zimi su sjemenke čička omiljena hrana? (za češljuga)
7. Kakve koristi sjenica donosi ljudima zimi, kada svi insekti spavaju? (Zimi, sise traže insekte, jaja, larve u pukotinama i rupama i jedu ih)
8. Koje se vrste vrabaca ovdje gnijezde? (Browni i Field)
9. Ime koje ptice zimnice je slično imenu plesa? (tap ples)
10. Navedite ptice koje zimuju koje imaju greben na glavi? (vosnjak, step dance)
11. Koje ptice izlegu svoje piliće na jakom mrazu? (križokljuni, vodomari)
12. Koliko različitih sisa živi na našem području? (Šest: veća, piletina, ugljena sjenica, corydalis, plava sjenica, dugorepa)
13. Koje ptice ovde žive samo zimi? (Rap plesačica, voštanjak, polarna sova)
14. Kako možete objasniti da lastavice, striže i muholovke lete na jug na zimu, a ostaju sise, djetlići i bućkavi? (Muharice, brzice i lastavice hvataju insekte u vazduhu, a u jesen se insekti penju u skloništa, odnosno postaju nedostupni ovim pticama. Sice, djetlići i zunjaci prilagođavaju se hvatanju insekata, njihovih ličinki, kukuljica i jaja od zime skloništa)
15. Koji red ptica obuhvata najveći broj vrsta? (passerines)
Pobjednik se određuje među učesnicima kviza.
Vodeći: Ali još jedna ptica nas sreće!
Križokljun: Ja sam mala crvena ptica, čvrstih nogu i karakterističnog krstastog kljuna.
Vodeći: O kojoj ptici pričamo?
Profesije ptica
carpenter bird
bird acrobat
neozbiljna majka
šumska mačka
noćni predator
pernati solista
Svraka: Moja glava, krila i rep su crni, ali sa strane ima snježno bijelo perje. Rep je dug i ravan, poput strijele, a kljun snažan i oštar.
Igra-zadatak "Sakupi poslovicu"
Svaka ptica ima pun nos.
Ptičica je rano počela da peva, kao da će je mačka pojesti.
Jedna lasta ne pravi proleće.
Ptica ima krila, čovek ima um.
Riječ nije vrabac; ako izleti, nećete ga uhvatiti.
Basne ne hrane slavuja.
Svraka na svom repu donijela je vijest.
Ptica je crvena u svom perju, a čovjek je u svojoj učenosti.
Poznaj sokola po letu.
Vodeći:
Ljudi su oduvijek voljeli ptice i divili im se. Nije ni čudo što su stvorene mnoge poslovice i napisane knjige.
(Upoznavanje sa izložbom knjiga E. Charushchina, V. Biankija, N. Sladkova)
Vodeći:
Pažnja! Pažnja! Danas otvaramo radionicu "Ptičja kantina" Požurite da pomognete ptici stolaru! Kakva je ovo ptica? A ptica - stolar - pomoći će u vođenju radionice. Ko je ona?
(Pravljenje jednostavnih hranilica od kutija za sokove)
Vodeći:
Bravo momci, odličan posao! Trpezarije za pernate prijatelje su sada spremne. Ostaje samo da ih otvorite. A kako biste osigurali da vaša blagovaonica uvijek bude otvorena za ptice, morate znati pravila za hranjenje ptica. Podsjetnici za vas. (Beleške se distribuiraju.)
Pravila za hranjenje ptica.
1. Kada hranite ptice, nemojte bacati smeće u šumu, park, baštu: ne ostavljajte tamo novine, papirne i plastične kese, limenke i kutije.
2. Hranilice za ptice treba da budu vrlo skromne, po mogućnosti ne farbane.
3. U hranilicama treba biti malo hrane i to samo ono što je pticama potrebno: sjemenke samoniklog bilja, mrvice kruha, suncokreti, komadići neslane svinjske masti.
4. Redovno hranite ptice. Ptice ne treba hraniti s vremena na vrijeme: zimi im je zaista potrebna vaša podrška; tokom mraza i snježnih oluja većina ptica ugine.
Pridržavajte se ovih pravila! Predstavite pravila hranjenja ptica svojim mlađim drugovima, braćom i sestrama.
Vodeći:
Naš odmor se bliži kraju,
Vrijeme je da sumiramo!
Ako vam se dopao naš odmor,
Sipaš žito u hranilicu!
(Djeca pričvršćuju "zrna" - krugove - na dasku za hranjenje.)
Pogledajte kako ste brižni! I nadamo se da ptice neće nestati zimi ako im pomognete!
E. Blaginina
Hraniti ptice zimi
Tako da sa svih strana
Pohrlili su k tebi kao kući,
Jata na verandi.
Hrana im nije bogata,
Potrebna je jedna šaka.
Jedna šaka nije strašna
Za njih će biti zima.
Pitome ptice na hladnoći
Do tvog prozora
Tako da ne morate bez pjesama
Dočekajmo proleće!
ČUVAJTE PTICE!
Reference:
1.Belyakov I.V. Wryneck. Izdavačka kuća Krasnodar, 1983.
2.Bianki Vitaly “Lesnaya Gazeta”, – 1986, izdavačka kuća “Pravda”, Moskva.
3.Zemlyanova O.V., Kozlova N.B., Patrusheva L.I., Nosova M.N., Garjung S.G., Pogudina N.A. Listanje ekološkog kalendara: scenariji za javne događaje posvećene datumima ekološkog kalendara. Barnaul: AKDETS, 2003.
4.Nuzhdina T.D. Svijet životinja i biljaka. Enciklopedija za djecu. Čudo je svuda. – Jaroslavlj: „Akademija razvoja“, 1997.
5. Persidskaya I.V., Fonova G.A., Lobodina N.V., Shepeleva T.V., Gulueva T.S., Monastyrskaya T.V. Časovi časova za 1-4 razrede. Volgograd, 2009.
6. Pleshakov A.A. „Zelene stranice“, – 1995, izdavačka kuća „Prosveščenie“, Moskva.
7. “Ptice pjevice”, priredila G. Matveeva, –1986, izdavačka kuća “Artia”, Prag.
8. Radzievskaya S. “Cijele godine”, – 1985, Tatar Book Publishing House, Kazan.
9. Shorygina T.A. Ptice. Šta su oni? M., 2005.

PRIMJENA

NEMOJ BUDITI VRAPICE!
Dvorište je bijelo-bijelo,
Tlo je bilo prekriveno snijegom.
Pticama je teško prezimiti
Teško je doći do hrane.
Uzleti, vrapce,
Letite gore, ne stidite se!
Vidite li devojku? Ona
Donela sam ti žitarice.
popeo sam se na trem,
Prska po dasci.
Uzleti, vrapce,
Posluži se, ne stidi se!
I. Belyakov.
Waxwings
Još jednom u jesen,
Došli su da nas posjete
I sjeli smo kao prijateljska porodica
Na granama se nalaze voščiće.
lete izdaleka,
Kroz vjetrove, kišu i grad.
Rowan crvena svjetla,
Verovatno su pozvani.
Mi smo gomila stabala rowan ispred prozora
Okacicemo za goste,
Šta ako uđe u našu kuću?
Vesela voska.
NUTHATCH
plava leđa,
Crveno bure.
duž debla jasike,
Iza skoka, skoka,
Nuthatch
Skokovi gore-dolje;
Jedna rupa se popela u prtljažnik,
Viseći kljun dole.
On okreće glavu
Pogledao sam djetliće
Ispod crne obrve
Iskričalo sjajem
Zazviždao je: „Hej detlići!
skačem dole sa kljunom...
Ovo je malo vjerovatno za vas
Detlići to mogu podnijeti!”
CROSSCLOSES
Snežne mećave se kovitlaju,
Mraz pucketa noću,
Na vrhu bujne smreke
Svijetli križni kljun ljušti šišarku.
Ne boji se mraza
Zima za njega nije strašna!
Borovi, smreke, date pticama
Zlatno seme.
TITS
Ptice skaču rano ujutru
Duž grana prekrivenih snijegom -
Žute grudi
Doletjeli su da nas posjete.
„Mala senka, mala senka,
Zimski dan je sve kraći i kraći -
Nećete imati vremena za ručak,
Sunce će zaći iza ograde.
Nije komarac
Nije muva.
Posvuda ima samo snijega i snijega.
Dobro je što imamo hranilice
Napravio ljubazna osoba.”
Yu. Sinitsyn Yu. Sinitsyn
SNEGIRI
Brzo istrčite
Pogledaj budale!
Stigli smo! Stigli smo!
Jato su dočekale mećave,
I Frost Crveni nos
Donio im je drveće orena.
Dobro tretirano
Dobro zaslađeno
Kasno zimsko veče
Svijetlo grimizni grozdovi.
A. Prokofjev A. Prokofjev
KAKO PREZIMITI PTICU?
Kako ptica može preživjeti zimu?
Poznato je da kod ptica
Nema ogrtača od vate,
Bez flanelskih košulja.
Mnogi nemaju ni gnijezdo:
Oni su u grmljavini i gradu,
I po kiši i po hladnoći
Spavaju sjedeći na granama.
Ali ko im daje utočište?
kada pada snijeg?
Postoje različite vrste ptica:
Neki ljudi se plaše mećava
I odlete za zimu
Na dobrom, toplom jugu.
Drugi su drugačiji ljudi:
Na mrazu kruže nad šumom,
Za njih odvajanje od domovine
Gore od teške prehlade.
Za njihovo nabrano perje
Pahuljice se ne lepe,
Takođe su ispod pudera
Oni se vesele da se zagreju.
Na stubovima sjede vrane,
Čavke brbljaju po granama,
vrapci mogu slobodno skakati,
Kao da vrti užad za preskakanje.
Ali ako dugo pada snijeg
I mećava dugo traje,
Onda, prijatelji, morate
Teško je našim pticama.
Prekriven snježnim nanosima
Brda, avlije, staze,
Ptice ga ne mogu pronaći
Ni zrno, ni mrvicu.
A sada lete sve slabije
Vrana, čavka, vrabac...
Pomozite brzo, djeco!
U ovom najtežem času
Ptice čekaju da ih spasiš.
Nahrani ih! Zagrijavanje!
Objesite kucu na kucku!
Rasuti mrvice po snijegu,
Ili čak kaša od griza...
I jadnici će oživjeti!
Klizeći veselo po nebu,
Pernati prijatelji će poleteti
I oni će pevati, tvitujući:
“Hvala vam puno!”
K. Muhammadi
FROST
Ove godine veliki mrazevi...
Brinem se za drvo jabuke u našoj bašti,
Zabrinut za Žučku:
U njenoj odgajivačnici
Isti mraz
Kao u dvorištu.
Ali najviše od svega brinem za ptice,
Za naše vrapce, čavke, sise:
Na kraju krajeva, za njih je veoma hladno u vazduhu.
Hoćemo li pomoći ovim bespomoćnim ljudima?
Hajde da pomognemo! Treba ih nahraniti
I onda
Lako će preživjeti hladnoću.
E. Blaginina
Hraniti ptice zimi
Tako da sa svih strana
Pohrlili su k tebi kao kući,
Jata na verandi.
Hrana im nije bogata,
Potrebna je jedna šaka.
Jedna šaka nije strašna
Za njih će biti zima.
Pitome ptice na hladnoći
Do tvog prozora
Tako da ne morate bez pjesama
Dočekajmo proleće!

Opis: Scenario vannastavne aktivnosti za osnovnu školu bit će koristan nastavnicima i osnovnim prosvjetnim radnicima pri sumiranju događaja u sklopu obilježavanja Međunarodnog dana ptica.

Cilj:

1. Sumirati, sistematizovati i proširiti znanje djece o pticama;

2. Razvijati logičko mišljenje, pažnju, kreativnost;

3. Negujte ljubav i poštovanje prema pticama.

Zadaci:

Obrazovni

Sumirati i sistematizovati znanja učenika osnovnih škola o pticama,

Upoznavanje učenika sa raznovrsnošću i vitalnom aktivnošću ptica,

Pokažite ogroman značaj ptica u prirodi i životu ljudi,

Otkriti ulogu zaštite ptica i životne sredine;

obrazovni

Negujte ljubav i poštovanje prema pticama,

Usajiti ljubav prema rodnoj prirodi,

Formirati holistički pogled na svijet oko nas i čovjekovo mjesto u njemu. Razvojni

Razvijati kreativnu maštu i fantaziju kod učenika osnovnih škola,

Razvijati logičko razmišljanje i pažnju,

Razvijati vještine i sposobnosti samostalnog rada kod mlađih školaraca.

Oprema: muzički centar, multimedijalna instalacija, kartice sa zadacima, znakovi, olovke, diplome, pokloni za pamćenje, fonogram pjesme “Zahtjev”. Dekor: multimedijalna prezentacija, izložba crteža i kućica za ptice, plakata: “Ptice su prijatelji šume, bašte i povrtnjaka!”, “Momci, volite i čuvajte ptice!”, “Školarci, spremite se za susret s pernatim prijateljima!”

Pripremni radovi: priprema scenarija događaja, priprema muzičke pratnje, izrada slajdova, priprema umjetničkih performansa, izrada kućica za ptice i ekoloških plakata, priprema timskih prezentacija.

Napredak događaja:

Voditelj:1

Danas je u našoj školi praznik - Dan ptica. Zašto ne možemo bez ptica? Ptice su naši prijatelji iz detinjstva. Ptice su glasnici radosti. Svake godine nam donose proljeće na svojim krilima. Ptice su naši vjerni pomagači, zaštitnici šuma, njiva, voćnjaka i povrtnjaka. Ptice su nam drage kao dio našeg divnog svijeta. Njihove melodične, vesele, zvučne pjesme i svijetlo perje oživljavaju prirodu, ulijevaju nam snagu i radost. Zapamti. Ljudi, ne biste trebali uništavati ptičja gnijezda niti ih gađati praćkama! Čuvajte ptice! Ptice su naši prijatelji! Ptice su ljepota i misterija. Oni su izvor inspiracije za pisce, pesnike i muzičare. Djeca pjevaju pjesmu "Lapwing by the road."

Na scenu izlaze djeca u kostimima koji prikazuju različite ptice.

Voditelj 1:

Lagani snijeg se topi na suncu,

Povjetarac igra na granama,

Pa nam je stiglo proleće!

Voditelj 2: Dobar dan, draga djeco, dragi nastavnici i svi učesnici naše svečane manifestacije! Danas, ovog toplog aprilskog dana, kada na ulici zvone kapi, a stazama teku veseli potoci i sve okolo greje dah proleća, okupili smo se u ovoj elegantnoj sali da listamo stranice usmenog ekološki magazin zajedno sa Vama i svečano pozdravljamo naše prijatelje.
Voditelj 1: Ko su oni? Saznat ćete rješavanjem zagonetke.
Pauk sanja noću
Čudo Yudo na kučki:
Dugačak kljun i dva krila
Stiže - stvari su loše.
Koga se pauk boji?
Jeste li pogodili? Ovo je... (ptica).

Učenik 1:

Od zore do sumraka -

Evo radnog dana za ptice!

Sunce rano izlazi

Zove vas na putu:

Ako sečete šume.

Prašina će otići do neba,

Jezera će presušiti

Rijeke će postati plitke

A ptice neće

Gnijezdo u pustinji.

veoma je tužno,

Kad je sve prazno.

Tako je, momci. Ovo su ptice, naši pernati prijatelji! I naš usmeni ekološki časopis “U svijetu ptica” otvara svoju prvu stranicu za vas.
Voditelj 2: 1. aprila obilježavamo Međunarodni dan ptica. Ovaj datum za praznik nije izabran slučajno. Zaista, u aprilu se većina ptica selica, savladavajući sve prepreke i dugo putovanje, vraća kući - u svoje rodne zemlje.

Učenik 2:

„Ljudi dobri, probudite se!
Požurite na posao...
Ptičiji hor postoji odavno
Zvuči izvan prozora.
Težak posao čeka ptice,
Jedna stvar o kojoj treba brinuti cijeli dan -
Nahranite svoje piliće
Bravo žutousti.
Pa, nemaju dovoljno tuge,
Jer "mama" hrani.

Voditelj 1: Davne 1894. godine, u Sjedinjenim Američkim Državama, u gradiću Oil City, koji se nalazi u državi Pennsylvania, prvi put je održan Bird Day, koji je za svoje učenike organizovao lokalni učitelj Charles Babcock. Ovu akciju podržali su novinari lokalnih štampanih izdavača, koji su vijest proširili po cijeloj Americi, a novi dječji praznik brzo je stekao popularnost.
Voditelj 2: Početkom 20. vijeka praznik je došao u Evropu, gdje je u Parizu 1902. godine sastavljena “Svjetska konvencija o očuvanju ptica korisnih u poljoprivredi” koja je stupila na snagu 12. decembra 1905. godine. Ovu konvenciju je potpisalo više od deset evropskih zemalja. Od 1906. godine svijet je počeo obilježavati Međunarodni dan ptica. Osnovni cilj manifestacija koje se održavaju povodom praznika je očuvanje raznolikosti vrsta i brojnosti ptica.
Voditelj 1:
Proljeće šeta dvorištima
U zracima topline i svjetlosti!
Danas je praznik!
Bird Festival!
I zadovoljni smo ovime!
Voditelj 2: I danas ćemo na festivalu, u okviru usmenog ekološkog časopisa „U svijetu ptica“, održati edukativno-zabavni kviz posvećen našim pernatim drugarima, u kojem će učestvovati predškolske ekipe iz internata.
Igraćemo zajedno.
Naš cilj je prilično jednostavan -
Pokažite naše znanje.
Ali na kraju si bolji
Znaćete o pticama.
Kapetani, predstavite svoje timove.
Timska prezentacija.
Voditelj 1: Na Zemlji postoji preko 8.600 vrsta ptica, a naučnici i dalje otkrivaju nove, do sada nepoznate vrste. Ukupan broj ptica koje lete, plivaju ili trče po prostranstvima Zemlje premašuje 100 milijardi.
Voditelj 2: Ptice se mogu naći u rudnicima uglja, na planinskim vrhovima, u džunglama, gradovima i pustinjama, iznad okeana i na vječnom ledu. Gde god da pogledamo, uvek ćemo videti ptice.
Voditelj 1: A sada predlažem da se održi prvo takmičenje našeg obrazovnog kviza, koje se zove "Zagrijavanje".
Prvo takmičenje "Zagrijavanje"

Timovi naizmjence izgovaraju imena ptica. Tim koji izgovori najviše imena ptica bit će pobjednik ovog takmičenja.
Djeca se igraju.
Voditelj 1: Više od 500 vrsta ptica živi u Kazahstanu, što je trećina cjelokupne avifaune Evroazije. Njihova raznolikost je velika u načinu života, ponašanju, izgledu, boji i veličini. Dovoljno je uporediti peličarku ili vrancu, malo većeg od bumbara, s divovima ptičjeg svijeta - pelikanom ili morskim orlom.
Voditelj 2: Oko tri stotine vrsta ptica živi u našoj regiji Sjevernog Kazahstana. A sada ćemo provjeriti koliko dobro znate koje ptice žive u našem kraju. A drugo takmičenje našeg kviza zove se “Kakva ptica?” Pogodi!".
Drugo takmičenje „Kakva ptica? Pogodi!"

Učenik 3:
Leže u toplom gnezdu
Malo po malo škripe.
Dovode ih roditelji
Mnogo različitih štetnih mušica.
Toliko... da ih ne možete prebrojati
Za to su ptice počašćene!
Veoma pametan u hvatanju muva
Naše muharice
Samo trepere tu i tamo
Sijede glave.

Lastavice lete u vihoru.
Šta oduzima dah
Hvataju mušice u letu,
Pročistite vazduh.

Slizina u vrtu
Kao da hoda po izvoru.
Sav graciozan i vitak
Na glavi je tamni šešir.
Vrlo spretno desno, lijevo
Sve se s vremena na vrijeme vrti okolo,
Izvlači se ispod grudica
I bube i crvi,
I niko se neće sakriti
Od takvog radnika.

Neko je gore na drvetu
Blago vidljivo iza igle,
Ovo je mala ptica -
Zlatni grb.
Teška je samo 5 grama,
Ali on je poznat po svojim delima,
Jer tokom cijele godine
Nikada se ne umori od rada:
Insekti se izvlače iz iglica božićnog drvca
A zimi je na "post" uprkos hladnoći.

Kakav oblak sa neba
Otkotrljao se u jezero,
Ovaj bijeli labud sletio je na vodu.
Plivala je kao pavnica, ponosno, veličanstveno,
Napuhnula je perje i ispružila vrat.
Kako je prelepo, prosto je neverovatno!

Dipper - ptica-ronilac
I ovo nas iznenađuje
Zaista hoda po dnu rijeke
I tamo nalazi mnogo hrane.
Dipper je veoma oprezan
I nemoguće joj je prići.
Čuje se mali zvuk,
Ptica će odmah zaroniti.

Iznad rijeke na grani
azurni plamen,
Ovo je ptica vodomar
Čuva plijen.
Sjedi dugo, dugo
Viseći svoj dugi kljun,
Mislim da sam zaspao
Ne... prevario sam ribu,
Brzo bacanje -
Riba je uhvaćena na udicu.

A ovo je ptica - sisa
Ona ima gnijezdo - rukavicu,
Ona sama plete
I prilagođava ga grani.
I visi kao viseća
Za sise "bebe".

Detlić - šumski prijatelj
Kao pravi doktor
On leči drveće.
Kljunom kuca po deblu
Bolest će se odmah identifikovati.
Ako je drvo bolesno,
Taj zvuk je tup
Ako zvuk jako kuca -
Detlić će leteti dalje.
Kljunom izdubljuje šuplju kuću
I izleže piliće u njemu.
Eto ih na tvrdom dnu
Dugo sede u mraku,
Oni su izabrani da budu slobodni,
Kada žuljevi rastu.
Zatim se raštrkaju
Napuštanje "kuće".

Na deblu breze
Odjednom je izrasla kvržica
Siva kapsula jajeta upletena je u brezovu koru
Ova zeba radi,

Veoma je pametan
Napravio sam sebi gnijezdo
I prikriveno.
I niko neće razumeti
Da zeba živi u njemu.

I gnijezdo pevača
Samo jedna trava
Sve je to kao sito
Cobwebbed
I utkana u grmlje,
Čvrsto se drži.
I bez vjetrova
Neće biti razbarušen.
Varbleri naporno rade
Sakupite gusjenice u bašti i u bašti,
Oni štite žetvu za nas.

A češljugar je pravi "dandy".
Perje je jednostavno predivno
Sve je predivno odabrano
Gdje će letjeti?
Svi se brinu o njemu.
Jata češljuga posjećuju pustoš,
Kao da leptiri lepršaju
Korov je uništen.

Neverovatna ptica -
Pa ko može da nam kaže
Spretno hoda po deblima:
Gore i dolje i ovdje i tamo?
Ko bljeska okolo cijeli dan?
Ova ptica je orah.
Pravi akrobat
Čisti sva debla u nizu.

A udur ima kljun kao šilo
Češalj je pijetlov češalj.
On leprša kao leptir
Živi u mračnim udubljenjima.

Pa, roda je takav kicoš,
Odjeven je u svečani frak
A na nogama su crvene čizme,
Roda satima strpljivo stoji u močvari,
Zaigrani akimbo,
Kao da želi da pleše.
Ne... on samo čeka žabe,
Zato što želi da jede.

Sve okolo je belo,
Napolju je dugo bila zima,
Samo ovdje na stablima jabuka
Ruddy apples.
Nisu jestivi
Ovo su ptice budale.

I crvenokosa
vatreni rep,
Treperi kao plamen,
Kako iznenađuje ljude?
Ljudi misle „kuća gori“!
A ovo je ptica koja sjedi na krovu.

Učenik 4:
Sa pticama pjevicama
Život je zabavniji
Zato nam treba
Pobrini se za njih.

Napravi kuću za čvorka,
Za sise - sisa,
A kad dođe zima -
Pripremite njihovu hranu:
Lopte od čička.
metle od koprive,
Buketi kinoe –
I neće biti problema za njih.

Timovi rješavaju zagonetke o pticama. Tim koji pogodi najviše zagonetki pobjeđuje u ovom takmičenju.
Zagonetke za 1 tim:
1. Ni vrana, ni sisa.
Kako se zove ova ptica?
Pogledaj izbliza kuju -
U šumi se začuo zvuk: "ku-ku!" (kukavica)
2. Ptica skače stazom,
Brzo skuplja mrvice,
A onda skoči na granu
A on cvrkuće: "Cik-cik!" (Vrapac.)
3. A u šumi, pazite, djeco,
Postoje noćni čuvari.
Stražari se plaše ovoga
Miševi, kriju se, drhte!
Orlove sove su veoma oštre i... (sove)
4. Cvrkutanje, belostrano
Naša tračerica... (svraka).

1. Nije prinčevskog roda,
I hoda okolo sa krunom,
Nije vojni jahač
I sa pojasom na nozi,
Ne vredi ga čuvati,
I budi sve rano (Pijetao).

2. Muhe noću
Idi u lov.
Ne vidim tokom dana
Da, i želim da spavam (sova).

3. Crni, okretni,
vrišti "krek"
Neprijatelj crva (Rook).

4. Belji od snega, crniji od čađi,
Iznad kuće, ispod trave (svraka).

6. Bijelo kao snijeg
Naduven kao krzno
Hoda s lopatama
I jede svojim rogovima (Guska).

Zagonetke za tim 2:
1. Kao lisica među životinjama,
Ova ptica je najpametnija od svih.
Skrivajući se u zelenim krunama,
A njeno ime je... (vrana).
2. A zimi ne sjedi dobro:
Vrti se iznad mog prozora,
Hlebne mrvice i pšenica
Traži doručak... (sisa)
3. On sjedi u močvari
I plače dan i noć,
Ne govori drugima da plaču.
Kako se zove ta ptica? (Sandpiper)
4. Iako ptica ima dvije noge,
Pogodnije je imati jedan.
Iz reke će poteći kao kapi,
Ko hvata kljunom? (čaplja)

7. Prednje šilo
za volanom,
I ja sam mali
I bio sam u inostranstvu (Lasta).

8. Dolazi svake godine
Tamo gdje ga kuća čeka.
Može da peva tuđe pesme,
A ipak ima svoj glas (Starlingova).

9. Dugonoge, dugovrate,
Dugokljuno, sivo tijelo,
A potiljak je gol i crven.
Luta kroz prljave močvare,
Lovi žabe u njima,
Neupućeni skakači.
A kako će ljeto proći?
Već žuri na jug
Po drevnim, dugim stazama
U jatu raspoređenom u klin (Ždral).

10. Ne poznajem majku mog oca
Ali često zovem
Neću poznavati djecu
Prodat ću ga strancima (Kukavica).

11. Ko tamo skače, šušti,
Da li kljunom guši šišarke?
jasnim, jasnim glasom -
Cle! Cle! Cle! - peva uz zviždaljku.
Ptica je takođe poznata
Šta se ne boji mraza:
Možda je najljući na hladnoći
Izvedite djecu zimi (Klest).

12. Ona je dugorepa,
Crno sa zadnje strane.
Bijeli stomak i ramena.
Zveckanje umjesto govora.
On barem nekoga vidi - istog trena
Podiže cvrkut (svraka).

Voditelj 2: Bravo momci! Ti dobro poznaješ ptice. Tim koji prvi odgovori na pitanje će dobiti jedan dodatni bod. Kako se zove nauka koja proučava život ptica? (ornitologija).

Uslovi igre:
Učesnici igre prolaze u sljedeću rundu na osnovu najvećeg broja osvojenih bodova i zvijezda.
Za tačan odgovor igrači dobijaju jedan bod. Ako je odgovor tačan i za igrače i za pomoćnike, dodaje se zvijezda.
Igrači i pomoćnici imaju „dlanove“ na stolovima sa brojevima 1, 2, 3, 4. Potrebni su vam za odgovore.

KOLO 1

1. Koja ptica najbrže leti?
Martin
Swift
Falcon
Sandpiper

2. Koje ptice imaju krila prekrivena ne perjem, već krljuštima?
Kinglet
Noj
Kolibri
Penguin

3. O kakvoj je ptici reč u bajci danskog pisca G.-H. Andersen "Palčić".
Tit
Martin
Vrana
Guska

4. Koja ptica u proleće može oponašati glasove mnogih svojih kolega ptica, i to tako oduševljeno da ne čujući ništa oko sebe, može postati žrtva lovca ili grabežljivca.
Globok
Grouse
Grouse
Jarebica

(4 igrača prolaze u drugi krug).

IGRA SA GLEDALACIMA

Morate riješiti zagonetke. Pobjednike čekaju nagrade. (1. Svraka, 2. Brzica, 3. Čaplja, 4. Lastavica, 5. Vrabac, 6. Vrana, 7. Galeb, 8. Soko, 9. Čiž).

KOLO 2

Vodeći:
Sada će 12 kockica sa slovima na njima iskočiti iz ove gramatičke kutije. Za 2 minute morate formirati riječi koje se odnose na svijet ptica, koristeći slova samo jednom. Broj korištenih slova jednak je broju bodova.

P I I T A C S R B J L E

(Ptica, roda, jastreb, brza, čaplja, itd.)

Onaj ko je sastavio najdužu riječ ide u 5 kutija u kojima se nalaze nagrade. Među njima je i "aplauz publike". Igrač može izabrati kutiju sa nagradom davanjem zvezdice. Ako mu se nagrada ne sviđa, može otvoriti još jednu kutiju, ali za to će morati ponovo dati zvijezdu.

(3 osobe idu u 3. kolo).

IGRA SA GLEDALACIMA

(Predstavlja se slagalica. Voditelj čita opis ptice, a publika mora pogoditi njeno ime. Tačne odgovore prati demonstracija ilustracije koja prikazuje ovu pticu. Za tačan odgovor učesnik igre dobija nagradu ).

pitanja:
1. Ptica iz porodice gavranova iz reda vrbarica. Perje je rastresito, crvenkasto sivo; rep je crn, na krilu je plava mrlja sa crnim mrljama, na glavi je greben sa crnim mrljama. Korisno za ubijanje insekata; pravi rezerve žira za zimu, što doprinosi širenju hrasta; Istovremeno, nanosi štetu uništavanjem gnijezda malih ptica. (Jay.)

2. Ova ptica živi uglavnom u šumama. Zimi se često nalazi u blizini stanovanja. Korisno za uništavanje insekata u vrtovima i šumama. Perje je gusto, pahuljasto, žute grudi. (Tit.)

3. Ptica Pjevačica. U proljeće i ljeto perje odraslih jedinki je crno, sa svijetlim metalnim sjajem. U jesen, nakon linjanja, prekriven je bijelim mrljama - to su svijetli krajevi konturnog perja, koji se do proljeća brišu i mrlje nestaju. Mladunci su crno-smeđe boje sa svetlijim grlom. Kljun je žut, oštar i prilično dug. Primjetno za ljude, dolazak ovih ptica znači, posebno za stanovnike grada, početak proljeća. (Starling.)

4. Ptica iz podreda striževa dugokrilnog reda. Krila su duga i uska. Perje je tamno smeđe ili crnkasto. Gnijezda ove ptice sastoje se od biljnog materijala zalijepljenog pljuvačkom, ili samo od stvrdnute pljuvačke (tzv. lastavičja gnijezda); u Kini ljudi jedu ova gnijezda (Salangan.)

5. Ptica iz reda vrbarica. Glava je velika, kljun je na vrhu sa kukom i zubom ispred vrha, rep je dugačak. Perje je opušteno, često u sivim tonovima u kombinaciji s bijelom i crnom, rjeđe s crvenom. Izbjegavajući neprekidne šume, naseljava se u šumotundri, na rubovima šume, na čistinama, u stepi ili pustinji sa šikarama grmlja ili pojedinačnih stabala. Neki od njih pohranjuju hranu nabijajući plijen na grančice ili trnje. (Šrajk).

6. Veličine čvorka, elegantne ptice. Perje je ružičasto-sivo. Grlo i pruga od kljuna do oka su crni, čelo je crvenkasto. Krila su crna sa širokim bijelim i uskim žutim prugama; na glavi je veliki greben; na kraju repa nalazi se poprečna žuta pruga. Rasprostranjen na severu šumske zone od poluostrva Kola do Kamčatke. Pjesma je nježna "sviriri-sviriri". (Waxwing).

KOLO 3

"Logički lanac"

Morate pronaći grešku u lancu predloženih odgovora i pokazati broj koji joj ne odgovara.

1. Mislim da sve ove ptice kopaju rupe za svoja gnijezda.
Lastavica
Kingfisher
djetlić
Bee-eater

2. Sve ove ptice imaju piliće u proljeće.
Starling
Crossbill
Lark
Oriole

3. Ove ptice imaju sve nožne prste međusobno povezane membranama.
Gull
Penguin
Duck
Turska

4. Mislim da sve ove ptice love tokom dana.
Falcon
orao
Sova
Zlatni orao

(2 osobe stižu do finala).

IGRA SA GLEDALACIMA

Sada ćemo testirati znanje naših gledalaca o pticama. U ruskom folkloru postoje mnoge poslovice i izreke o pticama. Prisjetimo ih se. Prvi dio poslovice trebate povezati s drugim. Za tačan odgovor igrač dobija nagradu.

NA DRUGU STRANU... A MORE NIJE UPALJENO.
BOLJE JE SISICA U RUKAMA... KOJA NIJE LIJEPA SA SVOJIM GNIJEZDOM.
SVAKA PTICA... JE SRETNA ZBOG SVOG CROVERA.
KOKOŠKE U JESEN... SVE PTICE SU OTIŠLE.
REČ NIJE VRABAC... VEĆ PITA NA NEBU.
RANO JE PTICA PJELA... I SJEDI NISKO.
STARI VRABAC... NJEGOVA VLASTITA PJESMA.
SVAKI SANDARD... NE ČINI PROLJEĆE.
TA PTICA JE GLUPA... BROJE.
JEDNA LASTAVA... HVALITE NJEGOVU MOČVARU.
SISICA JE NAPRAVILA SLAVU... IZLETIĆE, _ NEĆEŠ Uhvatiti.
VISOKO LETI MLAD ŽDRAV... KAO DA GA MAČKA NEĆE POJESTI.
KANDŽA JE JOŠ UVEK... NE MOŽETE POTROŠITI NA PLJEVU.

4. KOLO (FINALE)

U jednoj minuti igrači i njihovi pomoćnici treba da sastave što više riječi od riječi - L A S T O C H K A. Nakon jednog minuta igrači počinju naizmjenično nabrajati riječi koje su napravili. Možete koristiti riječi asistenata. Ako vam ponestane riječi, možete pokloniti zvijezde koje ste zaradili tokom igre. Pobjeđuje onaj koji zadnji izgovori riječ.

Dodjela nagrada pobjednicima i učesnicima igre.

Vodeći:
Pokušajte na trenutak zamisliti naš svijet bez ptica. Bez ševa nad oranicama, i slavuja u gaju, i pjeskara u močvari, i djetlića na boru, bez jata vrabaca. Kako bih ja bio siromašan
naš život! Šta bi se još moglo dogoditi ako ptice nestanu?
(Odgovaraju djeca.)

Da, ljudi, ogromne horde štetočina će napasti naše bašte, voćnjake, polja i šume. Veoma
Brzo će uništiti vegetaciju, a smrt će doći do čovjeka i cijelog životinjskog svijeta.
Nadajmo se da se ovakva ekološka katastrofa neće dogoditi na planeti Zemlji. Hajdemo
Hajde da se prisetimo šta ti i ja moramo da uradimo da tako lepa stvorenja kao
ptice. (Odgovaraju djeca.)

Tako je, momci. Ptičija gnijezda moraju biti zaštićena; ne gađajte ptice praćkama; postaviti kućice za ptice u proljeće i hranilice zimi. I, naravno, ne zaboravite napuniti ove hranilice i kućice za ptice hranom...

student:
Hraniti ptice zimi
Neka dođe sa svih strana
Pohrliće k tebi kao kući,
Jata na verandi.
Hrana im nije bogata -
Treba mi šaka žita
jedna šaka -
I nije strašno
Za njih će biti zima.
Nemoguće je izbrojati koliko ih je umrlo,
Teško je to vidjeti.
Ali u našem srcu postoji
I toplo je za ptice.
kako da zaboravimo:
Mogli bi odletjeti
I ostali su prezimiti
Zajedno sa ljudima.
Trenirajte svoje golubove na hladnoći
Do tvog prozora
Tako da ne morate bez pjesama
Dočekajmo proleće.
(A. Jašin. Nahrani ptice.)

Djeca pjevaju pjesmu "O vrapcu".

Voditelj 1: Ptice su od davnina privlačile ljudsku pažnju svojim prekrasnim melodičnim pjevanjem. Svojim pjevanjem radosno dočekuju početak novog dana, izražavaju svoja osjećanja i raspoloženje.
Voditelj 2: Cvrkućući, cvrkućući, krekećući, ptice dozivaju druge ptice ili izazivaju protivnike u bitku, izražavaju radost ili strah, upozoravaju na opasnost ili pokazuju radoznalost i iznenađenje. Ptice različitih vrsta se odlično razumiju. A sada ćemo održati treće takmičenje našeg kviza koje se zove „Razgovori ptica“.
Treće takmičenje "Razgovor ptica"

Timovi dobijaju kartice s imenima ptica i kartice s glagolima razgovora ptica. Trebate uskladiti svaku pticu sa njenim razgovorom. Razred koji brže i tačnije završi zadatak pobjeđuje u ovom kvizu.
1 tim
Guske, golubovi, vrane, ždralovi (cau, vrisak, gakuće, gugutanje)
2. tim
Slavuji, patke, laste, sove (pik, cvrkut, kvocanje, zvižduk)
Djeca se igraju.
Voditelj 1: Ptice se odlikuju neverovatnom ljepotom i raznolikošću boja, mnoge tajne i misterije ostaju u njihovim navikama i načinu života. I kakvo veliko čudo ljubavi prema domovini pokazuju kada se vraćaju u svoje rodne krajeve, prešavši hiljade kilometara. A sada ćemo vas upoznati sa nevjerovatnim činjenicama iz života ptica.
Voditelj 2: Naše četvrto edukativno takmičenje u kvizu se zove „Je li istina?“
Četvrto takmičenje „Da li je istina?“

Timovi naizmjenično odgovaraju na pitanja voditelja o nevjerovatnim činjenicama iz života ptica. Tim koji da najviše tačnih odgovora pobjeđuje na ovom takmičenju.
Pitanja za 1 tim
1. Da li je istina da sisa hrani svoje piliće hiljadu puta dnevno? (Da)
2. Da li je tačno da pelikani jedni druge tretiraju ribom tokom udvaranja? (Ne, nose hranu svojim ženkama tokom udvaranja)
3. Da li je istina da crvendać ima 3000 perja? (da)
4. Da li je istina da papagaji žive u istom gnijezdu kao i termiti? (da)
5. Da li je istina da u Australiji postoje posebne škole u kojima se papagaji uče da govore? (da)
6. Da li je istina da laste češće hodaju po zemlji nego lete (Ne, lasta uglavnom leti ili sjedi)

Pitanja za tim 2
1. Da li je istina da je kolibri jedina ptica koja može letjeti unazad? (da)
2. Da li je istina da je pingvin jedina ptica koja može plivati, ali ne može letjeti? (da)
3. Da li je istina da velika rogata sova može okrenuti glavu za 280 stepeni? (da)
4. Da li je istina da galebovi piju samo slatku vodu? (Ne, galebovi piju i slanu vodu jer su im krajnici prilagođeni filtriranju soli.)
5. Da li je istina da lopovi jedu guštere, krastače, žabe (Ne.)
6. Da li je istina da gavran može da broji do pet (Da.)

Voditelj 2: Jedna od najsjajnijih kategorija usmene narodne umjetnosti su znakovi povezani s pticama, od kojih su mnogi i danas aktualni. Narodni predznaci o pticama ne odnose se samo na predviđanja o vremenu ili prinosu usjeva, već se mnoga predviđanja temelje na ulozi ptica u ljudskom životu.
Voditelj 1: I peto takmičenje našeg edukativnog kviza o pticama zove se „Narodni znaci“.
Peto takmičenje “Narodni znaci”

Ekipe dobijaju kartice sa prvom polovinom narodnih znakova i drugom polovinom. Potrebno je pravilno sastaviti narodne znakove. Tim koji napravi najviše tačnih znakova će pobijediti u ovom takmičenju.
Kartica za 1 tim
1. Ptica udara u prozor (dobre vijesti).
2. Sova zove tokom dana (prema kiši).
3. Nisko guta - (bit će kiša).
4. Sneg tvituje ispod prozora (do odmrzavanja).
5. Ako se vrapci ljeti kupaju u lokvi, onda uskoro (postat će vruće).

Kartica za 2 tima
1. Orao nosi iznad glave (pobjeda i sretno).
2. Ako golub sleti na prozor vaše kuće - (cekaj pismo).
3. Ako vrapci glasno cvrkuću zimi, onda uskoro (pašće snijeg).
4. Laste lete gore-dole (cekaj oluju).
5. Ako su se guske vratile rano u proljeće, tada će doći topli dani (rano).

Voditelj 2: Ptice donose velike koristi prirodi i ljudima jer uništavaju štetne insekte, pomažu u oprašivanju kultiviranih i divljih biljaka i pospješuju širenje plodova i sjemena. I koliko zadovoljstva čovjek dobiva od komunikacije s pticama, uživanja u njihovom melodičnom pjevanju.
Voditelj 1: A sada, momci, pokušajte na trenutak da zamislite našu planetu bez ptica. Ako ptice nestanu, onda će čovjek i cijeli životinjski svijet umrijeti. A da se to ne dogodi, da spriječimo ekološku katastrofu na planeti Zemlji, moramo zaštititi i zaštititi naše pernate prijatelje, i pomoći im zimi.
Voditelj 1: Momci, dragi učitelji i gosti našeg praznika, pogledajte kakve su lijepe kućice za ptice napravila naša djeca vlastitim rukama. A naše sljedeće takmičenje se zove “Kućica za ptice”.
Šesto takmičenje “Kućica za ptice”

Svaki tim prijavljuje svoju kućicu za ptice za takmičenje. Govori kako postaviti kućicu za ptice da ugodi ptici, a ne naškodi drvetu. Gledaoci u sali ocenjuju kako se pravi, da li će se svideti pticama i da li će u njemu hteti da uzgajaju svoje piliće.
Voditelj 1: A na kraju našeg odmora izaći ćemo napolje i uz pomoć odrasle djece objesiti naše prelijepe kućice za ptice na drveće u školskom dvorištu.
Voditelj 2: Danas je obilježavanje Međunarodnog dana ptica aktuelnije nego ikad. Broj izumrlih vrsta se kreće na stotine. 56 vrsta ptica je navedeno u Crvenoj knjizi Kazahstana.
Voditelj 1: Posebno je ugroženo 15 vrsta ptica, među kojima su najviše ugroženi stepski sokol i vijun. Prema riječima stručnjaka, u Kazahstanu je ostalo samo nekoliko stotina parova ovih ptica.
Voditelj 2: Učenici 5. razreda pripremili su nam kratak skeč prema pjesmi poznatog kazahstanskog pjesnika A. Duisenbieva „Živi takva ptica“.
Scena “Živi takva ptica”
Voditelj 1: Danas je svim pticama u Kazahstanu potrebna zaštita. Svake godine Kazahstansko udruženje za očuvanje biodiverziteta bira pticu godine. Prošlogodišnji simbol bila je patka bjelorepana, a ove godine titulu je dobio kraljevski orao bjelorepan. Rasprostranjena je u južnom dijelu Kazahstana, lako je prepoznatljiva i potrebna je ljudska pažnja i pomoć.
Voditelj 2: Cilj kampanje „Ptica godine“ je da privuče pažnju stanovništva Kazahstana na naše ptice i probleme njihove zaštite. Odabrana ptica se u "svojoj" godini nalazi u centru opšte pažnje. Prikupljaju se podaci o njegovoj brojnosti i distribuciji. Učesnici akcije svojom kreativnošću promovišu ljepotu ove ptice i, naravno, govore o ugroženosti živog svijeta.
Tekst pjesme gestikulacije “Request”. R. Roždestvensky, muzika. A. Pakhmutova
Voditelj 1: Ljudi, dobili ste zadatak da nacrtate postere o brizi za svijet ptica.
Sedmi konkurs “Plakati o brizi za svijet ptica”

Svaki tim brani svoj ekološki poster. Tim čiji se plakat najviše dopadne gledaoca biće pobednik ovog takmičenja. Ocjenjuje se šarenost, tačnost i sadržaj plakata.
Odbrana plakata po timovima.
Sumiranje rezultata edukativnog kviza i dodjela nezaboravnih nagrada i diploma pobjednicima.
Voditelj 2:
U izlasku sunca sunce izlazi sjajno.
Po svakom vremenu ptica će pjevati,
Pjevat će na vrućini, u bljuzgavici i na vrućini,
Tako da čovjek teži svjetlosti i dobroti.
Voditelj 1: Tako je zatvorena posljednja stranica našeg usmenog ekološkog časopisa “U svijetu ptica”. I ja bih vas podsjetio, dragi momci, koliko je krhak naš svijet. Svake godine sve više i više vrsta ptica nestaje sa lica planete. To uvijek treba zapamtiti i ne vrijeđati naše pernate prijatelje.
Voditelj 2: Naša Zemlja će postati još ljepša ako se brinemo o pticama! Ptice, poput cvijeća, postoje da bi ljudima pružile radost, da bi bile stalni predmet našeg oduševljenja i simpatije.