Pogodite rebus i saznajte naziv geometrijske figure. Geometrijske zagonetke - zabavno slobodno vrijeme. Rebusi u slikama
Djeca se u ranom uzrastu upoznaju sa geometrijom. Iako tada još ne sumnjaju da su sve te razne figure sastavni dio složene i neshvatljive nauke, geometrijske zagonetke. Mališanima u dobi od 2-3 godine već se nude dječje edukativne igre, gdje trebate kombinirati drvene kvadrate, trokute i pravokutnike s odgovarajućim ćelijama. Tako se djeca po prvi put upoznaju sa raznim geometrijskim oblicima, uglovima, stranicama figura.
Kvadrat je pravilan četverougao u kojem su sve stranice i uglovi jednaki. Naravno, pričamo o tome geometrijske zagonetke, morate dati zagonetke o kvadratu, čini vam se da je ovo prekomplicirana riječ i nećete moći sami smisliti zagonetku. Prvo, prisjetimo se svih pravila za rješavanje zagonetki i podijelimo riječ kvadrat na komponente - "kvadrat - u". Kako mogu nacrtati "kvadrat", koje metode treba koristiti ovdje. Možete koristiti "okvir" i ispod slike naznačiti da u riječ treba ubaciti slovo "B". Sada pređimo na sljedeći dio - "at", ovo može biti slika "ogrtača" sa tri zareza ispred slike.
Najjednostavniji geometrijske zagonetke uvijek se sastoje od malih riječi, na primjer, lopta, krug i tako dalje. Lako možete napraviti rebus "loptu" - samo nacrtajte "šal" i stavite jedan zarez nakon slike.
Geometrijske figure se također koriste u psihologiji. Vrlo popularan test za određivanje prirode ličnosti, gdje se testiranoj osobi daje izbor između pet oblika: kvadrat, pravougaonik, krug, trokut, izlomljena linija. Potrebno ih je rasporediti u opadajućem redoslijedu, a na osnovu podataka testa donose se zaključci o karakteru osobe. Na primjer, ako je kvadrat na prvom mjestu, onda je osoba ispred vas vrijedna, osoba sa logičkim razmišljanjem i matematičkom analizom. Trouglovi su po prirodi lideri, ovo je samouvjerena i egocentrična osoba.
Onaj koji je pravougaonik stavio na prvo mjesto je nepredvidiva osoba, radoznalost i radoznalost su glavne osobine njegovog karaktera, ima veliki interes za sve što se dešava, hrabrost. Pravokutnici su često u stanju konfuzije, neizvjesnosti, zapetljanosti u probleme. Krug je simbol harmonije. Ovi ljudi doživljavaju tuđe neuspjehe i raduju se tuđim postignućima, emotivni su. Ali cik-cak govori o kreativnoj osobi koju karakterizira figurativno razmišljanje. Takva osoba ne može dugo raditi na jednom mjestu.
Ali zagonetke se često koriste i u psihologiji za određivanje nivoa logičkog razmišljanja osobe, jer za njihovo rješavanje nije potrebno imati nikakvo znanje iz oblasti matematičkih nauka, dovoljno je samo nacrtati ispravne logičke lance koji će dovesti do tačnog odgovora.
Zagonetke za školarce sa rješenjima i odgovorima.
Matematički problemi su vrlo raznoliki po složenosti, pa počnite rješavati sa svojim djetetom od vrtića. Djeca gotovo uvijek vole matematičke zagonetke, tako da nećete morati da tjerate svoje dijete da uči. Pokušat ćemo vam ispričati o prednostima koje matematičke zagonetke donose djeci i kakve se zagonetke mogu ponuditi za rješavanje školarcima određenog uzrasta.
Zašto su nam potrebne matematičke zagonetke za djecu?
Matematika se smatra najtežom naukom koja učeniku može izazvati mnogo problema tokom učenja. Ali na kraju krajeva, bez uobičajenih vještina mentalnog brojanja i raznih matematičkih tehnika, nemoguće je jednostavno normalno živjeti u budućnosti.
Dugi i prilično složeni časovi matematike, posebno od 1. do 4. razreda, zamaraju djecu i ne daju im priliku da pravilno upijaju informacije koje čuju. Ako želite da spriječite da se to dogodi vašem djetetu, ponudite mu da uči matematiku na razigran način, na primjer, u obliku matematičkih zagonetki ili rebusa.
Mnogi školarci modernog doba vole se zabavljati na račun kompjuterskih igrica ili komunicirati na društvenim mrežama sa školskim drugovima u slobodno vrijeme. Međutim, danas ima one djece koja ne troše svoje vrijeme na takve igračke, već preferiraju razvoj logike i domišljatosti.
Trenutno je internet prepun raznih stranica na kojima možete lako pronaći logičke zagonetke i zagonetke. Oni su dizajnirani ne samo da provedete svoje vrijeme, već i da budu korisni, i što je najvažnije, zabavni. Mnogi roditelji su već mogli da uvide prednosti matematičkih zagonetki, šarada, zagonetki, rebusa, jer su njihova deca zahvaljujući njima mogla mnogo brže da se razvijaju.
Zahvaljujući matematičkim zagonetkama i zadacima, dijete mnogo brže počinje pravilnije zaključivati. Ima um i logiku.
Prednost matematičkih zagonetki je u tome što se ne smatraju običnim matematičkim slagalicama. Od prvog susreta zainteresuju djecu svojom originalnom prezentacijom, pobuđuju kod djece želju da brzo pronađu odgovor na ovu ili onu zagonetku.
Ako počnete sa svojim djetetom da redovno pronalazi rješenja za matematičke zagonetke, vaša beba će vrlo brzo početi rješavati složenije probleme koje prije nije mogla bez problema. Zainteresirajte svoje dijete za običnu matematiku, a u tome će vam pomoći matematičke zagonetke.
Matematičke zagonetke i zagonetke su zagonetke različitog stepena složenosti, sastavljene pomoću grafičkih elemenata. Rešavanje ovakvih zagonetki je veoma uzbudljivo. Osim toga, starija djeca sa velikim zadovoljstvom mogu samostalno sastavljati matematičke zagonetke za prijatelje i kolege iz razreda, što će im omogućiti da bolje treniraju vlastiti um i intelekt, plus razviju logiku.
Ako su zagonetke predstavljene u obliku složenih zagonetki, djeca moraju malo "razbiti" glavu kako bi pronašla pravo rješenje. Tokom ove uzbudljive i informativne lekcije vaše dijete će formirati nestandardna rješenja. U budućnosti će ova vještina biti korisna vašem djetetu kako bi pronašao moguće izlaze iz različitih situacija.
I što je najvažnije, matematičke zagonetke i zagonetke pružit će vašem djetetu puno pozitivnog raspoloženja. Ako takve zagonetke rješava sa prijateljima ili sa vama, moći će dalje da se druži i učvrsti odnose.
Hajde sada da shvatimo kako pravilno riješiti matematičke zagonetke. Šarene slike koje prikazuju određene objekte, brojeve, znakove i slova stalno izazivaju "ludo" zanimanje kod djece. Ali takve slike im se po pravilu čine pravim haosom. A sve zato što djeca ne znaju kako pravilno rješavati zagonetke.
Shodno tome, smatraju da takve slike nemaju smisla. Ali to se može lako popraviti ako pažljivo proučite glavna pravila za rješavanje ovih zagonetki:
- Imena slika koje su šifrovane daju se samo u nominativu. Kada gledate sliku sa predmetom, razmislite o tome koje bi ime mogla imati ova slika. Shodno tome, ako vidite oko na slici, onda je "oko" možda šifrirano na slici. Nikad se ne zaustavljajte na jednom odgovoru.
- Ako slika prikazuje zarez, to znači da se iz date riječi mora ukloniti određeno slovo ili više njih u isto vrijeme. Sve će ovisiti o tome gdje se nalazi zarez: prije slike ili poslije nje.
- Često u slagalicama ove vrste postoje slova koja su podvučena. Ovo je vrlo lako riješiti. Pogodite riječ na slici, a zatim uklonite ona slova koja su podvučena. Ako se na slici nalaze podvučeni brojevi, onda morate ukloniti slova koja odgovaraju serijskom broju. Ako se pored nepodvučene slike nalaze brojevi i slova, morate ostaviti samo ova slova.
- Ako slika ima vrijednost B \u003d R, tada trebate zamijeniti slova "B" slovom "R". Ako vidite takvu jednakost 2 \u003d O, onda u riječi zamijenite drugo slovo s "O". Također, na slici može biti strelica, na primjer, od prvog slova do trećeg, onda ih samo treba zamijeniti jedno s drugim.
- Postoje slike koje prikazano naopako. Zatim pročitajte riječ s kraja.
- Postoje matematičke zagonetke u kojima postoje frakcija. Lako se dešifruju: potrebno je umetnuti prijedlog "on". Ako nazivnik ima "2" to znači "pol". U nekim slučajevima možete primijetiti da se unutar slova nalazi slog ili slovo. To se tumači na sljedeći način: na primjer, ako je unutar slova "O" "Da", onda ova slika znači "Voda".
Postoje i druga pravila koja će vam pomoći da naučite kako rješavati složene zagonetke ili brojčane zagonetke. Ali dijete bi se s njima trebalo upoznati nakon što nauči rješavati jednostavne probleme.
Provedite više svog slobodnog vremena sa svojom djecom. S njima rješavajte zagonetke, naučite ih da pronađu rješenja za ove zagonetke, jer to pozitivno utječe na moždanu aktivnost organizma u razvoju.
Matematičke zagonetke s odgovorima za djecu 1. razreda: fotografija, rješenje, opis
Ako vaše dijete već od 1. razreda počne rješavati logičke zadatke, brzo će razviti domišljatost, razmišljanje, sposobnost izvođenja ispravnih zaključaka i analize. Upravo ovakav pristup povećanju matematičkih sposobnosti ima najveću pozitivnu stranu za formiranje pravilnog mišljenja kod djece.
Svi znamo da program koji se pravi za školu, po pravilu, uključuje samo učenje djece da rješavaju određene vrste problema. Naučnici smatraju da je važnije da đak prvog razreda od prvih školskih koraka bude u stanju da nauči savršeno razmišljati i pravilno rasuđivati. Također su potvrdili da nestandardni zadaci koje treba riješiti uz pomoć domišljatosti i malo razmišljanja, vrlo često dovode u tešku situaciju onu djecu koja u školi uče samo savršeno.
Nudimo vam veliki broj matematičkih zagonetki za školarce. Riješite ih zajedno sa djecom, zajedno pronađite prava rješenja, opustite se da dijete bude zainteresirano.
Brojevi koji su isti na slici su označeni istim elementima. Različiti brojevi su različiti.
Prvi rebus (vidi izvor) Razmislite zajedno, koji je broj mađioničar odlučio pretvoriti u zmiju?
Rješenje:
U prvom primjeru, zmija i kornjača mogu sakriti sljedeće parove brojeva: 0 - 4 ili 1 - 3. Sada dodajte ove brojeve. U prvom slučaju dobijate 4, u drugom - takođe 4.
U drugom primjeru rebusa prikladna je samo druga kombinacija brojeva, jer ako od 3 oduzmete 2, dobijete 1.
odgovor: jedinica je skrivena iza zmije.
Rješenje:
U riječ "kost" umjesto "O" stavite "I" i potpuno uklonite posljednje slovo. U drugoj riječi zamijenite "I" sa "A".
Povežite ove dvije riječi.
odgovor:
Tassel.
Rješenje:
Na slici je kanta za zalivanje. Prije ove riječi stavite "K" i uklonite posljednja dva "K" i "A".
odgovor:
Četvrta zagonetka:
Rješenje:
Na slici je oblak. Ispred ove riječi stavite "R" i uklonite prvo slovo "T".
odgovor:
Matematičke zagonetke s odgovorima za djecu 2. razreda: fotografija, rješenje, opis
U 2. razredu program je teži nego u prvom. Proces učenja postaje naporniji, pa morate pomoći svom djetetu.
Naravno, potrebno je učenje, ali studenta ne možete previše opteretiti. Program koji se daje u školi i domaći zadatak biće dovoljni. Ima školaraca koji dobro idu u školi, ali kada dođu kući, počnu odbijati da rade domaće zadatke.
Ali znate da djeca svakako trebaju ponoviti gradivo koje su učili u školi, naučiti nešto novo, uhvatiti nove riječi za njih, razviti vlastito razmišljanje itd. Možda mislite da je dijete u 2. razredu već postalo odraslo, počnete mu davati puno novih informacija u obliku dodatnih lekcija, a onda se pitate zašto vaš trud ne daje pozitivne rezultate.
Činjenica je da se vaša beba umori u školi, želi se malo igrati i dobro odmoriti. U tome će mu pomoći igra, na primjer, matematičke zagonetke. Postoji mnogo takvih zagonetki. Ali ima roditelja koji griješe birajući zabavnu slagalicu koja nije primjerena uzrastu.
Nemoj ni ovo da radiš. Pažljivo proučite opcije za matematičke zagonetke koje vam nudimo. Dizajnirani su posebno za učenike 2. razreda.
Rješenje:
Na slici je prikazan ključ. U ovoj riječi uklonite posljednja dva slova. I na kraju same riječi stavite "YK".
odgovor:
Rješenje:
Na slici je kišobran. Uklonite posljednja dva slova iz riječi. Stavite "U" ispred riječi i "R" na kraju.
odgovor:
Rješenje:
Slika prikazuje list. Umjesto slova "L" stavite slovo "A".
odgovor:
Matematičke zagonetke s odgovorima za djecu 3. razreda: fotografija, rješenje, opis
Slagalice koje su namijenjene učenicima 3. razreda mogu se podijeliti na neke vrste. Sve zavisi od discipline u školi kojoj ove zagonetke pripadaju. Mogu se podijeliti i prema nivou težine.
Nastavnici su više puta dokazali da matematičke zagonetke pomažu učeniku da efikasnije apsorbuje proces učenja. Oni tvrde da zahvaljujući takvim zagonetkama dijete počinje dobro razmišljati i razvija svoju kreativnu sposobnost. A matematičke zagonetke pomažu vam da poboljšate raspoloženje kako biste naučili nove predmete.
Vrlo je teško izdvojiti one zagonetke koje su prikladne za učenika 3. razreda. Želimo vam ponuditi neke opcije koje možete riješiti sa svojim djetetom.
Rješenje:
Na slici je prikazan romb. Uklonite posljednja dva slova "M" i "B". stavite "K" ispred riječi, a "T" na kraju.
odgovor:
Rješenje:
Na slici je kuća. Uklonite prvo slovo "D". Stavite slovo "L" ispred riječi.
odgovor:
Rješenje:
Na slici je naopaka kuća. To znači da se riječ mora čitati od kraja. Dodajte "A" na kraj riječi.
odgovor:
Četvrta zagonetka:
Četvrti rebus Rješenje:
U ovoj verziji matematičkog rebusa prikazana su slova i brojevi. Potrebno je da uradite sledeće: umesto broja 100 napišite slovima, a zatim povežite sva slova.
odgovor:
Matematičke zagonetke s odgovorima za djecu 4. razreda: fotografija, rješenje, opis
Učenici 4. razreda već počinju da se upoznaju sa prostornim prikazom. Djeca uče površne geometrijske oblike i njihova jednostavna svojstva, postepeno počinju da prave svjetlosne crteže, koristeći primitivne mjerne instrumente. U tom periodu djeca počinju stvarati osnovu za buduće učenje.
Školarci prelaze na složeniju nauku, koja će se vrlo brzo podijeliti na nekoliko predmeta: prvi predmet je algebra, drugi je geometrija. Često, kako bi se učenici odmorili od teške lekcije, nastavnici koriste dodatne zadatke, na primjer, matematičke zagonetke i rebuse. Nudimo vam neke od njih, koje ćete, možda, riješiti sa svojim djetetom.
Rješenje:
Na slici vidite riječ i sliku predmeta "nož". Umjesto broja 100 napišite riječ "sto". Ispred riječi "nož" uklonite prvo slovo. Povežite sva slova.
odgovor:
Rješenje:
Na slici je gljiva. Uklonite prvo slovo s prednje strane riječi. Umjesto slova "I" stavite slovo "Y". Stavite "KA" na kraj riječi.
odgovor:
Rješenje:
Na slici su list i guska. U prvoj riječi zamijenite slova kao što je prikazano na slici. U drugoj riječi uklonite prva tri slova. Onda pokušajte da pročitate šta ste dobili.
odgovor:
Matematičke zagonetke sa odgovorima za djecu 5. razreda: fotografija, rješenje, opis
Za učenike koji su već prešli u 5. razred i više, postoje svoje složene matematičke zagonetke. Iznad njih, djeca moraju ozbiljno raditi na pronalaženju tačnog odgovora. Ako se to ne dogodi, problemi jednostavno neće zanimati momke i tada neće biti korisni.
Za učenike petog razreda nudimo vam sljedeće zagonetke:
Rješenje:
Na slici je osa i snimak. Pošto ovdje imamo razlomak, rješenje je sljedeće: ispod slova “H” je osa. Oduzmite posljednje slovo od riječi "osa". I onda preklopite ispod + n + oc (zadnje slovo već nedostaje).
odgovor:
Rješenje:
Kombinacija "ZA" je u slovu "A". Rješenje je: in + a + for.
odgovor:
Matematičke zagonetke s odgovorima za djecu 6. razreda: fotografija, rješenje, opis
U 6. razredu djeca su već prilično odrasla. To znači da i matematičke zagonetke moraju biti teže.
Rješenje:
Na slici je izvrnuta gljiva i osa. Postupite na sljedeći način: pročitajte riječ "gljiva" unatrag. U istoj riječi umjesto slova "G" stavite slovo "K". Oduzmite prva dva slova od riječi "ose". Dodajte ostala slova.
odgovor:
Rješenje:
Ovdje će dijete morati malo razmisliti da bi našlo rješenje. Nemojte mu odmah reći odgovor. Neka vaš učenik sam razmisli o odgovoru, a vi slušajte kakvo će vam rješenje ponuditi.
odgovor:
Matematičke zagonetke s odgovorima za djecu 7. razreda: fotografija, rješenje, opis
U pravilu, u 7. razredu djeca počinju algebrom i geometrijom. Već su upoznati sa mnogim geometrijskim oblicima, njihovo mišljenje je bolje razvijeno nego kod učenika osnovnih škola. To znači da su takvoj djeci potrebne matematičke zagonetke visokog stepena složenosti.
Na slici je prikazana kombinacija slova i brojeva. Umjesto broja 100 napišite riječ "sto". Sada povežite sva slova. Zaista je potrebno malo razmisliti.
Na slici je broj 7, slovo "K" i usta. "7" napišite riječ "sedam" i oduzmite posljednja dva slova od nje. Usta su prikazana naopako. Dakle, morate ga čitati unatrag od kraja.
Na slici je olovka sa mjeračem. Zarez kaže da trebate ukloniti posljednje slovo iz riječi "olovka". Sve je vrlo jednostavno. Povežite ona slova koja su ostala od riječi "olovka" sa slovom "I" i riječju "metar".
Video: Rebus sa odgovorima za školarce
Da biste naučili kako sastavljati i razumjeti zagonetke, vrijedi razumjeti šta su.
Riječ "rebus" latinskog porijekla (lat. rebus, uz pomoć stvari, "Non verbis sed rebus" - "Ne riječima, već pomoću stvari"). Rebus je nastao u Francuskoj u 15. vijeku, a prvu štampanu zbirku slagalica objavljenu u ovoj zemlji 1582. sastavio je Etienne Taburo. U vremenu koje je od tada prošlo, tehnika sastavljanja zadataka rebusa obogaćena je nizom različitih tehnika.
dakle, rebus- ovo je jedna od vrsta zagonetki, zagonetka za dešifriranje riječi. Šifrovana prema određenim pravilima u rebusu može biti ne samo jedna riječ, već i poslovica, izreka, citat, zagonetka, pa čak i cijela kratka priča. Riječi i fraze u rebusu prikazane su u obliku slika, slova, brojeva, bilješki i drugih raznih znakova, čiji broj nije ograničen. Rešavanje rebusa je čitava nauka. Prilikom rješavanja rebusa potrebno je zapisati sve znakove u obliku smislene riječi ili rečenice. Iako postoji nekoliko vrsta zagonetki (književne, matematičke, muzičke, zvučne, itd.), postoje neka opća pravila za njihovo sastavljanje i rješavanje.
primjer rebusa
OPŠTA PRAVILA ZA RJEŠAVANJE ZAGONETKI
Riječ ili rečenica podijeljena je na dijelove koji se mogu prikazati u obliku slike ili bilo kojeg znaka. Rebus se čita s lijeva na desno, rjeđe odozgo prema dolje. Znakovi interpunkcije i razmaci u rebusu se ne uzimaju u obzir. Ako se u rebusu pogodi jedna riječ, onda bi to, po pravilu, trebala biti imenica, štoviše, u jednini i u nominativu. Odstupanje od ovog pravila mora biti predviđeno uslovima rebusa. Ako se pogađa rečenica (poslovica, aforizam, itd.), onda, naravno, može sadržavati ne samo imenice, već i glagole i druge dijelove govora. U ovom slučaju, uslovi rebusa moraju sadržavati odgovarajuću frazu (na primjer: "Pogodi zagonetku"). Rebus mora imati rješenje, i to po pravilu jedno. Dvosmislenost odgovora treba navesti u uslovima rebusa. Na primjer: “Pronađi dva rješenja za ovu zagonetku.” Broj tehnika koje se koriste u jednom rebusu i njihovih kombinacija nije ograničen.
REBUSI NA SLIKAMA
Najjednostavnija opcija, kada se rebus sastoji od dvije slike da vam pomogne da stvorite novu riječ. Nazive objekata prikazanih u rebusu treba čitati u nominativu jednine ili množine ako je prikazano više objekata.
rebus 1
VOL + PROZOR = VLAKNO
rebus 2
STAZA + ISKUSTVO = PRIKOLICA
rebus 3
OKO + LICA = OKO
Iz posljednjeg primjera se vidi da slika u rebusu može imati više od jednog imena (oko i oko, pčele i roj itd.); ili slika može imati opšte ili privatno ime (ptica je uobičajeno ime; žižak, lastavica, kokoška je privatno ime). Ako prikazani predmet ima dva značenja, onda je logično potrebno odrediti odgovarajuće. Ovo je najteži dio zagonetke.
Ako je slika okrenut naopako, što znači da se riječ čita unatrag.
rebus 4
Obrnuti NOS = SPAVANJE
Ako je desno ili lijevo od slike jedno ili više slova- to znači da ova slova jednostavno treba dodati. Ponekad im prethodi znak "+". Ponekad je željeni objekat na slici označen strelicom.
rebus 5
BOČICA + SA = KOBASICA
rebus 6
Slovo X + LAV = ŠUPA
REBUZE SA ZAJETOM
zarezi desno ili lijevo od slike znači da u riječi zamišljenoj uz pomoć slike trebate ukloniti onoliko slova koliko ima zareza. Istovremeno, zarezi ispred slike označavaju koliko slova treba ukloniti na početku skrivene riječi, zarezi na kraju slike označavaju koliko slova treba ukloniti s kraja riječi. Ponekad su zarezi lijevo od slike nacrtani naopako, iako to ne igra osnovnu ulogu.
rebus 7
VOL K - K = VOL
rebus 8
GA MAC - GA = MAC
rebus 9
BA RAB AN - BA - AN = RAB
Strelica koja pokazuje lijevo iznad slike označava da se nakon dešifriranja riječi mora pročitati unatrag.
rebus 10
KOMODA - KO, čitaj s desna na lijevo = KUĆA
REBUSI SA SLOVIMA I BROJKAMA
Ako je iznad slike precrtano pismo, a u blizini je još jedno, onda se ovo slovo u riječi mora promijeniti u navedeno. Ako je jedno ili više slova jednostavno precrtano, onda se moraju ukloniti iz date riječi. Znak "=" također služi za zamjenu jednog od slova drugim.
rebus 11
O R YOL \u003d Magarac
rebus 12
BA BUČV - BA = BUČV
rebus 13
KORO B A = KRUNA
Ako precrtano slovo(a) stoji kao nezavisna figura, onda se mora čitati uz dodatak čestice „ne“.
rebus 14
NOT UCH
Umjesto slike mogu se koristiti brojevi. Ako je dio riječi u rebusu predstavljen brojem, tada se broj izgovara kao broj.
rebus 15
Broj SEDAM + slovo I = PORODICA
rebus 16
STO broj + slovo L \u003d TABELA
Imajte na umu da broj može imati više od jednog imena.
rebus 17
JEDAN + VILJUŠKA = VILJUŠKA
rebus 18
Slovo W + QOL + slovo A = ŠKOLA
rebus 19
Slovo P + JEDAN + AR KA \u003d MELLE
rebus 20
ON VAR + figura DVA + L EU \u003d PODRUM
Nekoliko identičnih slova ili drugih slika u nizu znači da ih morate pokušati prebrojati.
rebus 21
SEDAM slova I = PORODICA
rebus 22
TRI MAČKE + slovo F = DRES
rebus 23
PAR slova D = PARADA
Brojevi pored slike koriste se za numerisanje slova u riječi. Broj označava mjesto slova u datoj riječi, a redoslijed pisanja brojeva određuje novo mjesto ovog slova.
rebus 24
BOR = PUMPA
rebus 25
SLIKAR = GAUGE
Ako u skrivenoj riječi ima manje brojeva nego slova, to znači da se iz skrivene riječi mora odabrati samo određeni broj slova.
rebus 26
A LL IGAT O R = GITARA
Upotreba precrtanih brojeva znači da se odgovarajuća slova moraju ukloniti iz skrivene riječi.
rebus 27
PAL AT KA = ŠTAP
Ako su pored slike prikazana dva broja sa strelicama u različitim smjerovima, to znači da je u riječi potrebno zamijeniti slova označena brojevima.
rebus 28
Z A M OK \u003d SMAMA
Mogu se koristiti i rimski brojevi.
rebus 29
Četrdeset A = ČETRDESET
Upotreba razlomaka nije isključena. Kada se razlomak koristi u rebusu, on se razotkriva kao "NA"(podijeliti sa). Ako se u rebusu koristi razlomak sa nazivnikom 2, onda se to razotkriva kao "KAT"(pola).
rebus 30
Z podijeliti sa K \u003d ZNAK
rebus 31
Rod slova E = FIELD
precrtani znak "=" između slika treba čitati kao "NE".
rebus 32
A ne Y \u003d inje
ZAGONETKE TIPA "SLOVA U SLOVU", "SLOVA NA ILI ISPOD SLOVA"
Često su u rebusima slova nacrtana postavljena u neobičnoj perspektivi jedno u odnosu na drugo (jedno unutar drugog, jedno ispod ili iznad drugog, jedno trči prema drugom, jedno izlazi iz drugog, itd.). To znači da je potrebno opisati crtež ili kombinacije slova pomoću prijedloga, sindikata: “I”, “B”, “K”, “U”, “C”, “ZA”, “OD”, “ON”, “ON” , “PRE” i drugi.
Ako su predmeti, brojevi ili slova prikazani jedan u drugom, tada se njihova imena čitaju uz dodatak prijedloga "IN" prije ili između naslova.
rebus 33
U slovu O, slovo Z = WHO
rebus 34
Slovo Z u slovu O + slovo H \u003d POZOVI
Ako je jedan predmet prikazan za drugim, tada se njihova imena čitaju uz dodatak prijedloga "PRIJE" ili "IZA".
rebus 35
Iza slova L, slovo P \u003d ZALP
Upotreba horizontalna traka između slika, slova ili brojeva postavljenih jedan ispod drugog znači upotrebu prijedloga "NA", "IZNAD", "ISPOD".
rebus 36
Na slovu C, slovo T \u003d NAST
rebus 37
Ispod slova C cok \u003d HOOP
rebus 38
C slovo H slovo E + slovo G \u003d SNIJEG
Matematičke igre zagonetke u slikama za školarce 5-7 razreda
Klochkova Natalya Konstantinovna, nastavnica matematike, MBOU "Bukharai secondary school", selo Bukharai, Zainsky okrugOpis: Ovaj rad se može koristiti na časovima matematike od 5. do 7. razreda. Rešavanje zagonetki može se ponuditi učenicima tokom usmenog brojanja, može se ponuditi kao didaktički materijal za domaći zadatak. Ovaj rad može poslužiti kao vodič za vannastavne aktivnosti, izborne predmete. Rešavanje zagonetki razvija djetetovu domišljatost i uči ga da pronađe izlaz iz teških situacija, što će, naravno, dobro doći u životu. Pogađajući zagonetke, djeca popunjavaju svoj vokabular, razvijaju pažnju i maštovito razmišljanje, treniraju vizualnu memoriju, uče pravilno pisati i pamtiti nove riječi.
Cilj: razvoj intelektualnih sposobnosti, formiranje logičkog mišljenja.
Zadaci:
Obrazovni: naučiti učenike da rješavaju zagonetke s matematičkim temama.
Razvijanje: proširiti vidike učenika u oblasti matematike.
Vaspitno: Negovati svestan odnos prema matematici kao važnom predmetu.
Uvod:
Rebus je zagonetka u kojoj je riječ šifrirana. Ova riječ je data u obliku crteža pomoću slova i brojeva, kao i određenih figura ili objekata. Rebus je jedna od najzanimljivijih zagonetki.
Na ovoj slici riječ KOMPJUTER je šifrirana.
Postoje određena pravila za rješavanje zagonetki.
1. Zarez na samom početku riječi označava da morate ukloniti prvo slovo u ovoj riječi, a zarez na kraju - ukloniti posljednje slovo u riječi. Dva zareza - uklonite dva slova. U riječi komarac uklanjamo zadnja dva slova AR, u riječi željezo prvo slovo U i posljednje slovo G.
2. Precrtani brojevi označavaju da su slova na ovom mjestu uklonjena. U riječi pet uklanjamo drugo i treće slovo, odnosno YAT. Ako su slova precrtana, ona se također uklanjaju iz riječi.
3. Neprecrtani brojevi pokazuju da se slova na mjestu 2 i 3 moraju zamijeniti. U riječi željezo, slova T i Yu zamjenjuju se sa YUT. A sada čitamo riječ u cijelosti.
Na ovoj slici je šifrovana riječ PERPENDICULAR.
4. Ako je crtež naopako, onda se riječ sastavljena uz pomoć slike čita s desna na lijevo. Ne čita se riječ repa, već aper. Prvo slovo A se uklanja. U riječi panj se uklanja posljednje slovo b. Riječ kit se čita obrnuto. U riječi stolica uklanjaju se prva dva slova ST. Imena svih objekata prikazanih u rebusu čitaju se samo u nominativu.
5. Znak "strelica" ili "jednako" označava da se jedno slovo mora zamijeniti drugim. U našem slučaju, u riječi tik, slovo T mora biti zamijenjeno slovom D. Sada se riječ može pročitati u cijelosti.
Na ovoj slici je šifrovana riječ ISTOK.
6. Slova, riječi ili slike mogu biti prikazane unutar drugih slova, iznad drugih slova, ispod i iza njih. Zatim se dodaju prijedlozi: U, ON, PREKO, POD, ZA. Imamo broj STO u slovu O, tako da dobijamo B-O-STO-K.
Na ovoj slici riječ CARD je šifrirana.
7. Brojevi ispod slike označavaju da iz ove riječi treba uzeti slova koja stoje na mjestima ispod brojeva 7,2,4,3,8 i složiti ih redom kojim se nalaze brojevi. U riječi cheesecake trebate uzeti slova 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Možete pročitati riječ.
Pokušajmo riješiti neke zagonetke iz oblasti matematike.
DOKAZ
PET
ZADATAK
KORNET
VERTEX
DIAMETER
DENOMINATOR
LOBACHEVSKY
ODUZETI
AXIOM
VECTOR
ODUZIMANJE
DVA
DIJAGONALA
TROUGAO
RHOMBUS
DEGREE
DODATAK
BROJ
DOT
STEREOMETRY
Svi zadaci su ukrašeni jarkim slikama i zanimljivo ilustrovani, pa će slagalice očarati djecu. A možete pokušati i sami da ga napravite. Biće još zanimljivije.
