Porodična čajanka. Crtanje u pripremnoj grupi „Preko šolje čaja“ Istorija razvoja svakodnevnog žanra
Irina Kondriko
Uvlačenje pripremna grupa"Za šoljicu čaja"
Predmet: „Iza sa šoljicom čaja»
Ciljevi:
Naučite koristiti različite vizualne medije za stvaranje izražajne slike; skladno postavite elemente crteža na list papira;
Razviti osjećaj za kompoziciju;
Negujte ljubav i poštovanje prema porodici i njenim tradicijama.
Integracija obrazovnih regioni: spoznaja, komunikacija, umjetnost. kreativnost, f. k., socijalizacija, čitanje x/l.
Planirani rezultati: koristiti različita vizuelna sredstva za dobijanje izražajne slike; skladno postavite elemente crteža na list papira.
Oprema: bijeli listovi A4 papira, boje, jednostavne olovke, salvete, četkica za svaku, setovi čajnih parova, slike.
Tokom nastave:
1. Organizacioni momenat
Učitelj čita pjesmu: Ako se neko razboli, možete ga liječiti čajem. Čaj je najkorisniji od svih lijekova, pomaže protiv bolesti. Čaj nas osvježava po vrućem vremenu, a grije po hladnom, a savladat će pospanost i takmičiti se sa umorom. Slomiće svaku boljku, Čaj za zdravlje je vaš najbolji prijatelj!
Od davnina u Rusiji, čaj je bio poštovan, i cup bio je ukras svakog razgovora ili sastanka. Čajanka je uključivala veličanstveni samovar, medenjake i aromatične konzerve. Pili su čaj ujutru, uveče, pili su ga kada su bili tužni, pili su ga jer nisu imali šta da rade, i jednostavno tako. Pili su ga sa mlekom, sa limunom, sa džemom, i što je najvažnije - sa zadovoljstvom.
2. Razgovor na temu:
Ljudi, šta treba da uradite pre jela? (Za pranje ruku.)– Zašto morate da perete ruke pre jela? (Klice žive na prljavim rukama.)– Koje ponašanje za stolom poznaješ? (Ne možete pričati, gurati itd. za stolom)
Danas ćemo u našoj lekciji nacrtati šolju čaja.
- Ljudi, pogledajte komplete za čaj koje sam vam doneo na čas. Po čemu se razlikuju jedni od drugih? (Oblik, ukras, drška.) Pogledajte ilustracije sa ornamentima. Za crtanje čaše možete koristiti bilo koji ukras, možete smisliti svoj vlastiti ukras.
Početi crtanje naše šolje čaja, označite lokaciju šolje na čaršav, to cup nalazio se u centru.
3. Gimnastika prstiju
Gnomi su počeli da pozivaju goste. (Kažiprstom desne ruke pritiskajte jedan po jedan vrhove lijeve ruke) Gnomi su počeli častiti goste. (Ista stvar, ali obrnuto) Svaki gost je dobio pekmez. (Svaki prst desne ruke naizmjence trlja svoj jastučić o palac iste ruke. U isto vrijeme to rade i prsti lijeve ruke) Prsti su slijepljeni tom poslasticom. (Uzastopno, počevši od velikog, "ljepilo" odgovarajući prsti na obe ruke) Čvrsto pritisnut dlan uz dlan. (Pritisnite dlanove zajedno) Gosti ne mogu uzeti ni kašike! (Podignite ramena, lagano raširite laktove u stranu - "biti iznenađen")
3. Praktični rad
Sada pokušajte da prikažete na svojim crtežima, Šolja čaja. Učitelj pojašnjava ideje djece da sve u zapletu treba biti povezano jedno s drugim.
4. Sažetak lekcije
Ko hoće da priča o čemu nacrtao? Čiji vam se rad najviše dopao? Pronađite najuređeniji par čaja, sa prekrasnim ukrasom.
Hvala vam na vašem radu!
Svakodnevni žanr
- žanr vizualna umjetnost,
posvećeno svakodnevnom privatnom i
javni život
slike slikara, ali se mogu vidjeti i u
grafike i skulpture.
Svakodnevni događaji snimljeni od strane umjetnika
različite epohe, upoznaju nas sa životima ljudi
davno prošla vremena. Već u umjetnosti
Drevni Egipat
postoje domaćinstva
scene kako u slikarstvu tako i
u skulpturi, pa čak i dalje
keramičkih ulomaka
posude, povrs
koji
staroegipatski
umjetnici
koristi za
kreiranje skica. Žanr domaćinstva je dostigao svoj vrhunac u Evropi
umetnosti u XVI-XVII veku.
"Nabavka", 1656 Porodični koncert, 1666 "Starica kuva kajganu" "seoska večera" Galantna scena
- žanr u likovnoj i dekorativnoj umjetnosti umjetnost XVIII stoljeća,
specijaliziran za predmete iz sekularne (in
posebno - sudski život.
Vrsta svakodnevnog žanra. Galantna scena uvijek prikazuje ležernost
komunikacija između dvije ili više osoba (najčešće na
pozadina fantastično lijepog krajolika). Može
biti razgovor, igra, šetnja, ples.
Junaci slika, poput prirode, protiv koje
odvija se bezbrižna radnja, uvijek lijepa i
harmoničan (sa stanovišta „galantnih” kupaca
scene" - aristokrate). Osnovni princip majstora galantne scene je
slika idealno lepih ljudi u
atmosfera spokoja i apsolutne sreće.
Prve svakodnevne slike pojavile su se na zidovima pećina pračovjeka. Od tada su umjetnici svakodnevno slikarstvo doveli do kosmičkih visina, u doslovnom smislu ovih riječi. Život astronauta u orbiti ovjekovječen je i na platnima majstora kista i boje.
Saznanje o neprocjenjivom prtljagu prošlosti u ovom žanru obogatit će vašu kreativnu riznicu novim idejama i utiscima. Pogledajmo izbliza rad hroničara ljudske istorije.
Istorija razvoja žanra domaćinstva
Skice i slike na svakodnevne teme karakteristične su za bilo koje doba. Međutim, priznato rođenje i razvoj ovog žanra datira još od XVII vijeka. U tim godinama kada se u Holandiji nastajalo buržoasko društvo, pojavio se niz umjetnika koji su hrabro počeli prikazivati život običnih ljudi bez ikakvog uljepšavanja.
Svakodnevni prizori iz seoskih koliba, salaša, gradskih konoba i pijaca postaju sve popularniji tih godina. Nedostatak fotografije ohrabrio je slikare da snime što više stranica moderna istorija. Zahvaljujući njihovim slikama ljudi su mogli naučiti kako su drugi živjeli.
Vjetrovi promjena tog vremena uticali su na sve veći broj zemalja u Evropi. Kao rezultat toga, svakodnevni žanr postao je raširen u svim svojim kutovima. Mnogi poznati slikari počeli su se okretati životima svojih neupadljivih sunarodnika.
Revolucionarni trendovi ohrabrili su zabrinute umjetnike da doprinesu borbi za ljudska prava. Svojim radovima osudili su postojeću nejednakost i skrenuli pažnju na bijedan život siromašnih.
Istovremeno, mnoge od ovih slika bile su pjesme zahvalnosti radnom narodu. Opjevali su važnost ovog ili onog zanata, pojedinih predstavnika ili čitavih segmenata stanovništva, bez kojih bi normalan život drugih jednostavno bio nezamisliv.
Kao rezultat stalnog razvoja, pojavilo se nekoliko pravaca u ovom žanru likovne umjetnosti. Evo glavnih:
- Život i svakodnevnica seljana.
- Život i svakodnevnica urbanog stanovnika.
- Profesionalni kućni portret.
- Svakodnevne scene koje otkrivaju kontraste u životima različitih segmenata stanovništva.
U Rusiji je svakodnevno slikarstvo steklo priznanje zahvaljujući Peredvizhniki. Njihove slike postale su jasan dokaz neuspjeha postojećeg kmetskog sistema i snažno su ohrabrile društvo da se promijeni. I dalje se divimo radovima ovih majstora. IN Sovjetska vremena rad svih predstavnika umetnosti bio je pod jakim uticajem dominantne ideologije. Socijalistički realizam je, zapravo, bio jako uljepšan željom, koja je predstavljena kao stvarnost. Ipak, mnogi slikari tog vremena uspjeli su izbjeći štetni utjecaj. Slike takvih autora i danas nas oduševljavaju svojom iskrenošću i besprijekornošću.
Poznati umjetnici svakodnevnog žanra
Nažalost, nisu svi majstori svakodnevnog slikarstva toliko popularni kao umjetnici koji su prikazivali mitske i biblijske teme. Čak su i mnogi pejzažni slikari tog vremena bili poznatiji od predstavnika svakodnevnog žanra. Ali, ipak, veliki slikari su dali doprinos i foto albumu o istoriji tog vremena.
P. P. Rubens- jedan od ovih majstora. Nije zazirao od slikanja slika na svakodnevne teme. Jarke boje ruralnih pejzaža inspirisale su ga ništa manje od biblijskih scena bogatih kupaca.
S pravom se smatra osnivačem ovog žanra u ruskoj umjetnosti A. G. Venitsianova. Svojim djelima pjevao je himnu seljacima. Mnogi progresivni slikari tog vremena pokupili su impuls velikog majstora i dali svoj doprinos ovoj stvari. Među priznatim majstorima svakodnevnog žanra P. A. Fedotov, V. G. Perov. Njihove slike ne samo da govore o životu tog vremena, već i razotkrivaju poroke trulog društva. Njihovu želju za pravdom preuzeli su Wanderersi.
Kreativnost se ističe u ovoj seriji I. E. Repina. Ko ga ne poznaje "Burlakov na Volgi" ili "Nismo očekivali"? Ali postoje mnoge manje poznate slike velikog umjetnika koje pokazuju koliko je život bio težak obični ljudi dok. Prosto je nemoguće nabrojati sve dostojne. Način života ljudi je dio naših života, tako da će uvijek biti popularna tema kreativni radovi. Isprobajte se u ovom žanru. Uzmite olovku i boje i nacrtajte prizor iz običnog života onih koji žive pored vas.
1 od 15
Prezentacija na temu: Svakodnevni žanr u slikarstvu
Slajd br. 1
Opis slajda:
Slajd broj 2
Opis slajda:
Žanr domaćinstva u Rusiji. Sedamdesetih godina 19. veka nastaje novo stvaralačko udruženje, nezavisno od Akademije umetnosti - Udruženje putujućih umetničkih izložbi. Organizacija Itineranata se vrlo brzo pretvorila u najveći centar umetnički život Rusija, kao uporište novog realističkog pravca u slikarstvu, i Carska akademija umjetnosti, iako je ostala službeno rukovodeće tijelo u polju umjetnosti, sve više gubi autoritet i tu ulogu glavnog centra.
Slajd broj 3
Opis slajda:
Slajd broj 4
Opis slajda:
Peredvizhniki su u svom radu, zasnovani na realističkoj metodi, duboko i sveobuhvatno odražavali savremeni život radnih ljudi Rusije. U njihovom radu vodeći je bio svakodnevni žanr. Među njima značajno mjesto zauzimala je i umjetnost portreta, izuzetna po svom bogatstvu socio-psiholoških karakteristika. Mnoga dela Peredvižnikija posvećena su ruskoj istoriji, u kojoj su njihovu pažnju posebno privukli dramatični narodni pokreti. Ova djela obilježila je dubina istorijskog znanja o prošlosti. U svojim pejzažnim radovima, Peredvizhniki su se okrenuli jednostavnim, običnim motivima svoje zavičajne prirode, stvarajući slike prožete patriotskim osjećajem i velikim društvenim sadržajem. Značajan broj djela Wanderersa reproducirao je slike narodna umjetnost i književnost. Istinito oslikavajući događaje i prizore iz života, u svojim radovima izricali su sud o okolnoj stvarnosti i razotkrivali okrutni ugnjetavanje naroda. U isto vrijeme, Lutalice su prikazale herojsku borbu naroda za socijalno i nacionalno oslobođenje, mudrost, ljepotu, snagu radnog čovjeka, raznolikost i poetski šarm zavičajne prirode.
Slajd br.5
Opis slajda:
Žanr domaćinstva u Rusiji. Peredvizhniki su svojom kreativnošću aktivno učestvovali u širokom opštedemokratskom pokretu tog doba, u borbi progresivnih društvenih snaga protiv autokratije i ostataka kmetstva u carskoj Rusiji. Zato je Itinerance podržavao napredni dio društva. Tokom 70-80-ih godina 19. vijeka rad Putnika se produbljivao i usavršavao. Njihova organizacija je jačala, dobijala sve veći autoritet i popularnost u široj javnosti.
Slajd broj 6
Opis slajda:
Od samog početka nezavisan kreativna aktivnost Perov je krenuo putem društvene satire, koja je bila široko razvijena u njegovoj umjetnosti. Perov je u slikarstvo ušao kao žanrovski slikar. U svojim ranim radovima koristio je dostignuća svog prethodnika, začetnika kritičkog realizma u slikarstvu - P. A. Fedotova, čiji su radovi prvi put objasnili društveni smisao prikazanih pojava. Fedotov je bio prethodnik Perova u svojim pogledima na zadatke slikarstva. art. Perov je postavio novu u svom radu, najhitniji problem svog vremena, povezan sa položajem seljaka. Ni Fedotov ni drugi Perovov prethodnik, Venetsianov, nisu se dotakli ovog problema.
Slajd broj 7
Opis slajda:
Perov se već dugo zanima za istorijske teme. Poznato je da je još u Školi za slikarstvo i vajarstvo radio skice za „Stepan Razin“. Sada, mnogo godina kasnije, pristupivši stvaranju istorijske slike kao zreo majstor, Perov je postavio veoma težak zadatak - da napiše triptih u kojem je nameravao da otkrije istoriju ustanka Pugačova. Na prvoj slici triptiha želio je da otkrije uzroke ustanka, na drugoj - da dočara sam ustanak, a na trećoj - da prenese odmazdu nad zemljoposjednicima. Ali od cijelog triptiha uspio je naslikati samo treću sliku - "Pugačovljev dvor". Istorijske teme na Perovljevim slikama.
Slajd broj 8
Opis slajda:
Velika višefiguralna slika "Nikita Pustosvyat" (1881) svjedoči o ogromnom radu umjetnika na terenu istorijsko slikarstvo. No, preuzimajući zaplet raskolničkog pokreta na prijelazu iz 17. u 18. stoljeće, koji je ujedinio različite opozicione grupe, Perov također nije mogao dati zadovoljavajuće rješenje zadatka koji je postavio, iako se, možda, malo približio realizujući svoj plan. Pa ipak, unatoč neuspjesima, Perov je bio jedini iz čitave plejade savremenih slikara koji je ispravno shvatio problem istorijskog slikarstva. Pokušao je da pokaže ljudima kako pokretačka snaga priče. Perov nije uspio, ali je iznio načine za rješavanje ovog problema - i to je njegova velika zasluga. Istorijske teme na Perovljevim slikama.
Slajd broj 9
Opis slajda:
Značaj Perova u istoriji ruskog slikarstva je ogroman. Bio je jedan od prvih među umjetnicima koji je progovorio protiv eklatantnog bezakonja i ugnjetavanja u kojima rusko seljaštvo u postreformskoj Rusiji. Otkrivajući čireve društvenog sistema carske Rusije, Perov je nemilosrdno žigosao sve što je tlačilo narod i ponižavalo ga ljudsko dostojanstvo. Obogativši gotovo sve slikarske žanrove, ocrtao je njihove puteve dalji razvoj. Svojom dubokom ideološkom svrhovitošću Perov daje primjer patriotskog služenja svojoj domovini, svom narodu. Njegova umjetnost uzbuđuje modernog sovjetskog gledatelja svojom dubinom misli i visokom vještinom.
Opis slajda:
29. novembra 1871. u Sankt Peterburgu je otvorena prva putujuća umjetnička izložba, koja je potom bila prikazana u Moskvi, Kijevu i Harkovu. Mjasoedov je za ovu izložbu predstavio sliku „Deda ruske flote. (čamac Petra I)” (1871), u kojoj je rešenje istorijske teme dato svakodnevnim terminima.
Slajd br.12
Opis slajda:
Kreativnost Myasoedova. Proučavanje života ruskog seljaštva dovodi Myasoedova do priča koje govore o drevnim vjerovanjima i običajima, njihovoj ulozi u životu naroda. Tako je na slici „Oranje“ (1876) prikazana drevna obredna radnja: seljaci oru selo od zlih duhova, uprežući gole djevojke u plug.
Opis slajda:
Kreativnost Myasoedova. Do početka 1880-ih. U radu Mjasoedova javlja se nova faza. U pejzažu “Put u raži” (1881) upečatljiva je jednostavnost i ekspresivnost motiva: lik usamljenog lutalice koji se udaljava prema horizontu među beskrajnim ražnjim poljem. Čini se da umjetnik otvara mogućnost generaliziranijeg, monumentalnijeg rješenja žanrovskog slikarstva, što se u potpunosti manifestiralo u “Kosačima” (1887). Autor ovdje veliča radosnu stranu života, prenosi ljepotu seljačkog rada, njegov odmjeren, skladan, gotovo muzički ritam. Same dimenzije platna (159x275 cm) ukazuju na važnost teme slike za umjetnika. Istovremeno, njegovo rješenje nije bez određenih kontradiktornosti. Potpunim napuštanjem kritičkog principa, umjetnik je time napustio osnovni princip umjetničkog sistema 1870-ih.
Slajd broj 15
Opis slajda:
Bez ovladavanja novim figurativnim jezikom i bez pripreme za percepciju umjetničke ideje nove generacije slikara, Mjasoedov je bio među onim predstavnicima Udruženja putujućih umjetničkih izložbi koji su na prijelazu iz 1880-ih u 1890-te. nisu htjeli pustiti mlade umjetnike u svoje redove. Prošle godine Umjetnikov život nije ništa značajno doprinio njegovom radu.
Proširite svoje vidike, naučite da vidite ljepotu u običnim ljudima i događajima iz svakodnevnog života.
- Proširite svoje vidike, naučite da vidite ljepotu u običnim ljudima i događajima iz svakodnevnog života.
- Navedite koncept „svakodnevnog žanra“.
- Predstavite radove ruskih slikara P. A. Fedotova. i Perova V.G., Reshetnikova P. i Plastova A.
- Provoditi moralni odgoj kroz percepciju slika iz svakodnevnog žanra.
- Aktivirajte misaone procese i vještine razgovora.
- U likovnoj umjetnosti, na osnovu subjekta slike, postoje -
- portret, mrtva priroda, pejzaž.
- SVAKODNEVNI ŽANR likovne umjetnosti, posvećen svakodnevnom (obično modernom) privatnom i javnom životu. Zadaci svakodnevnog žanra uključuju ne samo pouzdano prikazivanje odnosa i ponašanja ljudi viđenih u životu, već i otkrivanje unutrašnjeg značenja i društvenog sadržaja svakodnevnih svakodnevnih pojava.
- Koju je umjetničku sliku Perov želio prenijeti svojim slikama?
- Koja je glavna ideja ove 2 slike?
- Gotovo je kompozicioni zaplet umjetnik gradi pravu plot budući da se u radnji nalazi kompoziciono središte (koji usmjerava pogled gledatelja na glavni događaj, naknadno izražavajući u njemu ideju kompozicije) i komplementarni dijelovi koji doprinose definisanju kompozicionog centra.
- Zakon podređenosti sporednog glavnom zahtijeva od umjetnika da predmete na slici rasporedi tako da jedan predmet privuče pažnju na sebe preko drugih, tako da su svi predmeti okrenuti glavnoj stvari.
- Pred nama je tipičan poslijeratni stan. To se može dogoditi iu Moskvi iu Vladivostoku. Situacija nije bogata, vjerovatno su svi članovi porodice ispred nas - rat ih je ostavio bez oca, glavnog hranitelja, a sva briga za izdržavanje troje djece pala je na pleća majke - mlade žene koja je prilično iscrpljen životom.
- U centru pažnje je sam dječak, a prema njemu su usmjerena tri "zraka", takoreći tri različita stava prema njemu. Naravno, najveći „agresor“, da tako kažem, je odlična sestra studentica. Ona je marljiv student, pionir je, veoma je odgovorna prema učenju i svemu što je s tim povezano. Vidimo kako je uredno obučena, kako uredno slaže udžbenike, sve je na svom mjestu. U njenom pogledu jasno se vide prijekor i nezadovoljstvo. Sestra se prema dječaku odnosi, prije, ne kao prema bratu, već kao prema učeniku koji ne ispunjava svoje obaveze.
- Pored majke, kao suprotnost, prikazan je najmlađi sin na biciklu. Vedar, pun energije, sa osmehom i zlobom gleda brata. Pas. Otrčala je do dječaka i prijateljski skočila na njega, obradovala se njegovom dolasku, voljela ga je, a nije imala pojma šta je dobio. Sve se još može popraviti, najvažnije je da postoji želja. Ako pogledamo dječakovo lice, vidjećemo da ono izražava tugu, gorčinu, sram, on stoji spuštenih ramena, čak ga je sramota da pogleda u oči svojoj porodici.
- Plastova su platna puna snage koja potvrđuje život. Kroz boju i zahvaljujući boji, on svoje slike ispunjava živim, živim osjećajem. Umetnik kaže: „Volim ovaj život. A kada ga gledate iz godine u godinu... pomislite da o tome treba pričati ljudima... Naš život je pun i bogat, ima toliko nevjerovatno zanimljivih stvari u njemu da čak i obične svakodnevice naših ljudi privlače pažnju i protresti dušu. Morate to moći vidjeti, primijetiti.”
- O kojem žanru likovne umjetnosti smo razgovarali?
- Objasnite pojam „svakodnevnog žanra“.
- Navedite umjetnike koji su radili u ovom žanru?
- Navedite sliku koja je na vas ostavila najveći utisak i objasnite zašto.
