Smislite čarobnu priču o životinjama. Bajke koje su izmislila deca. Priče o životinjama. Napišite priču o životinjama

• Da bismo sastavili bajku, moramo zapamtiti sve što znamo:
  karakteristike bajke;
  konstrukcija bajke (izreka, početak, završetak);
  bajkoviti junaci;
  bajkovite situacije;
  magične transformacije;
  fantastični pomagači.
• Moramo odlučiti gdje i kada će se radnja odvijati (u drevnim vremenima, u modernom svijetu, u budućnosti). O tome će mnogo ovisiti: opis magičnih situacija, izgled heroja i magičnih pomoćnika.
• Najvažnije je odrediti karakter, izgled i postupke vanjskih heroja.
• Svi događaji i bajkovite situacije koje će se dogoditi u bajci moraju se detaljno promisliti, odrediti njihov slijed, ne zaboravljajući na trostruka ponavljanja.
• Pitanja koja mogu pomoći:
  Koja se nevolja dogodila heroju (sihir, kidnapovanje, progon)?
  Ko pomaže heroju i kako?
  Šta se dešava sa junakom, sa kojim neprijateljima se suočava? (Ne smijemo zaboraviti na magične transformacije)
  Kako se završavaju avanture junaka?
• Potrebno je odrediti u čije ime će bajka biti napisana.
• Preporučljivo je povezati glavnu ideju bajke s poslovicom ili izrekom.

Živjela je jednom djevojka Maša. Bila je mala, ali veoma odgovorna i uredna. Njeni najbolji prijatelji bili su lutka Daša, igračka jednorog Beba i mačak Barsik. Od svih njegovih igračaka, Maši se nije dopao samo veliki zeleni trol sa zlim očima. Ali ni trol je nije volio. I isplanirao je užasan prljavi trik.
Bilo je kasno. Maša je otišla u krevet i zatvorila oči. Kroz san je čula neko šuštanje i promuklo mrmljanje. Maša je sela na krevet i htela da vidi šta se desilo. Odjednom je krevet brzo počeo da se povećava, a tako i cijela soba. Maša je spustila ćebe na pod. Postala je mala, poput svoje bebe igračke. A ispod stola veliki zeleni trol je šuljao prema njoj, mrmljajući čini dok je hodao. Maša je uplašeno vrisnula i u istom trenutku se bebin rog zabio u bok trola. Ali jednorog je bio premali.
- Trči, Maša! - uspeo je da vikne Klinac kada ga je Trol jednom rukom podigao u vazduh i bacio pod orman.
Držeći se jednom rukom za bok, trol je krenuo prema Maši. I devojka je potrčala... Ali noge su joj se jedva kretale - još jedna vradžbina trolova. Već je bio blizu kada su mu šake lutke Daše prepriječile put.
- Ne boj se, Maša! - vikala je lutka.
Ali trol ju je odbacio i rekao Maši:
- Niko te neće spasiti!
Odjednom, dva ogromna zelena oka zasjaše u mraku. Maša se uplašila, a i trol. Mašini igrački pomoćnici koji oživljavaju jedno su, a prava živa mačka drugo. Ogromna mačka koristila je oštre kandže i zube. Tada se Barsik okrenuo prema Maši i rekao: "Ustani, Maša!" Vrijeme je za polazak u vrtić.
Maša je otvorila oči i ugledala majku. Barsik je ležao na krevetu i predeo. Trola nije bilo nigde. Djevojčica je izvadila Bebu i Dašu, posjela ih pored Barsika i zagrlila sve troje. Onda je otrčala u vrtić.

Dječak Zura i njegova braća

Živio je jednom dječak Zura sa dva brata. Jednog dana Zura je otišao na rijeku da pliva. Plivao je i čuo kako mu rijeka šapuće: "Izlazi iz vode, inače će se probuditi morsko čudovište." Zura nije vjerovala.

I odjednom se reka u kojoj je plivao zatresla, a iz nje je isplivalo čudovište koje je vuklo Zura pod vodu. Kod kuće su ga čekala braća, ali nikada nisu stigli. Najstariji je poslat u potragu, ali se vratio bez ičega. Zatim su poslali srednjeg brata. Ovaj je pronašao Zuru i doveo ga kući. Ugrijali su ga i osušili i rekli: “Slušajte nas i rijeku.”

Magični prsten

Živeo jednom davno jedan čarobnjak kovač. Poznavao je djevojku po imenu Faneli. Kovač je želeo da Fanelu pokloni prsten, ne lak, već magičan. Kovač ga je iskovao od dragog kamenja u obliku dva zvona. Faneli je bila oduševljena, stavila je prsten na prst i postala mala. Kovač je rekao: "Kad je opasnost, postani mali, a kad nema opasnosti, postani veliki."

Došlo je veče. Fanely i Kuznets su otišli u krevet. Sljedećeg jutra Faneli se probudila, a ispred nje je bio ljuti pas. Pas je skočio na Faneli i odveo je u šumu.

Kovač se uznemirio i otišao da kuje mač. U međuvremenu, Faneli je sjedila u škrinji i razmišljala kako bi mogla izaći. Noć je došla. Faneli je podigao poklopac sanduka i pobjegao. Otrčala je kući i vratila se ujutro. Kovač je bio oduševljen. I počeli su da žive srećno do kraja života.

Gospodar mora

Bio jednom čovjek, zvao se Len, volio je da se kupa u moru. Jednog dana plovio je na čamcu koji je prokišnjavao i potonuo. Len je ležao na dnu sto godina, ribe i meduze su ga videle i podigle. Pretvorio se u sirenu, koja je dobila ime Avalon.

Avalon je počeo pošteno i mudro vladati morem. Sagradio je muzej i sirotište. Dvije godine kasnije oženio se princezom vodenog kraljevstva, a godinu dana kasnije dobio je sina i kćer. Živeli su srećno do kraja života.

Bio jednom jedan umjetnik. Zvao se Izudić. Jednog dana Izudić je nacrtao sliku čarobnjaka, a kada ju je podigao, počeo je da drhti. Na glavi mu se pojavio šešir, u rukama zlatna resica sa crnom prugom, a na tijelu prekrasno odijelo. Od straha je mahao kistom i povukao prugu kao na papiru u vazduhu. Traka se tada pretvorila u nebo sa oblacima.

Izudić nije mogao odoljeti i počeo je crtati sliku. Završivši, Izudik je uzdahnuo i sjeo ne na stolicu, već u zrak. Uplašio sam se, zgrabio šešir, a iz njega su izletjele naslikane laste. Izudić je, prepoznavši svoj pravi talenat, postao poznati umjetnik i čarobnjak.

Druga balerina

Živjela je jednom najljepša balerina na cijelom svijetu. Zvala se Orizella i imala je kćer Eniku. Orizella je uvijek išla na koncerte u pozorište, pa je Enika i sama učila balet. Da bi zaradila malo više za hranu, plesala je i pjevala na pijacama i trgovima.

Jednog dana Orizella je otišla na koncert sa Enikom. Enika je zamolila da nastupi sa svojom majkom. Obukla je roze tutu. A kada je nastup bio završen, devojci su dali zlatnu medalju sa natpisom: „Za mladu balerinu“. A Enika je postala prava druga balerina, plešući pored Orizelle.

zlatna vjeverica

Živjela je jednom zlatna vjeverica, tako zlatna da je, kad je skočila u zrak svjetlosti, zasvijetlila. Živjela je u mladom hrastu. Imala je sina smeđeg krzna.

Jednog dana vjeverica je otišla po bobice. Hodala je i hodala i videla da cveće vene, i otrčala do vlasnika cvećne livade, do ježa. jež kaže:

Kiše nema, oblaci ne lete, ali su u toku pripreme za sezonu gljiva. Kako je školski kuvar? Biće uznemiren...

Belka kaže:

Jezero više nije jezero, već pustinja. U njemu je ostala kap vode! Bar bi padala kiša!

Vjeverica je otrčala u susjednu šumu. Tamo živi roda. Uvek je znao kakvo će biti vreme. On je rekao:

Pa, vrijeme će biti sunčano cijelo vrijeme. Nije oblak.

Vjeverica se uplašila da neće izrasti ni jedna gljiva, ali je otrčala u žitno polje i obradovala se kada je ugledala pšenicu kako klasje na njoj, i povikala:

Bar ćemo imati hljeba!

Da li živite u suši? Pređite preko cijele šume do nas.

Tako je zlatna vjeverica našla novi dom za stanovnike šume u blizini vodopada.

Dobar dan, dragi čitaoci!

Bajke Uvek sam voleo, ne samo da slušam, već i da komponujem. Zašto sam odlučio da pišem upravo o tome kako sami smisliti bajku? Prije svega, kao što rekoh, ovo radim već duže vrijeme i apsolutno mi se sviđa! Zašto dajem savjete? Nisam poslao mnogo bajki u svijet, da tako kažem, ali barem dvije su odjeknule u srcima ne samo čitalaca, već i nepristrasnog žirija. Prva od njih nastala je u teškom periodu mog života, kada je moj najstariji sin bio teško bolestan. Bila je to bajka “, za koju mi ​​je kompanija Nestle, koja je organizovala takmičenje u bajkama, poklonila veš mašinu za 1. mesto. Hvala ti njih do danas! U tom trenutku mi je to bilo jako, veoma važno!

A danas vas pozivam posjetiti bajku, bajka koju ste vi izmislili!

Dakle, šta je BAJKA?

Bajka je laž, ali u njoj ima nagoveštaja, lekcija za dobre momke.

Bajka je izmišljena priča u kojoj se može dogoditi sve što je u stvarnom životu nezamislivo, a koja se po pravilu završi dobro i sigurno!

I zivjeli su sretno do kraja zivota!

Bajka je dobar pomoćnik u podizanju djeteta i sebe! Uz pomoć bajke možete ne samo vjerovati, već i ostvariti magiju i čuda...

Bajka može postati dragocjeni čarobni štapić u rukama, o, oprostite, u ustima brižne majke. Na kraju krajeva, to je glavni tablet. Šta je terapija bajkama? Ovo je tretman iz bajke. Koje bolesti liječe bajke? Bajke se koriste za liječenje teških i blažih oblika Apriziti, Nehočuhiti i Lenjiniti. A osim toga, bajka je najprijatniji lijek u cijeloj medicini, koji će se svima svidjeti!

Svaka majka je, po svojoj prirodi, od rođenja sposobna za terapiju bajkama. Uostalom, majka intuitivno zna kako i u kom obliku naučiti bebu ovoj ili onoj životnoj lekciji. Pa šta nije mamina bajka: kad nagovaraš bebu da ne skida šešir na ulici, reci da treba da sakrije uši, inače će šaljivi vjetar uši odnijeti i odnijeti ih na neko vrijeme... A šta ćemo bez ušiju? Uostalom, da biste ih vratili, moraćete da pijete gorke lekove i ležete u krevetu po ceo dan...

Svaka majka u duši (možda to i ne zna) je prava i najbolja na svijetu pripovjedač.

Iako, u principu, SVAKO OSOBA MOŽE DA NAPIŠE SVOJU BAJKU!

Da bi se vaša bajka rodila potrebno vam je malo mašte, želje i vremena! Pa, šta ćemo pokušati?

Oslobodite svoju maštu.

Imaginacija, kao i talenat, leži uspavan u svakom od nas. Istina, za neke miruje, a za druge čvrsto spava. Ali ovo se može popraviti. Najvažnije je vjerovati u svoj kreativni niz i malo ga pogurati, a onda će se, ako želite, polako kretati šinama fantastičnih ideja, postepeno ubrzavajući svoj tempo.

Imaginacija- ovo je sposobnost sagledavanja neobičnog u običnom, stvaranje slika i zapleta, oživljavanje neživog i nestvarnog. Mašta radi na određenim sirovinama, kada se obrađuju, rađa se bajka. Sirovi materijali mašte mogu se naći posvuda. To mogu biti životne situacije (neuspjesi i problemi, uspjesi i postignuća). Izvor inspiracije mogu biti slike umjetnika, klasična i moderna muzika, slike iz svijeta kinematografije i poznate bajke. Samoća s prirodom može probuditi ideje čak iu najumornijim svjetskim brigama.

Razgovor sa svojim djetetom može vam pomoći da potaknete maštu. Uz sugestivna pitanja, dijete će samo odgovoriti šta i kako treba da se dogodi u bajci. Napišite bajku sa svojom djecom- zabavno i edukativno. Uostalom, oni imaju najzanimljiviju i najživlju maštu!

Oslobodite svoju maštu i oživite neživo. Pustite vrata da progovore, krevet pocne da svira pre spavanja, ili vam put pobegne ispod nogu...

Sanjajte o sebi, prikazujući svoj san u obliku bajke. Ali! Pažnja! Ova metoda može dovesti ČUDO iz nestvarnosti u stvarnost i ostvariti vaš san. Zato budi pozitivan!

I takođe probudi inspiraciju moguće kroz meditaciju. Meditacija- ovo je opuštanje tijela kako bi se „oslobodili“ i kontrolisali svoje misli i emocije. Tokom i nakon meditacije rađaju se ljubazne i nježne priče.

Čarobna mantra za inspiraciju pomoći će vam da osjetite stanje leta i letenja. Napunite svoju dušu energijom, snagom i inspiracijom.

Kreirajte glavnog lika

Glavni lik bajke- jezgro oko koje se vrte događaji i čuda. Glavni lik može biti vaše dijete, dječak ili djevojčica, čije ponašanje veoma podsjeća na vašu bebu. Glavni lik može biti omiljena igračka, lik iz crtanog filma, životinja ili ptica, automobil, običan konus, posuđe, sto, kompjuter, telefon. Bilo šta!

Dajte heroju neke obične i neobične kvalitete. Na primjer, oživljavanje stola je već samo po sebi neobično, ali u isto vrijeme još uvijek možete raditi domaći na njemu, dok putujete oko svijeta.

Skicirajte plan za buduću bajku

Odnosno, pripremite se unapred. Razmislite o čemu ili kome će biti vaša bajka. Šta tačno želite da poručite slušaocu? Napišite plan. Plan treba da sadrži:

• Početak priče (gde? ko? kada?)
• Incident (šta se dogodilo? sukob, problem)
• Prevazilaženje poteškoća (rešavanje zagonetki, pronalaženje izlaza iz situacije)
• Ishod (povratak ili drugi završetak priče)

Naravno, ovo je veoma, veoma grub plan. Pa, evo primjera plana za poznatu bajku "Kolobok":

1. Kuća bake i djeda. Djed traži od bake da ispeče lepinju.
2. Pečena lepinja oživi i pobjegne.
3. Kolobok uspješno bježi od opasnosti u obliku zeca, vuka i medvjeda.
4. A starica se zeznu, lisica je nadmudrila punđu.

Vrlo zanimljivo i jednostavno planiranje bajke može se implementirati u kreiranju bajke o mrvicama. Bajka - beba, ovo je vrlo mala bajka, duga par pasusa. Mala bajka je izmišljena bukvalno u hodu. Na primjer: mala priča o balonu.

Bio jednom bal. Vrlo dugo je ležao mali i ispuhan u velikoj kutiji sa drugim sličnim balonima, sanjajući da će jednog dana vidjeti blistavu sunčevu svjetlost. A onda se jednog dana našao u rukama čoveka. Čovjek ga je počeo naduvati. Lopta je počela da raste, bivala sve veća i veća. Više nije bio naboran i ružan. Sada je to bila velika crvena lopta, spremna da poleti u nebo. Ali čovjek ga je dao malom djetetu. A beba je čvrsto držala loptu u ruci.

Toliko mu se svidjela lopta da zaista nije želio da se igra sa djetetom. I nastavio je pokušavati da pobjegne. A onda je zapuhao povjetarac, a lopta se, iskoristivši priliku, trznula i pobjegla iz malih dlanova. Lopta se vinula u nebo. I leteo je sve više i više. Bio je toliko sretan zbog svoje slobode da se počeo glasno smijati. Toliko da nije mogao da stane dok nije puknuo i ponovo pao na zemlju...

Ako trenirate na malim bajkama, onda ćete s vremenom lako doći do obimnih i zanimljivih bajki!

Preradite staru bajku

Uzmite bilo koju bajku kao osnovu i promijenite nešto u njoj. Uvedite novog lika u bajku ili starom dajte nove karakterne osobine ili sposobnosti. Neka, na primjer, Maša, izgubivši se u šumi, završi ne u kući urednih medvjeda, već u kući tri praščića. Ili, lepinja neće biti ukusna i mirisna, već bešćutna i zla, od koje su sve životinje pobjegle i sakrile se, a samo je lisica smislila način da spasi šumske stanovnike (na primjer, vratiti lepinju djedu i baki i napraviti krekeri od toga).

Djecu uvijek zanima šta se dalje dešava? Na primjer, šta je Pinokio postao kada je odrastao? Ili, šta se desilo sa Aljonuškom i njenim čudovitim mužem nakon venčanja, i šta bi se dogodilo da je grimizni cvet rasuo svoje seme i namnožio se?

Ili, uzmite nekoliko asocijativnih riječi iz bajke i dodajte im neku sasvim drugu riječ. Na primjer, bajka "Vuk i sedam kozlića". Asocijativni niz može biti ovakav: vuk, jarad, koza, kupus, glas i dodati novu riječ - telefon. Pa, šta će se sada dogoditi u istoriji?

Igrajte igre riječima

Riječi- ćelije bajkovite kreacije. Možete se igrati s njima, možda se nešto novo rodi.

Uzmite dvije različite riječi (možete zamoliti nekoga da vam kaže riječi ili nasumično uprijeti prstom u knjigu). I smislite nekoliko priča s ovim riječima.

Na primjer, uzmimo riječi - zamak i jelen. Evo nekoliko priča koje možete smisliti:

1. Jelen je dolazio u princezin dvorac svaki dan u isto vrijeme i pokušavao doći do stabla jabuke iza ograde.

2. U dvorcu jednog kralja živio je prelijepi jelen koji je znao govoriti.

3. Bio jednom davno jedan nevjerovatan jelen koji je nosio cijeli zamak na svojim rogovima.

Uzmite kontradikcije i smislite priču. Na primjer, vatra i voda, nedovoljna i prekomjerna isporuka, lijepa i ružna princeza, mikroavion i avion, kralj i sluga, ljeto i zima.

Zapišite nekoliko naslova iz časopisa, novina i knjiga. Pomiješajte i uzmite nasumično tri od njih. Pronađite zajedničke karakteristike i smislite priču. Ponekad se iz naizgled abrakadabre rađa briljantno djelo, na primjer, “Alisa u zemlji čuda” L. Carrolla.

Zaključak

Pronađite slušaoca i ispričajte mu priču

Pripovjedaču svakako trebaju oni koji vole bajke. Ispričajte priču jednostavnim riječima i jednostavnim rečenicama. Koristite živopisne opisne slike i što više prideva. Aktivno se igrajte intonacijom i glasom, govoreći glasnije ili misteriozno tiše.

Ispričajte svoj esej svojoj voljenoj osobi, majci, prijatelju, komšiji. I najbolje od svega, najzahvalnijem slušaocu - ! Reci joj čak i ne pitajući je da je proceni. Vidjet ćete u njihovim očima uvažavanje vaše bajke... I najvjerovatnije će vas inspirisati na nove podvige!

Upoznajte moju najnoviju bajku ""! Možda će ovo biti vaša polazna tačka u zemlju dobrih pripovjedača!

Talenat pripovedača neće se roditi sam od sebe. On je kao zrno u zemlji; da bi narastao, potreban mu je trud i vrijeme. Međutim, isplati se jednog dana pretvoriti u prekrasno cvjetajuće drvo. Drvo koje nije nalik bilo kome drugom i lepo na svoj način!

Tu se bajka završava, a ko je slušao - Bravo!

Ako ste primijetili, mi jako volimo da komponujemo bajke, na primjer, nedavno smo komponovali muzičke bajke o i.

Kažem „mi“ jer se i ja kao majka trudim u to i pomažem, ispravljam ono do čega dođem.

Općenito, potrebno je razviti ovu vještinu pisanja kod djeteta, jer čak i ako ne postane poznati pisac u vašoj budućnosti, u svakom slučaju će mu to biti korisno u školi u lekcijama čitanja, književnosti, istorije, geografije i jednostavno gdje god je potrebno nešto objasniti ili ispričati.

Hajde da probamo zajedno sa vama danas.

Općenito, bajka je ista priča, samo su svi događaji u njoj fantastični, magični. Stoga, da biste sastavili bilo koju bajku, morate koristiti određena pravila i poseban plan.

Prvo što treba uraditi je odrediti temu, odnosno o čemu će naša priča (bajka) biti.

Drugo, obavezno formulišite glavnu ideju buduće priče, odnosno zašto, u koju svrhu je pišete, čemu treba da nauči slušaoce.

I treće, direktno konstruirajte priču prema sljedećoj shemi:

1. Ekspozicija (ko, gde, kada, šta je uradio)
2. Početak akcije (kako je sve počelo)
3. Razvoj akcije
4. Vrhunac (najvažniji trenuci)
5. Propadanje akcije
6. Rasplet (kako se sve završilo)
7. Kraj

Nemojte se plašiti da svom predškolcu navedete tako složene koncepte kao što su „izlaganje” i „kulminacija”. Čak i ako ih se sada ne sjeća, sigurno će naučiti princip konstrukcije i moći će ga primijeniti u budućnosti.

Po potpuno istim pravilima u školi se sastavljaju priče i pišu eseji, tako da ovaj materijal mogu bezbedno koristiti školarci.

Dakle, pređimo sada direktno na izmišljanje bajke.

Evo bajke “Putovanje lopte” koju je Serafim komponovao kada je imao 5 godina. A na njenom primjeru vidjet ćemo kako sastaviti bajku.

Da biste sastavili bajku, možete malo proširiti algoritam kako biste djetetu olakšali navigaciju.

1. Početak (na primjer, jednom davno je bila kiša, cvijet, sunce, itd.)

2. Početak (jednog dana, jednog dana je otišao ili odlučio da to uradi, itd.)

3. Razvoj akcije (upoznao nekoga, npr.)

• položio prvi test
• položio drugi test

4. Vrhunac (treći test nakon kojeg se ona ili on pretvara u nekoga ili nešto)

5. Odbijanje akcije (neko uradi nešto da naš junak povrati svoj prvobitni oblik)

6. Rasplet (od tada ili od tada)

7. Završetak (i ​​počeli su živjeti kao prije ili nije otišao nigdje drugdje, itd.)

Bio jednom dječak Aljoša koji je imao balon. I jednog dana, kada je Aljoša zaspao, odlučio je da ode u šetnju.

Lopta leti i leti, a duga je susreće.

- Zašto letiš ovde? Gdje ti je kuca? Možete se izgubiti ili puknuti!

A lopta joj odgovara:

“Želim vidjeti svijet i pokazati se.”

Leti i leti, i oblak ga susreće.

- Kako si završio ovde? Toliko je opasnosti svuda okolo!

A lopta odgovara:

- Ne ometaj me! Želim vidjeti svijet i pokazati se. I odleteo je dalje.

Leti i leti, a vetar ga susreće.

- Zašto hodaš ovde? Mogao bi da pukneš!

Ali lopta opet nije poslušala starije. A onda je mudri vjetar odlučio da ga nauči lekciju.

"Uh-uh-uh", duvao je vjetar.

Lopta je velikom brzinom poletjela u suprotnom smjeru i zakačila se za granu. I konac mu se odvezao, i visio je na grani kao krpa.

I baš u to vrijeme stazom je hodao naš dječak Aljoša. Brao je pečurke u šumi i odjednom ugleda krpu kako visi na grani. On gleda, a ovo je njegov balon. Dječak je bio jako sretan, odnio je balon kući i ponovo ga naduvao.

A bal kod kuće ispričao je Aljoši o njegovim avanturama i nikada više nije otišao u šetnju bez Aljoše.

Takve zanimljive zadatke, na primjer, djeci na svojim časovima daje divna učiteljica, nastavnica ruskog jezika i književnosti - Nadežda Ivanovna Popova. Veliko joj hvala!!!

Nakon što ste prije škole naučili pravilno sastavljati bajke, priče i prepričavati kratke tekstove, u školi ćete moći bez problema prepričavati, pisati sažetke i eseje. Stoga, nemojte biti lijeni i počnite to raditi sa svojim djetetom prije škole.

Pa da beba jasno vidi svoj rezultat, kako se kaže, možete tamo zapisati svoje bajke, što ćemo ti i ja sutra.

Svima je jasno da djeca vole bajke. Možda čak ni ne bajke, već nevjerovatne priče o predmetima koji svakodnevno okružuju dijete. Dječje mini bajke mogu se komponovati u pokretu, na primjer, da odvrate dijete od njegovih hirova. Djeca uvijek vole kratke bajke jer ih nikada ranije nisu čula i pažljivo će slušati šta im pričate. Evo nekoliko primjera - kratkih bajki za djecu.

Čak i ako su sve misli vašeg oca zaokupljene pokvarenim automobilom, a on stalno razmišlja o rezervnim dijelovima, onda će čak i njemu biti lako sastaviti bajku o automobilu koji plače od kvara. Ova tema će biti veoma interesantna za dečake!

Mini bajka Lipovo sunce

Žena je kupila veliku staklenu kuglu u prodavnici ukrasa za jelku. Donijela ga je kući i okačila na drvo na najvidljivije mjesto. Svi ukrasi za božićno drvce počeli su da ga gledaju sa radoznalošću.

"Hajde da se upoznamo", rekla je lopta. - Moje ime je Salad Sun!

Sve igračke su se smijale, a lopta je nastavila:

- Ja sam najlepša igračka na jelki!

Ali sve ostale igračke su počele da se ogorče:

- Da, ti si najružnija igracka!

Lopta se uvrijedila, napukla se i ućutala. A na Novu godinu, kada su se svjetla ugasila, lopta je svijetlila svijetlozelenim svjetlom, baš kao sunce.

Sve su igračke samo dahtale. Prepoznali su Lipovo sunce kao najljepšu igračku na božićnom drvcu.

Mini bajka Miracle Rainbow

U kutiji je bilo sedam olovaka: crvena Tuffnut, narandžasta Vesela, žuta Wise, zelena Vesela, plava Dreamer, plava Tužna, ljubičasta Kind.

Olovke su pokušale da nacrtaju sliku, ali nisu mogle ništa, jer je svako želeo da nacrta svoju. Crvena je nacrtala ružu, narandžasta - narandžastu, žuta - sunce, zelena - travu, plava - nebo, plava - more, ljubičasta - lila.

Ali onda je pala kiša i oprala sve crteže. Olovke su se smočile, uplašile i sakrile pod jedan krov. Dok su čekali da kiša prestane, mnogo su ćaskali i sprijateljili se.

Konačno je kiša prestala i izašlo je sunce. Bili smo oduševljeni i krenuli smo na posao. Svi su nacrtali svijetlu prugu na nebu. Ispostavilo se da je duga!

Od tada, posle kiše, na svetlosti sunca, Čudesna duga sija na nebu.

Mini bajka za dječake Dva prijatelja

U jednoj sportskoj radnji živio je hokejaški štap. Bila je jako ponosna na to što je jarko žuta, visoka i vitka. I štap nije mogao da shvati kako se neko može zainteresovati za svog komšiju na polici - debelog, nespretnog, crnog Paka.

Jednog dana u prodavnicu je došao dječak i stao blizu stalka sa palicama.

- Ja! Ja! - nestrpljivo je viknula žuta lepotica.

I, naravno, dječak ga je uzeo.

- Ali zašto je uzeo pak? Za što! Već me je uzeo! - Klyushka je bio ogorčen!

Kada je dječak otišao na trening, uzeo je i pak i štap. I tokom treninga, štap je pokušao bolnije da udari pak. No, Pak je to izdržao u tišini, a dječak se zabrinuo da neće moći da se sprijatelji sa Pakom i Stikom.

A onda je jednog dana pak tiho šapnuo Štapu:

- Budimo prijatelji!

Kljuška se posramila svog ponašanja i tiho je odgovorila:

Na sledećem treningu štap nije pogodio pak, već ga je povratio, gurnuo napred, želeći da pomogne Paku. A pak je skočio i poletio kao strijela, nastavljajući kretanje štapa. Bili su veoma zadovoljni jedno drugim.

Dječak je bio najsrećniji. Kada su se Shayba i Klyushka sprijateljili, počeo je vrlo dobro da igra hokej, a svaki put nakon utakmice tiho se zahvalio svojim dvjema djevojkama na timskom radu u igri.

Tako su Puck Stick ostali najbolji prijatelji.

Mini bajka o odjeći - O džemperu i majici

Jednog dana Mike je upao u nevolju. Bila je toliko zabrinuta da je skoro zaplakala. A sve zato što je prvi put u veš mašini. Bila je upletena, predena i bačena tako da je jadnica pomislila da će se rastrgnuti na komadiće.

Ali u blizini je, ne po prvi put, pran stari, mudri džemper. Umirio je malu majicu i rekao:

“Uskoro ćemo biti izvađeni iz mašine za pranje veša, sve će biti u redu.” Domaćica će vas obući i bit će jako zadovoljna vama! Budi strpljiv!

Mini priča o kuhinji - Spor

Jednom su se u jednoj kuhinji noževi, viljuške, kašike i tanjiri prepirali ko će od njih biti komandir. Da biste to učinili, morali ste biti najljepši. Smatralo se da su noževi, viljuške, kašike i tanjiri veoma privlačni.

Ali jednog dana vlasnici su kupili novu viljušku. Bio je blistave srebrne boje i bio je upakovan u malu prozirnu vrećicu sa mašnicom. Svi su joj zavideli jer su shvatili da će takva lepotica definitivno pobediti u svađi.

Vrijeme je za ručak. Raspakovali su novu viljušku i počeli da jedu s njom. Postala je ista kao i svi ostali - prljava i neprivlačna i ležala je sa svim ostalim prljavim posuđem u sudoperu. Čak ni ovde, u sudoperu, noževi, viljuške, kašike i tanjiri nisu prestajali da se svađaju

Tri stare šerpe preuzele su ulogu sudija. Kada su dva tiganja iznela svoje mišljenje, prepirci su bili nezadovoljni jer je jedan tiganj birao tanjire, a drugi – kašike. Noževi i viljuške su naduvani.

A treća tava, najstarija, reče:

Komandant iznad svih nas je taj koji brine o nama. Ovo je naša domaćica!

Niko nije počeo da se svađa sa starom i mudrom tepsijom, jer su svi shvatili da je ona u pravu. Od tada je u kuhinji vladao mir i harmonija.

Takve dječje mini bajke su nezaobilazne u svakoj porodici, učinit će komunikaciju s vašim djetetom iznenađujuće zanimljivom!

Smišljajte zabavne i poučne priče u pokretu i u šetnji o svim objektima koji vas trenutno okružuju. Dječje mini bajke vrlo brzo i sama beba će početi s lakoćom da komponuje, razvijajući svoju maštu i razmišljanje.