Umjetnička originalnost romana „Rat i mir. Umjetnička sredstva prikazivanja unutrašnjeg svijeta osobe u epskom romanu L.N. Tolstoj “Pitanja i zadaci rata i mira”

Odjeljci: Književnost

klasa: 10

Ciljevi lekcije:

• Pomozite učenicima da odrede glavni metod izgradnje epskog romana L.N. Tolstoja "Rat i mir".
• Razvijati vještinu analize epskog djela.
• Negujte interesovanje za predmet.

Oprema:

• silueta lica L.N Tolstoj, izrezan od bijelog papira;
• stavite riječ "kvačilo" u centar ploče, postavite znak pitanja neposredno iznad nje (gdje je obično napisana tema lekcije);
• tekstovi romana L.N. Tolstoja "Rat i mir".

Zadatak unapred za lekciju:

Pronađite izjave književnika o kompoziciji romana L.N. Tolstoja "Rat i mir".

Tokom nastave

I. Postavljanje ciljeva.

Ko može odgovoriti na pitanje: koja tehnika (princip) je u osnovi konstrukcije L.N.-ovog romana? Tolstojev "Rat i mir" na svim pojedinačnim nivoima (tematski nivo, nivo pojedinačnih epizoda, scena, nivo detalja, figurativni itd.)?

Ti ćutiš? Ni jedne ruke? Dobro urađeno! I u tome nema ništa loše, jer niko neće odgovoriti – ni ti ni ja. Hajde da razmislimo i razmislimo zajedno. Zapišite temu... Mada ne. Temu ćemo zapisati na kraju lekcije i zajedno je formulisati na osnovu analize literarnog materijala.

Dakle, tokom lekcije moraćemo da odgovorimo na pitanje: koja tehnika je u osnovi konstrukcije romana „Rat i mir“? Da vam nekako pomognem, želim vam dati mali savjet. Ključna riječ za današnju lekciju trebala bi biti riječ " kvačilo"(obratite pažnju na tablu).

II. Motivacija učenika (uvod u temu časa, raspoloženje za ozbiljan rad).

“Štampajući djelo za koje sam posvetio četiri godine neprekidnog rada u najboljim životnim uslovima i najboljem periodu života, želio bih da čitaoci dobiju barem mali dio zadovoljstva koje sam doživio tokom ovog rada”, napisao je autor knjige “Rat i mir”.

Svaki odgovorni čitalac može ispuniti autorove želje, a da sebi ne postavlja nikakve ciljeve učenja. Ali „Rat i mir“, počevši od naslova, vodi čitaoca u tako prostrane prostore, uvlači ga u tako nezaustavljiv tok života da on neminovno postaje istraživač. Čovečanstvo ima knjige u svojim velikim literaturama koje se uzdižu poput najvećih vrhova Zemlje. Penjanje do ovih visina, na kojima su stotine miliona već bili, neuhodan je put za svakoga. Ovaj test je neophodan i poželjan, tjeskobni i - vjerujmo - sretan test samog sebe.

III. Provjera domaćeg.

U romanu Tolstoj prati sudbine pojedinih likova i sudbine čitavih porodica. Njegove likove povezuje porodica, prijateljstvo, ljubavna veza. Pisac neprestano prenosi radnju s jednog mjesta na drugo. Roman razvija mnoge linije radnje.

Poslušajmo šta slavni književnici kažu o kompoziciji epskog romana. Možda će nam ove izjave pomoći da se približimo odgovoru na pitanje (prenosimo samo neke tvrdnje).

Već prvi čitaoci romana “Rat i mir” bili su zadivljeni savršenstvom njegove kompozicije. Evo, na primjer, šta je rekao N.N. Strahov: „Kakva masa i kakva harmonija! Nijedna literatura nam ne predstavlja ništa slično. Hiljade lica, sve moguće sfere javnog i privatnog života, istorija, rat, svi užasi koji postoje na zemlji, sve strasti, svi trenuci ljudskog života, od plača novorođenog djeteta do posljednjeg bljeska osjećaja umiranja starče, sve radosti i tuge dostupne čovjeku, svakakva emocionalna raspoloženja, od osjećaja lopova koji je ukrao crvenonje od svog druga, do najviših pokreta junaštva i misli unutrašnjeg prosvjetljenja - sve je u ovoj knjizi. U međuvremenu, ni jedna figura ne zaklanja drugu, niti jedan prizor, niti jedan utisak ne ometa druge prizore i utiske, sve je na svom mestu, sve je jasno, sve je podeljeno i sve je u skladu jedno sa drugim i sa celinom. Takvo čudo u umjetnosti, štaviše, čudo postignuto najjednostavnijim sredstvima, nikada se nije dogodilo na svijetu.” (N.N. Strakhov. “Rat i mir.” Djelo grofa L.N. Tolstoja. 1869.).

„Kontinuitet razvoja radnje, tok radnje je osnovni princip kompozicije Rata i mira. Narativna forma drži sve epizode zajedno i cementira cijelu kompoziciju. To je temelj na kojem se gradi čitav posao.” (A.A. Saburov. „Rat i mir“ L.N. Tolstoja. Problematika i poetika. 1959).

„Epizode Rata i mira međusobno su povezane prvenstveno ne jedinstvom radnje, u kojoj učestvuju isti likovi, kao u običnom romanu; ove veze su sekundarne prirode i same su određene drugom, skrivenijom, unutrašnjom vezom. Sa stanovišta poetike romana, radnja u Ratu i miru je vrlo nefokusirana i nesabrana. Razilazi se u različitim smjerovima, razvija se u paralelnim linijama; unutrašnja veza koja čini “osnovu kohezije” leži u situaciji, osnovnoj situaciji ljudskog života, koju Tolstoj otkriva u njenim najrazličitijim manifestacijama i događajima.” (S. Bočarov. Roman L. Tolstoja „Rat i mir“. 1978).

“Naravno, ovo nije freska, a ako se držimo poređenja iz iste serije, “Rat i mir” je prije mozaik u kojem svaki kamenčić blista za sebe i uključen je u blistavost cijele kompozicije.” (P. Weil, A. Genis. Zavičajni govor. 1995.).

Kao što vidimo, u svim studijama posvećenim „Ratu i miru“ pažnja se skreće na kompleksnost i istovremeno harmoniju kompozicije. A u jednom od odlomaka iz kritičkih radova koje su deca čitala, proletela je naša reč - trag "kvačilo". Pokušajmo i mi da se barem malo otvorimo i uđemo u tajne Tolstojeve stilistike.

IV. Analiza literarne građe.

Prva situacija na treningu.

U prvim poglavljima Tolstoj, čini se, mirno i ležerno opisuje društveno veče, nije direktno povezano ni sa čim što slijedi. Ali ovdje su - nama nepoznati - sve "niti", priče (SL) vezane.

Identifikujte ove redove, teme - ima ih desetak. Razmišljajući o njima, možemo uočiti jednu od već spomenutih kompozicijskih osnova romana – ono što je Tolstoj nazvao „kohezija“. (Učenici šematski crtaju svoje odgovore u svojim sveskama, ostavljajući prostor za zapisivanje teme i crtanje dijagrama „linkova“).

Evo mogućih odgovora učenika.

Pjer prvi put gleda prelepu Helenu „skoro uplašenim, oduševljenim očima“, „kada je prošla pored njega“.

SL: Pierre – Hélène

Ana Mihajlovna Drubeckaja dolazi ovamo da svog sina smjesti na toplo mjesto u stražu. “Starija gospođa nosila je ime princeze Drubeckaja, jedno od najboljih prezimena u Rusiji, ali je bila siromašna, odavno je napustila svijet i izgubila svoje prethodne veze. Ona je sada došla da osigura smještaj u stražu za svog sina jedinca.”

SL: Boris Drubeckoj, karijerizam u vojsci, “pravi” i “lažni” ratnici

Ovdje Pjer čini jednu neljubaznu stvar za drugom i, odlazeći, stavit će generalovu kapu umjesto šešira. “... on (Pjer), kako kažu, nije znao da uđe u salon, a još manje je znao kako da izađe, odnosno da pre izlaska kaže nešto posebno prijatno. Osim toga, bio je rastrojen. Ustajući, umjesto kape, zgrabio je trouglasti šešir sa generalskom perjanicom i držao ga, povlačeći perjanicu...

- Pa, jesi li konačno odlučio da nešto uradiš? Hoćete li biti garda konjice ili diplomata? – upita princ Andrej nakon trenutka ćutanja.

Pjer je sjeo na sofu, podvivši noge ispod sebe.

– Možete da zamislite, ja još uvek ne znam. Ne sviđa mi se ni jedno ni drugo.”

SL: Pjer i potraga za mjestom u životu

Ovdje postaje jasno da princ Andrej ne voli svoju ženu i da još nije znao prava ljubav, - može doći kod njega u svoje vrijeme, mnogo kasnije, kada upozna i cijeni Natašu. “Očigledno je ne samo da je poznavao sve u dnevnoj sobi, već se već toliko umorio od njega da mu je bilo jako dosadno gledati ih i slušati. Od svih lica koja su mu dosadila, činilo se da mu je najviše dosadilo lice njegove zgodne žene. Sa grimasom koja mu je kvarila lijepo lice, okrenuo se od nje.”

SL: Princ Andrej i pronalaženje smisla života

Ovdje odlučuju oženiti Anatola s princezom Marijom. „Da li ste ikada razmišljali o tome da se udate za svoju rasipni sin Anatolija... imam jednupetitapersonne, koja je veoma nezadovoljna svojim ocem, je devojčica... naša rođaka, princeza Bolkonskaya. “Knez Vasilij nije odgovorio, iako je brzinom misli i pamćenjem svojstvenim svjetovnim ljudima, pokret njegove glave pokazao da je ovu informaciju uzeo u obzir.”

SL: Bolkonskie i Kuragin

“... Austrija nikada nije htjela i ne želi rat. Ona nas izdaje. Rusija sama mora biti spasitelj Evrope.”

„Glavna tema romana je „narodna misao“, Rusija je oslobodilac.

“...Često razmišljam kako je životna sreća ponekad nepravedno raspoređena.” (Ana Pavlovna Šerer).

Tema sreće u ljudskom životu.

“Znate, muž me napušta... Ide u smrt. Reci mi zašto ovaj gadni rat."

Tema rata kao anti-ljudskog fenomena, nastavak i razvoj teme iznesene u „Sevastopoljskim pričama“ itd.

Sada pročitajte završnu frazu poglavlja IV I dijela I sveske. (“...kada i gdje ću nekoga vidjeti...”).

Pogledajte kako se ovo odnosi na našu ključnu riječ. Teme, ideje, priče iznesene doslovno u prvim redovima romana će se razvijati, ukrštati i otkrivati ​​u budućnosti. To znači da možemo zaključiti da se sprega dešava, kao što pokazuju primjeri koje ste naveli, na nekoliko nivoa. Koji? (tematski nivo, nivo heroja). Popunimo naš dijagram (učitelj na tabli, djeca u sveskama).

Ali postoje i drugi nivoi u radu. Da li je moguće pronaći "kvačila" tamo? Potražimo odgovor zajedno.

Druga situacija na treningu.

Razred je podijeljen u tri grupe i ispunjava jedan od zadataka u nastavku.

1. Epizoda “Salon A.P. Scherer“ je „povezan“ (koristeći Tolstojevu vlastitu riječ, koja označava unutrašnju povezanost pojedinih slika) s opisom (poglavlje VI) zabave „zlatne“ omladine Sankt Peterburga. Koja je svrha opisivanja mladosti? ( Ovo je "salonska krutost" obrnuto. Ovaj opis dopunjuje karakteristike sekularnog društva).
2. Epizoda “Salon A.P. Scherer" je povezan kontrastom (karakteristično kompoziciona tehnika) s epizodom “Imendan kod Rostovovih” (pogl. XIV-XVII, dio I, tom I). Po čemu se atmosfera u kući Rostovovih razlikuje od atmosfere u salonu A.P.? Scherer? U čemu se suprotstavljaju mladi Rostovci sa peterburškom „zlatnom omladinom“?
3. Epizoda “Salon A.P. Sherer" i epizoda "Imendan kod Rostovovih" su pak povezane sa posljednjim poglavljima prvog dijela, prikazujući porodično gnijezdo Bolkonski (poglavlje XXII-XXV). Pokušajte uspostaviti internu vezu između ovih epizoda. Kako se atmosfera i odnosi ljudi na Bald Mountains razlikuju od njihovog prikaza u salonu A.P.? Scherer, a u čemu - u kući Rostovovih?

(U cilju uštede vremena tokom lekcije, ovi zadaci se mogu dati kao prethodni. Bez obzira na to kada se zadatak nudi - lekcija, zadaća- korisno je momcima preporučiti sljedeći plan za analizu epizoda, podsjetivši ih da je L.N. Tolstojev pisac-psiholog, magistar umetnički detalj, za koje je važan i najmanji gest, nagib ili okretanje glave, sjaj očiju itd.:

A) portretna karakteristika, likovi epizode (detalji izgleda, odjeća);
b) međusobni odnos likova u analiziranoj epizodi;
c) ponašanje, gestovi, osećanja, izrazi lica, raspoloženje likova, promenljivost, statičnost.

U principu, odgovori učenika na pitanja 2 i 3 bili su sljedeći: ove epizode su „povezane” po principu kontrasta. Porodice Bolkonski i Rostov su pravi, prirodni heroji, gosti A.P. Scherer i ona sama su maske, lutke, sve je u vezi s tim “ljudima” umjetno.

„Pravi život“ porodice Rostov neraskidivo je povezan sa Kućom, imanjem. Nije slučajno da je svakodnevni život Rostovovih u moskovskoj kući i Bolkonskih na imanju Ćelavih planina opisan tako detaljno. Veštački život „kreme društva” odvija se u salonima Sankt Peterburga. Posjetioci ovih salona nemaju porodicni zivot, postoji samo njegova imitacija.

Porodica Rostov je idealna harmonična cjelina. Ljubav vezuje sve članove porodice (disonanca je hladna vera). Ona se ne manifestira u sentimentalnoj egzaltaciji osjećaja, već u osjetljivosti, pažnji i bliskosti („Samo srce bdi.” Exupery). Kod Rostovovih je sve iskreno, dolazi iz srca. Scena za imendan u moskovskoj kući Rostovovih. U ovom trenutku osjeća se duhovna harmonija koja vlada u kući heroja. Ljubav rađa poverenje. Roditelji odgajaju svoju djecu dajući im svu svoju ljubav. Oni mogu razumjeti, oprostiti i pomoći. I djeca odgovaraju roditeljima na isti način. Rostovci su jednostavni. Život srca, mudra intuicija, nedostatak mentaliteta, poštenje i pristojnost određuju njihove odnose i ponašanje.

Nasuprot tome, Bolkonskijevi su ponosni. Ovo su aristokrate u najboljem smislu. Porodica Bolkonsky opisana je sa nesumnjivim simpatijama. Sve najbolje se prenosi s generacije na generaciju u ovoj porodici. duhovnim kvalitetima i karakterne osobine: patriotizam, bliskost s narodom, osjećaj dužnosti, plemenitost duše. Bolkonski su izuzetno aktivni ljudi. Svaki od članova porodice je stalno nečim zaokupljen, u njima nema ni kapi lijenosti i nerada, koji su svojstveni porodicama visokog društva. Stari knez Nikolaj Andrejevič, koji vjeruje da na svijetu "postoje samo dvije vrline - aktivnost i inteligencija", neumorno pokušava slijediti svoje uvjerenje. On sam, pošten i obrazovan čovek, želi da „u svojoj ćerki razvije obe vrline”, dajući joj lekcije iz algebre i geometrije i rasporedujući njen život u kontinuirano učenje. Princeza Marija se boji svog oca. Međutim, iznutra ovi ljudi su veoma bliski jedni drugima. Posebnost Bolkonskih je visoka duhovnost, "ponos i direktna čast". Život starog kneza je neprekidna aktivnost (pisanje memoara, rad na mašini, upravljanje imanjem, podizanje dece). Kod princa Andreja takođe vidimo ovu osobinu, nasleđenu od njegovog oca. Princ Andrej poštuje i veoma poštuje svog oca, koji mu je uspeo da usadi visok koncept časti(Momci potvrđuju svoja razmišljanja i razmišljanja primjerima iz teksta).

Razmotrili smo samo neke od “veza” epizoda koje se mogu naći u I dijelu romana. U romanu u cjelini, ove scenske epizode uključene su u „beskrajni lavirint veza, što je suština umjetnosti“, prema L. N. Tolstoju. Pokušajmo to provjeriti čitajući dvije scene: “Scena lova” (poglavlje III-VII, dio IV, tom II) i “Scena napada eskadrile Nikolaja Rostova” (poglavlje XV, dio I, tom III).

Čitanje poglavlja. Diskusija.

Šta spaja, „vezuje“ ove dvije scene?

(Čini se da scena lova nema nikakve veze sa glavnom temom Rata i mira. Međutim, upravo se tu otkriva psihologija osobe u ratu kada progoni neprijatelja (u epizodi napada eskadrile Nikolaja Rostova, Tolstoj neće govoriti o Nikolajevim iskustvima, napominjući kao u prolazu: „bilo je isto kao u lovu"), a ujedno i psihologija ranjene životinje, s kojom se potom direktno poredi ponašanje Napoleonovih trupa nakon Borodina).

– Dakle, na kom nivou još uvek dolazi do „spiranja“? Šta je značenje takvih "linkova"?

(“Spajanje” se dešava na nivou epizoda. Takvo “spajanje” nam omogućava da dajemo puni opis jedna epizoda kroz konkatenaciju s drugom; proširiti ideju o nekim herojima u odnosu na druge; uputiti čitaoce na događaje koji su se već desili i povući analogije).

Nastavljamo sa popunjavanjem dijagrama.

Treća situacija na treningu.

Dakle, samo moramo uzeti u obzir posljednji nivo na kojem se javlja kvačilo - ovo je nivo dijela. Pronađite i pročitajte opis izgleda Andreja Bolkonskog, Napoleona i Speranskog.

princ Andrej: „Šta si uradio sa?Mademoiselle Scherer? „Sada će biti potpuno bolesna“, rekao je princ Andrej, ulazeći u kancelariju i trljajući svoje male bele ruke.(Poglavlje V, tom I).

Napoleon: „Napoleon je, iskucavajući svaki slog sa smirenošću i samopouzdanjem, što je bilo nečuveno za Rostov, osvrnuo se na redove ruskih vojnika ispruženih ispred sebe... Bonaparte je u međuvremenu počeo da skida rukavicu sa svoje male bele ruke. ..”(Poglavlje XXI, dio II, tom II).

Speranski: „Princ Andrej je posmatrao sve pokrete Speranskog, ovog čoveka, nedavno beznačajnog sjemeništarca, a sada u svojim rukama - ovih belih, punačkih ruku - koji je imao sudbinu Rusije, kako je Bolkonski mislio"(Poglavlje V, dio III, tom II). „Sve je bilo tako, sve je bilo dobro, ali jedna stvar je osramotila princa Andreja: to je bio hladan pogled kao ogledalo Speranskog, koji nije puštao u njegovu dušu, i njegova bela, nežna ruka u koju je princ Andrej nehotice pogledao... ”(Poglavlje VI, dio III, tom II).

Šta je zajedničko u opisima ove trojice, čini se? različiti heroji? (Objedinjuje ih jedan detalj - "mala, bijela ruka").

Šta znači ovaj naizgled beznačajan detalj? ( Uz pomoć ovog detalja, Tolstoj iznutra zbližava ova tri heroja: ambiciozni su, teže moći, preziru ljude itd.)

Dakle, naš dijagram "povezivanja" izgleda ovako.

V. Sumiranje.

Nijedno istraživanje nije potpuno bez zaključaka; hajde da sumiramo neke rezultate. Pa kako ste shvatili šta je kvačilo? ( Kohezija je unutrašnja povezanost pojedinih epizoda, likova, tema, detalja).

Pogledajte dijagram i bilješke napravljene tokom lekcije i pokušajte odgovoriti na pitanje: koje su funkcije „kvačila“? (“Rat i mir” su beskrajne veze. “Veza” je glavna kompoziciona tehnika građenja epskog romana. Analizirajući formu, približavamo se sadržaju. “Veze” dopunjuju karakteristike junaka, događaja...).

Dakle, ideološki i umetnički smisao Svaka scena i svaki lik „Rata i mira“ postaju potpuno jasni tek u svojim kompozicionim vezama sa sveobuhvatnim sadržajem epa. (Preporučujemo zapisivanje zaključaka učenika i nastavnika).

Naslov aukcija.

Ti i ja imamo jedan neispunjen zadatak. Pogledaj viseće pitanje. Svaka lekcija treba da ima naslov, ali mi ga nemamo. Hajde da napravimo aukciju naslova lekcija. Dakle, vaše parcele su imena.

Predložene su sljedeće opcije:

„Kupiranje“, „Sprezanje kao glavni metod konstruisanja romana L.N. Tolstoja “Rat i mir”, “Beskrajni lavirint karika” itd.

Na kraju smo odlučili da lekciju nazovemo riječima autora epskog romana L.N. Tolstoj: "Beskrajni lavirint veza."

VI. Zadaća.

Navedite primjere kvačila bilo kojeg nivoa:

Nivo 1 – ocjena „4“: navedite primjere „karika“ slike neba, objasnite njihovo značenje.

Nivo 2 – ocjena "5": samostalno pronađite primjere "kvačila" i objasnite njihove funkcije.

Ova lekcija se može provesti kao uvodna lekcija prije proučavanja romana (tada je potrebno dati napredne zadatke) ili kao opća lekcija nakon proučavanja romana, tada se domaći zadatak može računati kao test.

Umjetničke odlike romana "Rat i mir"

1. Ovladavanje kompozicijom. Kompozicija romana upečatljiva je svojom složenošću i harmonijom. Roman razvija mnoge linije radnje. Ove priče se često ukrštaju i prepliću. Tolstoj prati sudbine pojedinih heroja (Dolohov, Denisov, Julija Karagina) i čitavih porodica (Rostov, Bolkonski, Kuragin).

Složene mreže ljudskih odnosa, složena osećanja ljudi, njihovih ličnih, porodičnih, javni život otkrivaju se na stranicama romana uz prikaz velikih istorijskih događaja. Čovjek je nekako zarobljen ovim događajima.

Posebnost kompozicije “Rata i mira” je da pisac neprestano prenosi radnju s jednog mjesta na drugo, prelazi sa događaja povezanih s jednom linijom na događaje povezane s drugom linijom, sa privatnih sudbina na istorijske slike. Sada smo na imanju Bolkonski, čas u Moskvi, u kući Rostov, čas u peterburškom društvenom salonu, čas u pozorištu vojnih operacija.

Ovaj prijenos radnji daleko je od slučajnog i određen je namjerom autora. Zbog činjenice da čitalac vidi različite događaje koji se istovremeno dešavaju u različitim oblastima, on ih upoređuje i suprotstavlja i tako dublje razume njihovo pravo značenje. Život se pojavljuje pred nama u svoj svojoj punoći i raznolikosti.

Da bi oštrije istaknuo osobine pojedinih događaja i likova, pisac često pribjegava metodi kontrasta. To je izraženo i u samom naslovu romana „Rat i mir“, i u sistemu slika, i u rasporedu poglavlja.

Tolstoj suprotstavlja pokvareni život peterburške aristokratije sa životom naroda. Kontrast je sadržan u prikazu pojedinačnih junaka (Nataša Rostova i Helen Bezuhova, Andrej Bolkonski i Anatol Kuragin, Kutuzov i Napoleon), te u opisu istorijskih događaja (Bitka kod Austerlica - Bitka kod Borodina).

2. Psihološka analiza. U romanu nalazimo ono najdublje psihološka analiza, koji se manifestuje u autorovom naraciji, u prenošenju unutrašnjih monologa likova, u „prisluškivanju misli“. Psihologizam također djeluje u snovima kao oblik reprodukcije mentalnih iskustava i podsvjesnih procesa. Jedan od psihologa je u romanu otkrio 85 nijansi izraza očiju i 97 nijansi ljudskog osmijeha, što je piscu pomoglo da otkrije raznolikost emocionalnih stanja likova. Takva pažnja prema najmanjim nijansama pokreta ljudska duša bilo je pravo otkriće L.N. Tolstoja i nazvan je metodom otkrivanja "dijalektika duše".

3. Portreti heroja. Psihološke karakteristike daju portreti junaka, čija je funkcija da daju vidljivu sliku osobe. Posebnost portretnih karakteristika likova u romanu je u tome što je obično satkan od detalja, od kojih se jedan uporno ponavlja (blistave oči princeze Marije, Jelenin osmijeh koji je isti za sve, kratka usnica Lize Bolkonske sa brkovi itd.)

4. Opisi pejzaža. Jednako važnu ulogu igraju opisi pejzaža, koji pomažu razumjeti situaciju u kojoj junak živi i djeluje (scena lova u Rostovu), njegovo stanje i tok misli (nebo Austerlitza), prirodu njegovih iskustava (princ Andrejev dvostruki susret s hrastom), emotivni svijet heroja ( Moonlight night u Otradnoye). Tolstojeve slike prirode nisu date same po sebi, već u percepciji njegovih likova.

Nemoguće je precijeniti značaj romana - epa "Rat i mir", koji ostaje veliko djelo ruske klasične književnosti za sva vremena.

Svako ozbiljno književno delo ima za cilj da čitaocu prenese autorovo gledište. U nekim djelima to će biti samo jedna ideja, ali u romanu “Rat i mir” Lev Nikolajevič Tolstoj je pokušao da predstavi i razvije svoju filozofiju. Napisao je: „Historičari opisuju pogrešno čak i spolja, ali da bi se razumjelo, potrebno je pogoditi unutrašnju strukturu života. A budući da je filozofski koncept koji je razvio bio nov i originalan, autor je stvorio žanr nazvan epski roman.

U početku, Tolstoj je želeo da napiše delo o decembristu koji se vratio iz izgnanstva, a naslov je već bio izmišljen: „Sve je dobro što se dobro završi“. Ali autor je shvatio da je nemoguće opisati fenomen bez navođenja razloga koji su ga izazvali. To je dovelo Tolstoja do globalnijeg plana za opisivanje istorijskih događaja u Rusiji početkom XIX veka. Nakon promjene koncepta, mijenja se i naziv romana, koji dobija globalniji karakter: „Rat i mir“. Ovaj naslov ne samo da ilustruje izmjenjivanje i kombinaciju vojnih i miroljubivih epizoda u romanu, kako se na prvi pogled može činiti, već uključuje i različita značenja riječi „mir“. „Mir“ je stanje „bez rata“, i seljačka zajednica, i svemir (odnosno, sve što nas okružuje; fizičko i duhovno okruženje). Ovaj roman govori o tome da postoji rat u životu čitavog naroda i u životu svakog čovjeka, kakvu ulogu imaju ratovi u svjetskoj istoriji, ovo je roman o nastanku rata i njegovom ishodu.

Prilikom stvaranja romana, autor je proučavao uzroke istorijskih događaja: besmislenu i sramotnu kampanju 1805-1807 za Ruse, tokom koje je čak i pravi vojnik, Nikolaj Rostov, koji je navikao da ne rasuđuje, bio mučen strašnim sumnjama. : "Zašto su otkinute ruke, noge i ubijeni ljudi?" Ovdje nam Tolstoj skreće svu pažnju na činjenicu da je rat „pojava suprotna ljudskom razumu“. Zatim Tolstoj nastavlja da opisuje događaje iz Domovinskog rata 1812. godine, koji je osakatio živote miliona, ubio Petju Rostova, Platona Karatajeva i princa Andreja, i donio žalost u svaku porodicu. Na kraju krajeva, sa svakom osobom koja pogine na bojnom polju, cijela njegova jedinstvenost nestaje. duhovni svijet, pokidane su hiljade niti, unakažene sudbine na desetine najmilijih... Ali sve ove smrti imale su pravedni cilj - oslobođenje Otadžbine. I stoga je 1812. „klub narodni rat uzdigao se svom svojom ogromnom i veličanstvenom snagom..." A ovaj pokret je mogao voditi samo osoba koja je znala da se odrekne svih svojih želja da bi izrazila volju naroda, bila im bliska i za to nije trebao da bude genije, već samo da bi mogao „ne ometati ništa dobro, ne dozvoliti ništa loše.” To je bio Kutuzov, to nije mogao biti Napoleon, koji je vodio osvajački rat.

Tolstoj izlaže svoj istorijski koncept koristeći ove primjere. Vjeruje da je to najmanje od svega razlog istorijski fenomen Volja je jednog ili više ljudi na vlasti da ishod nekog događaja određuje ponašanje svake pojedinačne, naizgled beznačajne, osobe i čitavog naroda u cjelini.

Tolstoj prikazuje Napoleona i Kutuzova kao suprotnosti u svemu, neprestano, na primjer, ističući vedrinu i samopouzdanje Napoleona i letargiju Kutuzova. Ova tehnika antiteze koristi se kroz cijeli roman, počevši od samog naslova "Rat i mir".

Žanr djela određuje i kompoziciju romana. Kompozicija “Rata i mira” takođe je zasnovana na tehnici antiteze. Roman „Rat i mir“ je delo velikog obima. Pokriva 16 godina (od 1805. do 1821.) života Rusije i više od pet stotina razni heroji, među kojima ima i pravih karaktera od opisanih istorijskih događaja, heroji koje je izmislio sam autor, i mnogi ljudi kojima Tolstoj čak ni imena ne daje, kao što su „general koji je naredio“, „oficir koji nije stigao“. Ovim autor potvrđuje svoje gledište da se kretanje istorije ne dešava pod uticajem nekih konkretnih pojedinaca, već zahvaljujući svim učesnicima u događajima.

Da bi se tako ogroman materijal spojio u jedno djelo, bio je potreban novi žanr - epski žanr. U tu svrhu se koristi i antiteza. Tako se svi heroji mogu podijeliti na one koji gravitiraju Napoleonovom polu i na heroje koji gravitiraju prema Kutuzovom polu; Štaviše, prvi, kao što je, na primer, porodica Kuragin, i čitavo sekularno društvo na čelu sa Anom Pavlovnom Scherer, Bergom, Verom i drugima, dobijaju neke Napoleonove osobine, iako ne tako snažno izražene: to je hladna ravnodušnost Helen, i narcizam i skučenost Bergovih pogleda, i Anatolov egoizam, i licemjerna pravednost Vere, i cinizam Vasila Kuragina. Heroji, koji su bliži Kutuzovom polu, isti su kao i on, prirodni i bliski narodu, jednako osjetljivi na globalno istorijskih događaja, prihvatajući ih kao lične nesreće i radosti (kao što su Pjer, Andrej, Nataša). Sve svoje pozitivne junake Tolstoj obdaruje sposobnošću samousavršavanja, njihov se duhovni svijet razvija kroz roman, samo Kutuzov i Platon Karatajev ne traže ništa, ne mijenjaju se, jer su „statični u svojoj pozitivnosti“.

Tolstoj takođe poredi junake među sobom: princ Andrej i Anatol se razlikuju po svom odnosu prema ljubavi, prema Nataši; nasuprot su Dolohov, koji traži osvetu „za svoje skromno poreklo“, strog, okrutan, hladan i Pjer, ljubazan, osećajan, koji pokušava da razume ljude oko sebe i da im pomogne; duhovno lepa Helen je hladna, veštačka, mrtva, a Nataša Rostova je živa, prirodna, sa velikim ustima i velikim očima, postaje još ružnija kada plače (ali to je manifestacija njene prirodnosti, zbog koje Nataša Tolstoj najviše voli sve).

U romanu "Rat i mir" značajnu ulogu imaju portretne karakteristike junaka. Pisac izdvaja neku posebnu osobinu na portretu junaka i stalno nam skreće pažnju na to: ovo su Natašina velika usta, i Marijine blistave oči, i suvoća princa Andreja, i masivnost Pjera, i starost i oronulost Kutuzova, i zaobljenost Platona Karatajeva, pa čak i Napoleonova debela bedra. Ali preostale osobine heroja se mijenjaju, a Tolstoj opisuje te promjene na takav način da možete razumjeti sve što se događa u dušama heroja. Tolstoj često koristi tehniku ​​kontrasta, naglašavajući nesklad između izgleda i unutrašnjeg svijeta, ponašanja likova i njihovog unutrašnjeg stanja. Na primer, kada ju je Nikolaj Rostov, po povratku kući sa fronta, pri susretu sa Sonjom, suvo pozdravio i obratio joj se sa „ti“, u srcu su se „zvali „ti“ i nežno se ljubili.

Kao inovator u stvaranju novog žanra romana, Tolstoj je izmislio i novi način proučavanja i prikaza osećanja, doživljaja i pokreta duše junaka. Ovaj novi metod psihologizma, koji je Černiševski nazvao "dijalektika duše", sastoji se od velike pažnje na razvoju, promjenama u unutrašnjem duhovnom stanju likova, u proučavanju najsitnijih detalja njihovih osjećaja, dok sama radnja blijedi. u pozadinu. Samo pozitivni likovi u romanu su obdareni sposobnošću unutrašnje promjene i samousavršavanja. A Tolstoj tu sposobnost najviše cijeni kod ljudi (u kombinaciji s prirodnošću, ljubaznošću i bliskošću s ljudima). Svaki pozitivni heroj roman nastoji da "bude sasvim dobar". Ali u romanu postoje junaci koji se usavršavaju razmišljajući o svojim postupcima. Ovi heroji žive svojim umom. Takvi junaci uključuju princa Andreja, Pjera prije susreta s Platonom Karatajevim i princezu Marju. A postoje i heroji koji žive u skladu sa svojim unutrašnjim instinktom, koji ih navodi na određene stvari. Takvi su Nataša, Nikolaj, Petja i stari grof Rostov. Platon Karatajev i Kutuzov pripadaju istom tipu.

Da bi što bolje otkrio unutrašnji svet svojih junaka, Tolstoj ih podvrgava istim testovima: sekularno društvo, bogatstvo, smrt, ljubav.

Pošto je roman „Rat i mir“ epski roman, opisuje stvarne istorijske događaje: Bitku kod Austerlica, Šengrabena, Borodina, sklapanje Tilzitskog mira, zauzimanje Smolenska, predaju Moskve, partizanski rat i dr. , u kojem se, kao što je već spomenuto, pokazuju kao stvarni istorijske ličnosti. Istorijski događaji također ispunjavaju kompoziciona uloga u romanu. Na primjer, pošto bitka kod Borodina umnogome je odredio ishod rata 1812, 20 poglavlja romana posvećeno je njegovom opisu i zapravo je kulminaciono središte.

Pored istorijskih događaja, autor veliku pažnju posvećuje razvoju odnosa između likova - tu se razvijaju linije radnje romana. Roman predstavlja veliki broj zapleta. Roman je poput hronike života nekoliko porodica: porodice Rostov, porodice Kuragin, porodice Bolkonski.

Naracija u romanu nije ispričana u prvom licu, ali je prisustvo autora u svakoj sceni opipljivo: on uvijek pokušava procijeniti situaciju, pokazati svoj odnos prema postupcima junaka kroz sam njihov opis, kroz junakov unutrašnji monolog. , ili putem autorovog digresijskog rezonovanja. Ponekad pisac daje čitaocu pravo da sam shvati šta se dešava, prikazujući isti događaj iz različitih uglova. Primjer takve slike je opis Borodinske bitke: prvo, autor daje detaljne istorijske podatke o ravnoteži snaga, spremnosti za bitku na obje strane, govori o stajalištu istoričara; zatim nam pokazuje bitku očima neprofesionalca u vojnim poslovima - Pjera Bezuhova (to jest, pokazuje čulnu, a ne logičnu percepciju događaja), otkriva misli princa Andreja i ponašanja Kutuzova tokom bitke . U vijećničkoj sceni u Filiju, autor prvo daje riječ šestogodišnjoj Malaši (opet čulna percepcija događaja), a zatim postepeno prelazi na objektivno predstavljanje događaja u svoje ime. A cijeli drugi dio epiloga prilično liči na filozofsku raspravu na tu temu" pokretačke snage priče“.

L. N. Tolstoj je u svom romanu nastojao da izrazi svoje gledište o istorijskim događajima, pokaže svoj stav prema mnogim životnim problemima i odgovori glavno pitanje: "Šta je smisao života?" A Tolstojev kredo po ovom pitanju zvuči tako da se ne može ne složiti s njim: "Moramo živjeti, moramo voljeti, moramo vjerovati."

Dakle, u romanu "Rat i mir" L. N. Tolstoj je nastojao da predstavi svoj filozofski koncept života, a za to je morao da "izmisli" novi žanr književno djelo- epski roman, kao i posebna vrsta psihologizma - "dijalektika duše". Njegovo djelo je dobilo formu filozofskog i psihološkog istorijskog romana, u kojem istražuje i nagađa „unutarnju strukturu života“.

Epski roman L. N. Tolstoja praktično je jedino djelo ruske književnosti ovog razmjera. Ona otkriva čitav sloj istorije - Otadžbinski rat 1812, vojni pohodi 1805-1807. Prikazane su stvarne istorijske ličnosti, kao što su Napoleon Bonaparta, car Aleksandar I, glavnokomandujući ruske vojske Mihail Ilarionovič Kutuzov. Na primjeru Bolkonskih, Rostovovih, Bezuhovih i Kuraginovih, Tolstoj pokazuje razvoj međuljudskih odnosa i stvaranje porodica. Narodni rat postaje centralno rat 1812. Kompozicija Tolstojevog romana "Rat i mir" je složena, roman je ogroman po obimu informacija, a upečatljiv je po broju likova (više od pet stotina). Tolstoj je sve pokazao na delu, u životu.

Porodična misao u Tolstojevom romanu

Kroz roman postoje četiri priče- četiri porodice koje mijenjaju sastav u zavisnosti od okolnosti. Kuragini su slika vulgarnosti, vlastitog interesa i ravnodušnosti jedni prema drugima. Rostovovi su slika ljubavi, harmonije i prijateljstva. Bolkonski su slika razboritosti i aktivnosti. Bezukhov gradi svoju porodicu do kraja romana, pronašavši svoj ideal života. Tolstoj opisuje porodice koristeći princip poređenja, a ponekad i princip kontrasta. Ali to ne ukazuje uvijek šta je dobro, a šta loše. Ono što je prisutno u jednoj porodici može biti dopuna drugoj. Tako u epilogu romana vidimo sjedinjenje tri porodice: Rostovovih, Bezuhovih i Bolkonskih. Ovo daje novi krug odnosa. Tolstoj kaže da je glavna komponenta svake porodice ljubav i poštovanje jedni prema drugima. A porodica - glavno značenježivot. Nema velikih priča ljudi, oni ništa ne vrijede bez porodice, bez voljenih i voljenih porodica. Možete preživjeti u svakoj teškoj situaciji ako ste jaki, i jaki ste sa svojom porodicom. Važnost porodice u romanu je neosporna.

Popularna misao u Tolstojevom romanu

Rat iz 1812. je dobijen zahvaljujući snazi, otpornosti i vjeri ruskog naroda. Narod u cjelini. Tolstoj ne pravi razliku između seljaka i plemića - u ratu su svi jednaki. I svi imaju isti cilj - osloboditi Rusiju od neprijatelja. „Klub narodnog rata“, kaže Tolstoj o ruskoj vojsci. Narod je glavna snaga koja je porazila neprijatelja. Šta vojskovođe mogu bez naroda? Jednostavan primjer - francuske vojske, koju Tolstoj pokazuje za razliku od ruskog. Francuzi su se borili ne zbog vjere, ne zbog snage, već zato što su se morali boriti. I Rusi, slijedeći starca Kutuzova, za vjeru, za rusku zemlju, za cara-oca. Tolstoj potvrđuje ideju da narod stvara istoriju.

Karakteristike romana

Mnoge karakteristike u Tolstojevom romanu prikazane su kroz kontrast ili antitezu. Slika Napoleona je u suprotnosti sa slikom Aleksandra I kao cara i slikom Kutuzova kao komandanta. Opis porodice Kuragin takođe se zasniva na principu kontrasta.

Tolstoj je majstor epizode. Gotovo svi portreti junaka dati su kroz akciju, njihove postupke u određenim situacijama. Scenska epizoda jedna je od karakteristika Tolstojeve pripovijesti.

Određeno mjesto zauzima i pejzaž u romanu “Rat i mir”. Opis starog hrasta sastavni je element opisa stanje uma Andrej Bolkonski. Vidimo mirno Borodinsko polje prije bitke, ni jedan list se ne miče na drveću. Magla ispred Austerlica upozorava nas na nevidljivu opasnost. Detaljni opisi imanja u Otradnom, prirodni pogledi koji se pojavljuju Pjeru kada je u zatočeništvu - sve su to neophodni elementi kompozicije „Rata i mira“. Priroda pomaže razumjeti stanje likova bez prisiljavanja autora da pribjegne verbalnim opisima.

Naslov romana

Naslov romana "Rat i mir" sadrži umjetnička tehnikašto se zove oksimoron. Ali ime se može shvatiti i doslovno. Prvi i drugi tom dijele scene rata ili mira. Treći tom je gotovo u potpunosti posvećen ratu, u četvrtom prevladava mir. Ovo je takođe Tolstojev trik. Ipak, mir je važniji i potrebniji od svakog rata. Istovremeno, rat bez života u „miru“ je nemoguć. Ima onih koji su tu, u ratu, i onih koji su ostali da čekaju. A njihovo čekanje je ponekad jedini spas za njihov povratak.

Žanr romana

Sam L. N. Tolstoj nije dao tačan naziv žanra romanu „Rat i mir“. Zapravo, roman odražava istorijske događaje, psihološke procese, društvene i moralne probleme, postavlja filozofska pitanja, a likovi doživljavaju porodične i svakodnevne odnose. Roman sadrži sve aspekte ljudskog života, otkriva likove, prikazuje sudbine. Epski roman - upravo je to žanr koji je dat Tolstojevom delu. Ovo je prvi epski roman u ruskoj književnosti. Zaista L.N. Tolstoj je stvorio veliko djelo koje je izdržalo test vremena. Čitat će se u svakom trenutku.

Test rada

Sam L.N. Tolstoj je nazvao princip prikazivanja likova likova « dijalektika duše."
Lično u odnosu na heroje je to

• mijenjati, poboljšavati, težiti nedostižnom idealu,
• Najmanje omiljeni heroji su statični.

Kao sredstvo otkrivanja karaktera junaka romana „Rat i mir“, pisac, pored izraženog autorskog stava, koristi i niz umjetničkih tehnika.

Umjetnička sredstva otkrivanja likova u romanu

Portreti junaka romana

Na portretu svojih junaka Tolstoj naglašava jedan detalj koji se ponavlja: debljina Pjera, mramor Heleninih ramena, blistave oči princeze Marije, drhtanje Napoleonovih bedara, oronulost Kutuzova...

Tolstoj se ne boji pokazati ružnoću svojih heroja. Natasha moze

“da olabaviš svoja velika usta, postaješ potpuno loš”,

Ružnoću princeze Marije neprestano izazivaju njene blistave oči. U trenucima velikih preokreta može doći do transformacije likova. Opisujući susret Nataše i Andreja u Mitiščiju, Tolstoj piše da je njegovo lice bilo zastrašujuće za Rostovu, ali istovremeno najlepša osećanja spajaju heroje. Kada se princeza Marija zaljubila u Nikolaja Rostova,

“prvi put je izašao sav taj čisti duhovni unutrašnji rad s kojim je do sada živjela”:

izgled junakinje postaje prelijep: pojavljuju se prsne ženske note, ženstvenost i gracioznost se očituju u njenim pokretima.

Karakteristike

Drugi junak može dati karakterizaciju određenog lika. Dakle, Pjer razmišlja o Heleni:

„Elena Vasiljevna, koja nikada nije volela ništa osim svog tela, i jedna od najglupljih žena na svetu, ljudima se čini kao vrhunac savršenstva i oni je obožavaju.

Sam autor može istaknuti dominantni lik.

"Suština njenog života - ljubav - još uvek je živa u njoj,"

- Tolstoj kaže za Natašu.

Tolstoj, objašnjavajući greške svojih junaka (Pjer, Nataša), svaki put govori o intuitivnom osećaju nečeg lošeg, ponavlja reči sinonime: „odvratno“, „zabranjeno“, „neprirodno“, „nepošteno“, „nešto nepristojno“, "nepristojna namjera."

Kontrast kao umjetničko sredstvo u romanu “Rat i mir”

Jedna od Tolstojevih omiljenih tehnika za otkrivanje likova njegovih junaka je kontrast.

Dakle, na prijemu kontrasta nalazi se opis prvog bala Nataše Rostove, kada se njena živa, čista ljepota upoređuje s mramornom ljepotom Helene i suprotstavlja joj, kao istinito - lažno. Slike Kutuzova i Napoleona pojavljuju se kao antagonisti u romanu (vidi:).

Priroda u otkrivanju likova

Karakter junaka je takođe određen njegovom sposobnošću da oseća.

Ovu sposobnost poseduju:

• Princ Andrej (nebo Austerlica, hrast na putu za Otradnoje),
• Pjer (zvjezdano nebo),
• Nataša (noć u Otradnome)

- svim pisčevim omiljenim junacima. Dijalog između Nataše i Sonje noću u Otradnom zasnovan je na kontrastu. Sonji je stran čar letnje noći.

Govori heroja kao karakteristike

Kao njegova karakteristika može poslužiti i govor samog lika. Naredba starog kneza Bolkonskog svom sinu prije odlaska u vojsku govori o visokim moralnim zahtjevima za plemenitu čast i služenje domovini, o skrivenoj ljubavi prema sinu, brizi za njegovu sudbinu:

„Zapamti jednu stvar, kneže Andreje: ako te ubiju, boliće mene, starče... i ako saznam da se nisi ponašao kao sin Nikolaja Bolkonskog, biće me... sramota!

Poređenje kao alat

Pisac često koristi poređenja kako bi okarakterizirao heroja ili njegovo stanje:

"Uvek je govorio lenjo, kao glumac koji govori u ulozi stare predstave"

(o princu Vasiliju Kuraginu),

Veče kod Ane Pavlovne Šerer poredi se sa radionicom predenja, u kojoj

"vretena su ravnomerno i neprestano bučila sa različitih strana"

o Pjerovom stanju:

“Kao da mu se u glavi okrenuo glavni šraf na kojem se držao cijeli život.”

Opis kao tehnika otkrivanja likova Rata i mira

Važni događaji u životu junaka mogu se komentirati kroz opis epizode. O princu Andreju:

“Obuzeo ga je novi, zadovoljavajući i smirujući osjećaj kada je, gledajući ove djevojke, shvatio postojanje drugih, njemu potpuno stranih i jednako legitimnih ljudskih interesa kao i onih koji su ga zaokupljali.”

Prilikom opisivanja karaktera heroja i njegovih postupaka može se pojaviti ironija autora, kao, na primjer, kada se opisuje ponašanje kneza Vasilija kada je Kutuzov postavljen za vrhovnog komandanta.

Prikazujući dijalektiku duše svojih junaka, Tolstoj nam omogućava da proniknemo u težnje, iskustva i suštinu postupaka ljudi čiji su životi odvojeni od našeg gotovo dvije stotine stoljeća.

Da li ti se svidelo? Ne skrivajte svoju radost od svijeta - podijelite je