"Love of Life", izmišljena analiza kratke priče Jacka Londona. Džek London "Ljubav života": opis, junak, analiza dela Džek London ljubav prema životu moji utisci

Priča Džeka Londona "Ljubav prema životu" ostavila je dubok utisak na mene. Od prvog do poslednjeg retka ste u neizvesnosti, sa suspregnutim dahom pratite sudbinu heroja. Brineš se i vjeruješ da će preživjeti.

Na početku priče imamo dva drugara koji lutaju Aljaskom u potrazi za zlatom. Iscrpljeni su, gladni, kreću se posljednjim snagama. Čini se očiglednim da je moguće opstati u ovako teškim uslovima ako postoji međusobna podrška, uzajamna pomoć. Ali se ispostavi da je Bill loš prijatelj: on ostavlja prijatelja nakon što je uvrnuo nogu dok je prelazio kameni potok. Kada glavni lik ostavljen sam u pustoj pustinji, sa povrijeđenom nogom, obuzeo ga je očaj. Ali nije mogao vjerovati da ga je Bill konačno napustio, jer to nikada ne bi učinio Billu. Odlučio je da ga Bill čeka u blizini skrovišta, gdje su zajedno sakrili prebajtsko zlato, zalihe hrane, patrone. I ova nada mu pomaže da ode, savladavajući užasne bolove u nozi, glad, hladnoću i strah od samoće.

Ali kakvo je bilo razočaranje junaka kada je vidio da je keš prazan. Bill ga je izdao drugi put, uzevši sve zalihe i osudivši ga na sigurnu smrt. A onda je čovjek odlučio da će doći po svaku cijenu, da će preživjeti, uprkos Billovoj izdaji. Junak skuplja svu svoju volju i hrabrost u šaku i bori se za život. Pokušava golim rukama uhvatiti jarebice, jede korijenje biljaka, brani se od gladnih vukova i puzi, puzi, puzi kad više ne može hodati, oderajući mu koljena do krvi. Usput pronalazi tijelo Billa kojeg su ubili vukovi. Izdaja mu nije pomogla da se spasi. U blizini leži torba-ček sa zlatom, koju pohlepni Bill nije bacio do posljednjeg trenutka.

A glavni lik ni ne pomišlja da uzme zlato. Sada mu to nije bitno. Čovek razume da je život najdragoceniji. materijal sa sajta

I njegov put postaje sve teži i opasniji. Ima pratioca - gladnog i bolesnog vuka. Počinje uzbudljiv duel između iscrpljenog i oslabljenog čovjeka i vuka. Svaki od njih razumije da će preživjeti samo ako ubije drugoga. Sada je osoba uvijek na oprezu, lišena je odmora i sna. Vuk ga čuva. Čim čovjek zaspi na minut, osjeti na sebi vučje zube. Ali heroj izlazi kao pobjednik iz ovog testa i na kraju dolazi do ljudi.

Jako sam se zabrinuo kada sam pročitao kako je čovjek od posljednje snage nekoliko dana puzio prema brodu. Činilo mi se da ljudi to neće primijetiti. Ali sve se dobro završilo. Heroj je spašen.

Mislim da su mu hrabrost, upornost, velika volja i ljubav prema životu pomogli da preživi. Ova priča pomaže da se shvati da ni u najopasnijoj situaciji ne treba očajavati, već se mora vjerovati u dobro, skupiti snage i boriti se za život.

Niste pronašli ono što ste tražili? Koristite pretragu

Na ovoj stranici materijal o temama:

• ljubav prema life jack londonu zašto je preživio
• uporedi junake iz Aldridgea i čovjeka iz priče Jacka Londona ljubav prema životu Koja zapažanja i zaključke možete donijeti
• londonski vrhunac ljubavi prema životu
• esej minijaturna ljubav prema životu
• andersenova ljubav prema životu u skraćenom obliku

Recenzija knjige Džeka Londona "Ljubav života", napisana u okviru konkursa "Moja omiljena knjiga". Recenzent: Anastasia Khalyavina. .

Doživio je neuporediv osjećaj koji se ne može nazvati ni mentalnim ni fizičkim, ni mješavinom to dvoje; u tom trenutku, ne ostavljajući mesta ni za šta drugo, obuzela ga je ljubav prema životu.
Francis Scott Kay Fitzgerald Lijepi i prokleti.

“Ljubav prema životu” jedno je od djela koje mi je preokrenulo misli. Ovu priču sam počeo da čitam samo zbog naslova, nastavio zbog fascinantnog zapleta, završio da razumem sva značenja knjige, u kojoj je autor pokazao snagu ljudskog duha, ne povlačeći se ni od čega na putu u život. Ovo je neverovatno moćna knjiga, psihološki moćna...

Džek London nije naveo ni ime glavnog junaka ni svrhu svog putovanja. Stoga ću ga od sada nazivati ​​"putnikom". Vjerovatno je to učinio namjerno kako se čitaoci ne bi fokusirali na ovo. Hteo je da pokaže da nije najvažnije u tome, već u činjenici da je „stranac“ bio jaka i svrsishodna osoba, da je u njegovim postupcima vođena samo „ljubav prema životu“! Sve je počelo činjenicom da je Bill ostavio prijatelja na putu zbog toga što je uganuo nogu i nije mogao brzo i bez troškova da nastavi put za patrone, hranu, zlato. Ali putnik je volio život, pa stoga nije ostao i, iako polako, ali je nastavio sam! Volio je život više od svega na svijetu, a najsigurnija smrt u njegovom slučaju bila je glad. I nije stao ni pred čim. Jeo je sve što mu se nađe na putu, od bobica, lišća i korijena do ostataka mesa na jagnjetu koje je izgrizao vuk. Jedino što se putnik nije usudio jeste da pojede ostatke prijatelja na koje je naleteo u najtragičnijem trenutku svog života.

Knjiga me oduševila svojim kapacitetom. Na kraju krajeva, Jack London je bio u stanju da stane toliko značenja na samo nekih četrnaest stranica! Priča mi je otkrila jednu vrlo važnu misao: „ako se čovjek vodi „ljubavlju prema životu“, onda ga više ništa ne može zaustaviti! I upravo je to pomisao koja mi je preokrenula um. Odjednom mi se učinilo da svijet više ne može biti onakav kakav je bio prije čitanja. U djelu je ljubav prema životu prikazana i kroz jednostavne i složene, strašne stvari. Na početku djela, putnik je čovjek koji ima prijatelja i zlato; na kraju - samo bespomoćno stvorenje, koje se očajnički bori za život, ali i dalje zadržava ostatke ljudsko dostojanstvo, manifestuje se u nevoljkosti da se pojedu kosti preminulog prijatelja, čak i u najhitnijem slučaju!

Dragi čitaoci Bookleyja, pročitajte ovo mali posao! Vjerujte, oduzima mnogo manje vremena nego što daje emocije i misli. Možda će vam priča preokrenuti misli, kao što je bila i sa mojom!

Recenzija je napisana u sklopu konkursa "".

7. razred.

№ 57.

Datum: 15.04.15

Predmet: Jack London. "Ljubav prema životu".

Cilj: slika snage ljudskog duha, beskonačnosti mogućnosti u ekstremnoj situaciji u priči D. Londona "Ljubav za život"

Zadaci:
Zadaci učenja:

Razvojni zadaci:

Edukativni zadaci:

epigraf:
Draže od života
kod ljudi
samo život.
B.Show

Tokom nastave:

uvodni govor nastavnici:
Momci! Prije nego započnemo lekciju, ponovimo pravila lekcije:

1. Pravilo podignute ruke.

2. Ne prekidajte.

3. ne vrijeđajte se na kritiku.

4. biti u stanju ocijeniti svoj rad i rad grupe.

2. podjela na grupe. 3 grupe "zlato", "pijesak", "hrana".

4. Sastavljanje klastera . Teme: "Ljubav", "Život", "Aspiracije"

5. Analiza epigrafa. Draže od života
kod ljudi
samo život.
B.Show

6. Problemsko pitanje. Izložba knjiga "Robinzon Kruzo", " Sudbina čoveka»,

pjesma R. Rozhdestvenskog. Slušaj.

bilo bi
nehumano...
kako saznati,
šta vrediš u životu?
Kako se osećati
šta je rizik?
Skočiti u more?
Zato se nemojte udaviti!
Popeti se na vatru?
Tako da nećete izgoreti!
Preorati polje?
onda mogu...
Izmisliti barut?
I za šta?!.

Zarobljenici svoje besmrtnosti.
Ne bi ništa uradili!
Nikad ne izlazi iz mraka...
Možda i najvažnije
životni podsticaj

Danas moramo razmisliti o junacima J. Londona. Bit će potrebno saznati: Šta su oni? Šta ih pokreće? Šta je najdragocjenije na svijetu? Šta pravi muškarac?

Sam Jack London bio je očevidac mnogih događaja opisanih u njegovim djelima.

7. Biografska priča : (u pratnji prezentacije)
Jack London (1876–1916), američki pisac
Rođen 12. januara 1876. u San Francisku. Pri rođenju je dobio ime John Cheney, ali osam mjeseci kasnije, kada mu se majka udala, postao je John Griffith London. Njegov očuh je bio farmer, kasnije je bankrotirao. Porodica je bila siromašna, a Jack je mogao završiti samo osnovnu školu.
Mladost Londona došla je u vrijeme ekonomske depresije i nezaposlenosti, finansijska situacija porodice postajala je sve nesigurnija. Do svoje dvadeset i treće godine promijenio je mnoga zanimanja: radio je u fabrikama, u praonici, hapšen zbog skitnice i govora na socijalističkim skupovima.
Godine 1896. na Aljasci su otkrivena najbogatija nalazišta zlata i svi su pohrlili tamo u nadi da će se obogatiti.
London je takođe otišao tamo. Bio je kopač na Aljasci tokom Zlatne groznice. Ali mladić je tamo ostao godinu dana i vratio se siromašan kao i otišao. Ali ova godina mu je promijenila život: počeo je pisati.
Počevši od kratke priče, ubrzo je osvojio književno tržište istočne obale pričama o avanturama na Aljasci.
Džek London je postao poznat kada je 1900. objavio svoje severnjačke priče, među kojima je bila i priča "Ljubav života". Njihove akcije se odvijaju na Aljasci.
Godine 1900. London je objavio njegovu prvu knjigu, Sin vuka, a narednih sedamnaest godina objavljivao je dvije, pa čak i tri knjige godišnje.
London je umro u Glen Ellenu u Kaliforniji 22. novembra 1916. godine.

- Vidimo da ništa nije slomilo London, jer je on, po mom mišljenju, bio prava osoba.

8.Rad sa tekstom : Danas moramo pratiti sudbinu jednog od junaka priče

1 grupa : "Bill!" viknuo je. Bila je to očajnička molba čovjeka u nevolji, ali Bill nije okrenuo glavu. Čovjek je "ogledao krug svemira u kojem je ostao sam nakon Billovog odlaska". Savladao je strah, krenuo Billovim stopama, nadajući se da ga čeka kod skladišta hrane i municije. “Trebalo je tako misliti, inače nije imalo smisla da se dalje borim...”

Zadaci:

Učitelj: Kako ocjenjujete Billovo ponašanje? Pronađite riječi koje opisuju njegovo ponašanje.

- Bill je otišao, ali glavno je da za preostalog heroja Bill postaje cilj, kretanje naprijed, ka životu, nada za susret s Billom.(„... Bill ga nije ostavio, čekao je u skrovištu. Morao je tako misliti, inače nije imalo smisla da se dalje bori, ostalo je samo da legne na zemlju i umre”).

Šta je vanredna situacija?
- (od lat. extremus "ekstremni") Ekstremna situacija je izuzetno napeta, opasna situacija, koja zahtijeva najveći porast mentalne i fizičke snage od osobe.

- Junak se nalazi u teškoj situaciji.
Koja je složenost njegovog položaja?
-Neizvjesnost;
- Bol (iščašenje noge);
- Glad
-Usamljenost.
-Ove poteškoće izazivaju osećaj straha, očaja. Šta mislite da je najgore za čoveka?
- Pratite tekstkako se naš junak ponaša kada ostane sam:
(„Melanholija se pojavila u njegovim očima, kao ranjen jelen“, u njegovom posljednjem kriku „očajnička molba čovjeka u nevolji“, konačno, osjećaj potpune usamljenosti ne samo na zemlji, već u cijelom svemiru.)

2 grupa : Čovjek je "takođe urlao, žestoko poput divlje zvijeri, izražavajući strah koji je povezan sa životom i usko isprepleten s njegovim najdubljim korijenima."“Takav je život, uzaludan, uskoro. Samo te život tera da patiš... Smrt je mir. Ali zašto ne želi da umre, počinje da grize kosti.

Zadaci:

Učitelj:

Epizoda sa šibicama. “Raspakovao je balu i pre svega izbrojao koliko šibica ima... Kada je sve to uradio, odjednom se uplašio; rasklopio je sva tri zavežljaja i ponovo brojao. Bilo je još šezdeset i sedam mečeva.” (Borba sa strahom).
Bol. “Gležanj je imao jake bolove..., otekao je, postao debeo skoro kao koleno”, “zglobovi su zahrđali, i bilo je potrebno mnogo volje da se svaki put savije ili ispravi”, “Noga mu se ukočila, počeo je još više da šepa, ali ovaj bol nije značio ništa u poređenju sa bolom u mom stomaku. Bol ga je grizla i grizla...”. (borba protiv bola)
“U očaju se spustio na mokro tlo i zaplakao. Prvo je tiho plakao, a onda je počeo glasno jecati, probudivši nemilosrdnu pustinju... i dugo je plakao bez suza, tresući se od jecaja.” “Obuzela ga je samo jedna želja - da jede! Poludio je od gladi.” Sanja o gozbama i večerama. (Borba protiv gladi).
Ali postepeno osjećaj gladi slabi, ali osoba, koja se "plaši da umre", nastavlja da se kreće naprijed. ("Život u njemu nije htio da umre i tjerao ga je naprijed")

3 grupa : "I tada je počela najokrutnija borba koja se ikada dogodila u životu: bolesnik na sve četiri i bolesni vuk šepali su za njim - obojica su, polumrtvi, vukli pustinjom, čekajući jedno drugo."“Još pet minuta i čovjek je zgnječio vuka svom težinom. Njegove ruke nisu imale dovoljno snage da zadave vuka, ali je čovjek pritisnuo lice na vukov vrat..."

Zadaci:

Učitelj: Jedan test se zamjenjuje drugim. Želi da sazna ko je jači.

Kako su prikazani vuk i čovjek?
- očnjaci su mu stisnuli ruku, vuk želi da zarije zube u plijen;
-čovjek čeka i stišće vuku čeljust;
- druga ruka hvata vuka;
- vuk je zgnječen pod osobom;
- držao se čovjek za vrat vuka, s vunom u ustima.

- Čovek pokušava da preživi! Je li to samo osoba?
- I zver.
Autor prikazuje čovjeka i zvijer (vuka) u borbi za život rame uz rame: ko pobjeđuje?Šta simbolizuje vuk?
(Itsimbol smrti, koji vuče za životom, po svemu sudeći čovjek mora propasti, umrijeti. Onda će ga ona, smrt, uzeti. Ali gle, nije uzalud da se smrt daje pod maskom bolesnog vuka: život je jači od smrti.)

Vidimo da su čovjek i vuk bolesni, slabi, ali ipak čovjek pobjeđuje. Šta je pomoglo čovjeku da pobijedi životinje? (Snaga uma).
- A koja je snaga duha?
(Snaga uma - unutrašnja vatra koja čoveka uzdiže do plemenitosti, nesebičnih i hrabrih dela).

Vidimo da je čovjek ispao jači. Ali zašto? zaključak: zahvaljujući proračunufortitude , strpljenje, izdržljivost iljubav za ceo zivot covek pobeđuje strah.

9. Rad sa tekstom po metodi "Sokratovska čitanja"

Učitelj: Ima li trenutaka u tekstu u kojima nas osoba podsjeća na životinju? (dokaži.)

Lov na jarebice. “Bacio je kamen na njih, ali je promašio. Zatim, puzeći, kao mačka koja se prišunja vrapcima, počeo je da im se prišunja. Pantalone su mu bile poderane na oštrom kamenju, krvavi trag se protezao od koljena, ali bol nije osjećao - glad ga je ugušila. Ne uhvativši nijednu pticu, počeo je glasno oponašati njihov plač.
Susret sa lisicom, sa medvjedom. “Upoznao je crno-smeđu lisicu sa jarebicom u zubima. Vrisnuo je. Njegov plač je bio užasan...” Kao što vidimo, tragedija situacije je sve veća, čovek se menja pred našim očima, postaje kao zver.

“Zbacio je prtljag i na sve četiri se uvukao u trsku, hrskajući i žvakajući poput preživača. Obuzela ga je samo jedna želja: da jede!
Epizoda sa kostima : „Uskoro je već čučao, držao kost u zubima i isisavao iz nje poslednje čestice života... Sladak ukus mesa, jedva čujno, neuhvatljiv, kao uspomena, razbesneo ga je. Čvršće je stisnuo zube i počeo da grize. Posljednje čestice života ne odlaze samo iz izgrizanih kostiju, već i iz čovjeka. Kao da je pokidana nit koja je povezivala našeg junaka sa ljudima.

Učitelj: Pa ipak, šta razlikuje čovjeka od životinje? Koja nam epizoda, veoma važna, pomaže da ovo shvatimo?
(Epizoda sa Billom).

10. sastaviti poster . Izrazimo svoje misli grafički.

11 . Kompilacija sinkuine:

Život. Strpljenje. Target.

12. Refleksija:

Učitelj: Može li se heroj smatrati stvarnom osobom? Koje osobine su svojstvene takvim ljudima? Izaberite između predloženih 10 kvaliteta i vrijednosti, ostavite 3 koje su osobi potrebne u svim slučajevima života. (Zdravlje, ljubav, bogatstvo, prijateljstvo, dobrota, briga, istrajnost, strpljenje, hrabrost, saosećanje). Komentar.
13. Završavajući rad na priči "Ljubav za život", želio bih da poslušate pjesmu R. Rozhdestvenskog i odredite:Kakav je odnos između pesme i priče? 4 . Čitanje pesme:

Kad bi ljudi živeli zauvek
bilo bi
nehumano...
kako saznati,
šta vrediš u životu?
Kako se osećati
šta je rizik?
Skočiti u more?
Zato se nemojte udaviti!
Popeti se na vatru?
Tako da nećete izgoreti!
Preorati polje?
onda mogu...
Izmisliti barut?
I za šta?!
Uživao bi u lijenoj aroganciji
Zarobljenici svoje besmrtnosti.
Ne bi ništa uradili!
Nikad ne izlazi iz mraka...
Možda i najvažnije
životni podsticaj

U gorkoj istini da smo smrtni.

Učitelj: (U pesmi i priči autori rešavaju pitanje života i smrti, podsticaj života je smrt, čovek se bori sa smrću da bi živeo, ponekad prevazilazeći nemoguće).

Učitelju : Vrlo često su se ljudi, u teškim vremenima, obraćali radu J. Londona. Zašto?
Koje se lekcije mogu naučiti iz ovog rada?

Zaključak.
"Ljubav života" je priča o hrabrom čovjeku koji je preživio strašna iskušenja kao što su usamljenost, izdaja prijatelja i borba sa surovom sjevernjačkom prirodom. Najvažnije, savladao je sebe, svoj strah, svoj bol.

14. evaluacija . Popunjavanje lista osjećaja.

Zadaća:

1. pismeno odgovoriti na pitanja kviza.2. ukrštenica.

Srednja škola br. 22, Aktobe.

Tema : „Džek London. "Ljubav prema životu"".

Klasa 7 "A".

Nastavnik: Kasimova M.S. (nastavnica ruskog jezika i književnosti).

2014-2015 akademska godina.

Čas književnosti u 6. razredu na temu: "Dug put kući" (prema priči Jacka Londona "Ljubav života")

Svrha lekcije: prikaz snage ljudskog duha, beskonačnosti mogućnosti u ekstremnoj situaciji u priči D. Londona "Ljubav za život"

Zadaci učenja: naučiti čitati, pravilno razumjeti tekst kroz analizu djela; prepričati tekst;

Razvojni zadaci: izražavaju utiske o tekstu, formulišu pitanja o tekstu na osnovu sopstvenih utisaka, snalaze se u tekstu, odgovaraju na pitanja, generalizuju zapažanja;

Edukativni zadaci: odgajati saosećajnu osobu, zaraziti verom u sposobnost čoveka da pobedi u bezizlaznim situacijama, u trenucima smrtne opasnosti.

TOKOM NASTAVE

1. Nastavljamo sa radom preko priče D. Londona "Ljubav za život". I počnimo sa pjesmom R. Rozhdestvenskog. Slušaj.

Kad bi ljudi živeli zauvek
bilo bi
nehumano...
kako saznati,
šta vrediš u životu?
Kako se osećati
šta je rizik?
Skočiti u more?
Zato se nemojte udaviti!
Popeti se na vatru?
Tako da nećete izgoreti!
Preorati polje?
onda mogu...
Izmisliti barut?
I za šta?!.
Uživao bi u lijenoj aroganciji
Zarobljenici svoje besmrtnosti.
Ne bi ništa uradili!
Nikad ne izlazi iz mraka...
Možda i najvažnije
životni podsticaj
U gorkoj istini da smo smrtni.

Kakva je semantička veza između pesme i priče D. Londona "Ljubav života"? (U pesmi i priči autori rešavaju pitanje života i smrti, podsticaj života je smrt, čovek se bori sa smrću da bi živeo, savladavajući ponekad nepremostivo).

Znate li djela o snažnim i hrabrim ljudima?

2. Danas na lekciji moramo razmišljati o ljudima koji su jaki duhom, čitajući tekst priče „Ljubav za život“, o dugom putu kući, u život.

Žanr djela je priča. Koje karakteristike žanra kratke priče poznajete? (Priča prikazuje događaj iz života osobe, mali broj heroja, ovo je malo djelo).

Ko su heroji? ( HE - neimenovani likBill ).

Kako ih nalazimo u priči na početku putovanja?

(U hitnom slučaju,situacija ekstremne opasnosti: Dugi niz dana junaci priče su na putu. Veoma suumoran . Autor to potvrđuje detaljima u tekstu:“Oni su >umorni i iscrpljeni” : izražena lica “strpljiva poslušnost“, „ramena povukla teške bale“, „hodali su pogrbljeni, nisko pognuli glave, ne podižući oči“ , oni kazu"ravnodušan" , glas"zvuči dosadno" ) .

Kako je lakše savladati poteškoće, opasnosti: sami ili u grupi, sa nekim?

Kako ocjenjujete Billovo ponašanje?

Je li Bill zauvijek otišao iz priče ili ćemo ga ponovo sresti? (Zauvijek ćemo vidjeti samo njegove kosti).

Ali glavno je da za preostalog heroja Bill postaje cilj, kretanje naprijed, prema životu, nada za sastanak. (Citat:“Bil ga nije ostavio, on čeka kod skrovišta. Morao je tako misliti, inače ne bi imalo smisla boriti se dalje – preostalo je samo da legne na zemlju i umre”).

I čovjek se bori.

Koja je složenost njegovog položaja?

Neizvesnost.
Usamljenost.
Bol (iščašenje noge).
Glad (pištolj bez patrona).

Ljudske mogućnosti su ograničene. Ove poteškoće izazivaju osjećaj straha, očaja.

Usamljenost - neprijatan osećaj. Pratite tekst kako se naš junak ponaša kada ostane sam:“čežnja se pojavila u očima, poput ranjenog jelena ", u svom poslednjem kriku"očajnička molba čovjeka u nevolji “, konačno, osjećaj potpune usamljenosti ne samo na zemlji, već iu cijelom svemiru.

Priroda koja okružuje heroja ne sluti mu dobro."Slika je bila sumorna. Niska brda zatvarala su horizont u monotonu valovitu liniju. Ni drveće, ni grmlje, ni i ti - ništa osim bezgranične i strašne pustinje, - i izraz straha pojavi se u njegovim očima. Šta mislite koja je svrha upotrebe jednokorijenskih riječistrah i strah? (Pojačati tužno stanje osobe).

Prisjetite se epizoda herojevog putovanja. Šta junak mora da savlada?

Epizoda sa šibicama. “Raspakovao je balu i pre svega izbrojao koliko šibica ima... Kada je sve to uradio, odjednom se uplašio; rasklopio je sva tri zavežljaja i ponovo brojao. Bilo je još šezdeset i sedam mečeva.” ( boriti se sa strahom).

Bol. “ Zglob je jako bolio..., otekao je, postao je debeo skoro kao koleno”, “zglobovi su zahrđali, i bilo je potrebno mnogo volje da se svaki put savije ili ispravi”, “Noga mu se ukočila, on počela još više da šepa, ali ovaj bol ništa nije značio u poređenju sa bolovima u stomaku. Bol ga je grizla i grizla...” . (borba protiv bola)

Epizoda sa jarebicom, pecanje, susret sa jelenom itd. “U očaju se spustio na mokro tlo i zaplakao. Prvo je tiho plakao, a onda je počeo glasno jecati, probudivši nemilosrdnu pustinju... i dugo je plakao bez suza, tresući se od jecaja.” “Obuzela ga je samo jedna želja - da jede! On poludio od gladi“. Sanja o gozbama i večerama. (Borba protiv gladi).

Susret sa medvjedom, vukom (borba za život).

Kako osoba prevazilazi neizvjesnost, usamljenost, bol, glad? Šta otkriva u borbi za život?

Pomažu mu takve kvalitete kao što su:

razboritost (epizoda sa šibicama, u hrani, u borbi protiv vuka, sa zlatom, put do broda: “Sjeo je i razmišljao o najhitnijim stvarima... ” ;

strpljenje (u borbi protiv vuka, protiv gladi);

razlog (“ stomak spava ”, ali naš junak i dalje nastavlja tražiti hranu za sebe, šta ga pokreće? - um: mora nešto pojesti da ne bi umro);

snagu uma (Snaga duha je unutrašnja vatra koja čovjeka uzdiže do plemenitosti, nesebičnih i hrabrih djela.

“S vremena na vrijeme, um je bio zbunjen, i on je nastavio da luta dalje, poput automata,” “ Hodao je ne shvatajući vreme, i noću i danju, odmarao se tamo gde je pao, i šuljao se napred kada je život koji je bledeo u njemu planuo i rasplamsao se svetlije. On je više nisu se borili kao što se ljudi bore. Upravo taj život u njemu nije htio da propadne i tjerao ga je naprijed. .)

“Pred očima su mu bile samo vizije. Njegova duša i tijelo hodali su jedno pored drugog, a opet razdvojeni - nit koja ih je povezivala postala je tako tanka. . Telo je oslabljeno, onda se duh uzdiže!

Ali ima zlato. Da li mu to pomaže?

Ljubav prema životu.

Život i smrt idu jedno pored drugog. I čovjek, filozofirajući, počinje shvaćati vrijednost života: on nije u vrećici zlata, ne u hrani, već u nečemu više. Gleda Billove izgrizene kosti i raspravlja: „Uostalom, takav je život, tašt i prolazan. Samo te život čini da patiš. Ne boli umrijeti. Umrijeti znači spavati. Smrt znači kraj, mir. Zašto onda ne želi da umre?”

“ Želeo je da živi, ​​dakle“Čovek je još jeo močvarne bobice i gavce, pio kipuću vodu i gledao bolesnog vuka, ne skidajući pogled s njega.”

dakle, zahvaljujući proračunu, hrabrosti, strpljenju, izdržljivosti i ljubavi prema životu, čovjek pobjeđuje strah.

Čovek pokušava da preživi!Je li to samo osoba? - Zvijer također (vuk ).

Postoji li trenutak u tekstu u kojem nas osoba podsjeća na životinju?

Lov na jarebice. “Bacio je kamen na njih, ali je promašio. Zatim, puzeći, kao mačka koja se prišunja vrapcima, počeo je da im se prišunja. Pantalone su mu bile poderane na oštrom kamenju, krvavi trag se protezao od koljena, ali bol nije osjećao - glad ga je ugušila. Ne uhvativši nijednu pticu, počeo je glasno oponašati njihov plač.

Susret sa lisicom, sa medvjedom . “Upoznao je crno-smeđu lisicu sa jarebicom u zubima. Vrisnuo je. Njegov vrisak je bio užasan…” . Kao što vidite, tragedija situacije raste, osoba se mijenja pred našim očima, upoređena sa zvijeri.

Pronađite riječi autora koje osobu direktno nazivaju životinjom? “Ispustio je teret i na sve četiri se uvukao u trsku, hrskajući i žvakajući kao preživar.” Obuzela ga je samo jedna želja: da jede!

Epizoda sa kostima : “Uskoro je već čučao, držao kost u zubima i isisavao iz nje poslednje komadiće života... Sladak ukus mesa, jedva čujno, neuhvatljiv, poput uspomene, tjerao ga je na bijes. Čvršće je stisnuo zube i počeo da grize. . Posljednje čestice života ne odlaze samo iz izgrizanih kostiju, već i iz čovjeka. Kao da je pokidana nit koja je povezivala našeg junaka sa ljudima.

Pa ipak, šta razlikuje čovjeka od životinje? Koja nam epizoda, veoma važna, pomaže da ovo shvatimo? (Epizoda sa Billom).

vježba: pogledajte u tekstu fragment sastanka sa posmrtnim ostacima Billa. Koja su vaša mišljenja, mišljenja?

Ovo je simbol smrti, koja se vuče za životom, po svemu sudeći, čovjek mora propasti, umrijeti. Onda će ga ona, smrt, uzeti. Ali gle, nije uzalud da se smrt daje pod maskom bolesnog vuka: život je jači od smrti.

vježba: prepričavanje fragmenta “Pobjeda čovjeka nad vukom” (možete pozvati učenike da naprave filmski fragment).

Pročitajte tekst, saznajte značenje nepoznatih riječi.

Koji je naslov ovog djela? (“Pobjeda života nad smrću”).

Glavna ideja je u naslovu.

Pažljivo pročitajte tekst. Naglasite autorove detalje koji karakteriziraju vuka i čovjeka u borbi. Pregledajte tekst. Kako su prikazani vuk i čovjek? Pratite njihove aktivnosti.

a) Očnjaci su mu stisnuli ruku, vuk želi da ih zabije u plijen.

b) Čovjek čeka i stišće vilicu zvijeri.

d) Drugom rukom hvata vuka.

e) Vuk je zgnječen pod osobom.

f) Čovjek se zalijepio za vrat vuka, s vunom u ustima.

Razmislite koja vrsta govora (naracija, obrazloženje, opis) će biti glavna u vašoj priči? (Narativ sa elementima opisa).

Stil: kolokvijalni, književni, umjetnički, novinarski itd.

Ponovo pročitajte i prepričajte tekst.

Šta je pomoglo čovjeku da pobijedi životinje? (Snaga uma).

Šta je (ko) dalo snagu duhu i tijelu čovjeka? (Cilja, blizina mete: prvo je bio Bill, pa brod). “van palube primetio neko čudno stvorenje na obali. Dopuzao je do mora, jedva se pomičući po pijesku... Naučnici nisu mogli shvatiti o čemu se radi, te su, kako i priliči prirodnjacima, ušli u čamac i doplivali do obale. Videli su živo biće, ali se teško moglo nazvati čovekom. Ništa nije čulo, ništa nije razumelo i izvijalo se u pesku poput džinovskog crva. Gotovo da nije uspjelo da krene naprijed, ali se nije povuklo i, previjajući se i migoljeći, napredovalo je dvadeset koraka na sat. Kao što vidite, autor ovo stvorenje ne naziva čovjekom, već ga upoređuje s crvom koji se kreće naprijed, uvijajući se i migoljajući. Ali od one “strpljive poniznosti” koju smo vidjeli na početku priče nije ostalo ni traga: neka bude dvadeset koraka na sat, neka puzi, ali čovjek ide naprijed.

Da li je osoba spašena? Sebe? (Sebe). Samo sebe? (Pomogao mu je Bill, slučajnost, vuk, čak i priroda: „Indijansko ljeto je kasnilo“, priroda se sagnula pred snagom ljudskog duha, ljudi).

Kako su ljudi reagovali na spašene? (S ljubaznošću, razumijevanjem stvorili smo dobre uslove za rehabilitaciju).

Može li se reći da je put čovjeka put do ljudi, života, put do kuće? (Da, kuća za osobu je simbol sreće, mira, odmora).

3. Opća pitanja :

Šta mislite zašto se priča zove “Ljubav prema životu”? - Ljubav prema životu pomaže heroju da preživi.

Jeste li primijetili da heroj nema ime? Zašto? - Ovom posebnom tehnikom autor pokazuje kakav bi trebao biti pravi čovjek, svaka osoba. Stoga koristi tehniku ​​kontrasta: junak i Bill. (Autor, ako primijetite, mnogo gradi na suprotnosti: životinja i čovjek, život i smrt, priroda i čovjek.) Oba junaka prolaze kroz život, ali im se putevi razilaze. Naš junak probija put do sebe, ne gubeći sebe, snagu i ljubav prema životu, a Bil je izgubio sebe još za života, izdajući svog prijatelja.

Zaključak. Volite život, zapamtimo da on uključuje i teške i ekstremne situacije. Onda morate biti dostojna osoba, da biste preživjeli.

Zadaća: podijelite svoje utiske, razmišljanja o priči sa roditeljima. Pitajte šta znaju, čitali ili čuli o sličnim situacijama. Razgovarajte o tome na času. Na lekciju vannastavno čitanje pročitajte priču B. Polevoja “Priča o pravom čovjeku”.

Referentni materijali za lekciju

Prilog 1

Okolnosti

Čovjek

Zvijer

usamljenost

proračun

instinkt

neizvjesnost

strpljenje

bol

snagu uma

glad

ljubav prema životu

Snaga uma - unutrašnja vatra koja osobu uzdiže do plemenitosti, nesebičnih i hrabrih djela.

“S vremena na vreme um mu je bio zbunjen, i nastavio je da se muči kao automat.

“Hodao je ne shvatajući vreme, i noću i danju, odmarao se gde je pao , i pošao napred dok je život koji je bledeo u njemu rasplamsao i rasplamsao se sve jače. Više se nije borio na način na koji se ljudi bore. Upravo taj život u njemu nije htio da propadne i tjerao ga je naprijed.

“… na neki neobjašnjiv način, ostaci volje su mu pomogli da ponovo izađe na površinu.

“Pred očima su mu bile samo vizije. Njegova duša i tijelo hodali su jedno pored drugog, a opet razdvojeni - nit koja ih je povezivala postala je tako tanka.

Ljubav prema životu

“Na kraju krajeva, takav je život, sujetan i prolazan. Samo te život čini da patiš. Ne boli umrijeti. Umrijeti znači spavati. Smrt znači kraj, mir. Zašto onda ne želi da umre?”

“Znao je da neće puzati ni pola milje. A ipak je želeo da živi. Bilo bi glupo umrijeti nakon svega što je pretrpio. Sudbina je od njega tražila previše. Čak i kada je umro, nije se pokorio smrti. Možda je to bilo čisto ludilo, ali u kandžama smrti izazvao ju je i borio se s njom.”

Hteo je da živi, ​​pa je „čovek i dalje jeo močvarne bobice i mlevenje, pio kipuću vodu i gledao bolesnog vuka, ne skidajući pogled s njega“

John Griffith Cheney (više poznat svetu poput Jacka Londona) napisao dosta toga u svom ne tako dugom životu. Teme svih njegovih radova su vrlo slične: pisao je o životu i ljubavi prema njemu.

Ovaj članak će se fokusirati na čuvenu priču velikog pisca Jacka Londona - "Ljubav života". Sažetak djela, podatke o historiji njegovog pisanja, kao i teme koje se u njemu obrađuju, možete pronaći u članku.

Biografija pisca

Džon Grifit je rođen u San Francisku 1876. Prezime, za koje sada zna ceo svet, dobio je zahvaljujući svojoj majci, koja se udala za farmera Džona Londona kada mali Džon nije imao ni godinu dana.

Život mladog Džona nije bio lak: još u školskim godinama počeo je da radi, distribuirajući jutarnje novine. A sa 14 godina zaposlio se u fabrici konzervi. Nakon što je tamo radio neko vrijeme, Jack London ubrzo odlazi na more i postaje lovac ostriga. Poznato je da je u to vrijeme pisac jako zloupotrebljavao alkohol, a njegovi zaposlenici su vjerovali da s ovakvim načinom života neće dugo izdržati.

Sudbonosno putovanje

Godine 1893. u Čejnijevom životu dogodio se značajan događaj, zahvaljujući kojem sada cijeli svijet zna za takvog pisca kao što je Jack London. Ljubav prema životu i svakojakim romantičnim avanturama doveli su ga do škune koja je trebala ići da lovi morske foke. Ovo putovanje je veoma impresioniralo London i, zapravo, postalo je podsticaj za razvoj njegovog rada, koji se zasnivao na morska tema. Esej "Tajfun kod obale Japana" koji je tada napisao ne samo da je Londonu donio prvu nagradu, već je postao i početak njegove književne karijere.

Slijedile su druge priče, pripovijetke, romani i priče, koje su od običnog mornara napravile velikog proznog pisca. Dvadesetak romana i kratkih priča, preko 200 priča - ovo je rezultat aktivnost pisanja Jack London.

AT poslednjih godina U svom kratkom životu, Jack London je patio od bolesti bubrega. Jedne večeri, kako bi se spasio od jakog napadaja boli, Džon je uzeo preveliku dozu tableta za spavanje. Tako umro veliki pisac Jack London, čija je ljubav prema životu bila bezgranična. Desilo se to 22. novembra 1916. godine.

"ljubav prema životu"

Ovo djelo je napisao London 1905. godine. Priča je prilično kratka, svega deset stranica, i čita se vrlo brzo. Kroz svoja putovanja, Jack London je bio dobro upućen u geografiju. U svim njegovim radovima mogu se pronaći fascinantni i detaljni geografski opisi. Konkretno, u ovoj priči, glavni lik ide na dugo putovanje od Boljšoj do ušća kanadske rijeke Coppermine u

Priča "Ljubav života" naišla je na pozitivne pohvale mnogih kritičara i poznate ličnosti. Dakle, vođa svetskog proletarijata, Vladimir Lenjin, voleo je ovo delo, nazivajući ga "veoma jakom stvari". Poznato je da je Nadežda Krupskaja pročitala upravo ovu priču Lenjinu dva dana prije njegove smrti.

"Ljubav prema životu": sažetak

Vrijedno je još jednom podsjetiti da priča sama po sebi nije duga, stoga bi bilo bolje da je pročitate direktno i da više ne gubite vrijeme čitajući njen sažetak. Ipak, predlažemo da se upoznate sa prepričavanjem djela "Ljubav života".

Izdaja druga i borba protiv gladi

Glavni lik ostaje sam i nastavlja svojim putem. Sa svakim pređenim kilometrom sve je više razmišljao o hrani. Na putu je sreo jelene, ali nije imao patrone da ubije barem jednog od njih. Jednom je umalo uhvatio jarebicu, ali mu je ona u posljednjem trenutku pobjegla iz ruku. Činilo se da nema šanse da preživi, ​​ali nešto ga je nagnalo da ide dalje. Bila je to samo ljubav prema životu. Kratko zamagljivanje razuma opet je zamijenjeno gorućom željom za preživljavanjem, a nove snage su pronađene.

Junak priče hrani se svime što mu se nađe na putu: bobicama, lukovicama... Uskoro mu ostaje samo jedna želja - da jede! I zasjenilo je sve druge misli u mojoj glavi.

I jednog dana sreo je medveda na putu. Sakupivši poslednju snagu, ustao je, izvadio nož i pogledao medveda pravo u oči. Na moje veliko iznenađenje, životinja nije dirala čovjeka.

Sukob sa vukom

Najnevjerovatnije stranice priče počinju od trenutka kada protagonist upozna vuka – slabašnog i iscrpljenog kao i on. Sukob između čovjeka i vuka traje dovoljno dugo. Ni jedan ni drugi nisu imali snage da napadnu neprijatelja. A vuk je samo puzao, čekajući da putnik umre, i moglo bi ga pojesti. No, glavni lik ne odustaje, osim toga, bio mu je zgrožen pomisao da bi ova podla, gotovo već mrtva životinja mogla pojesti njegovo tijelo.

Kao rezultat toga, glavni lik se pretvarao da je mrtav i čekao da mu se životinja približi. Kada se to dogodilo, zgnječio je vuka težinom svog tijela. Nije imao snage da zadavi vuka, pa mu je zubima pritisnuo vrat. Najstrašnija i nezamisliva epizoda priče je ona kada čovjek zubima ubija vuka, pijući njegovu krv da bi preživio.

Na kraju, junak odlazi u more, gdje ga primjećuju mornari na kitolovskom brodu. I nisu bili sigurni da je to osoba. Borba za život ga je tako jako iscrpila i iscrpila.

Glavni likovi priče

Borba za egzistenciju, opstanak - to je ono što je u osnovi priče "Ljubav za život", čiji se junaci bore do poslednjeg za ovaj život. Da, to su heroji. Na kraju krajeva, vuk je vodio ovu borbu na isti način kao i čovjek.

U djelu vidimo dva ljudska lika: ovo je glavni lik (čije ime autor ne spominje) i Bill je njegov partner. Ovaj je odlučio da ostavi svog druga u nevolji, ali se nije oprostio od svoje vreće zlata. Dalja Billova sudbina nam nije poznata. Ali glavni lik, naprotiv, vrlo brzo shvata da ga zlato neće spasiti i lako se rastaje od njega.

Očigledno, nije slučajno što Jack London svog glavnog junaka ostavlja bez imena, jer to u ovom kontekstu uopće nije važno. Ostao je sam sa svojom glađu i skorom smrti, boreći se za život.

Glavna ideja rada

Zapravo, glavna ideja djela leži u njegovom naslovu - to je ljubav prema životu. Sadržaj priče nam pomaže da detaljnije razumijemo ovo pitanje.

Tačnije, glavna ideja ove priče je borba čovjeka sa prirodom za pravo svog postojanja. A on, zahvaljujući hrabrosti i upornosti (a možda i samo zato što je muškarac), uspeva da iz ove borbe izađe kao pobednik. Dakle, Jack London ovdje pokušava pokazati snagu i superiornost čovjeka nad prirodom.

A ako kopate još dublje, možete sa sigurnošću pretpostaviti da pisac u svom sljedećem djelu traži odgovor na vjekovno pitanje: "Šta je smisao života?" Ovaj filozofski problem provlači se kao crvena nit kroz sve njegove radove.

Protagonist priče, savladavši strah i glad, zaboravljajući na povredu, samouvjereno je ušao u bitku za vlastiti život grube i beskompromisne naravi. I pobedio je. To ne može a da ne izazove poštovanje prema junaku djela i prema osobi u cjelini. Uprkos svemu, uspeo je da preživi. Tako je Džek London pokušao da pokaže čitaocu da je čovek u stanju da prebrodi i najstrašnija iskušenja da bi preživeo i da se za život vredi ovako boriti.

Jedan od mnogih poznata dela u svetskoj književnosti dvadesetog veka je priča Džona Grifita iz Londona "Ljubav života". Kratak sažetak će vam, naravno, omogućiti da dobijete opću predstavu o tome. Međutim, da biste bolje osjetili, razumjeli ovu priču, bolje je pročitati djelo u originalu.

Priča "ljubav prema životu" napisao je Džek London 1905. U njoj je autor pokazao snagu ljudskog duha, koji ni pred čim ne povlači na putu života. Glavni lik djela - nepoznati čovjek (ne znamo mu ime, zanimanje, pa čak ni godine), luta pustinjskim kanadskim zemljama prema Hudson Bayu. Napušten od prijatelja Billa nasred rijeke, čim izvrne nogu i pretvori se u teret, čovjek, iscrpljen dugotrajnim gladovanjem, ostaje sam sa vanjskim svijetom - još ne neprijateljski raspoložen, ali ne i od velike pomoći. savladavanje teških putnih milja.

Glavni zadatak heroja je doći do cachea sa patronama, priborom za pecanje i malom zalihama hrane kako bi mogao otići u područje s više hrane, što je komplikovano izdajom prijatelja, ozljedom noge i fizička iscrpljenost. Opstanak u divljini zahtijeva od osobe da spozna sve svoje unutrašnje (fiziološke i moralne) snage koje čine osnovu svake ličnosti i nemaju mnogo veze sa društvenim statusom svog nosioca.

Protagonista "Ljubavi života" može biti razbojnik (lopov, razbojnik, ubica) i običan avanturista. Jedina stvar koja ga povezuje sa svijetom ljudi je vreća zlata koja je teška kao i sav njegov prtljag. Autor ne govori o tome kako je do njega došlo (pravedno ili ne), ali kroz čitavu priču prikazuje unutrašnju borbu između junakove želje za životom i njegove nespremnosti da u ovaj život uđe kao prosjak. Putnik nekoliko puta pokušava da se rastane od zlata, shvaćajući da je to dodatna prepreka na njegovom životnom putu, ali ga samo snažna slabost tjera na ovu odluku.

Prvi pokušaj da napusti torbu junak čini čim ostane sam: brojeći šibice tri puta i stavljajući ih na tri različita mjesta, putnik već vidi u njima nevjerovatno blago, ali to još ne razumije , te stoga sa sobom vuče teško zlato. Drugi pokušaj da se rastane s novcem odvija se u pozadini teške gladi, dovodeći junaka u polusvjesno stanje, kada odluči polovicu svog blaga sakriti u uočljivu stijenu. Treći (poslednji) pokušaj odbacivanja tereta opasnog po život izvodi se u trenutku najvećeg očaja (putnik vidi tragove prijatelja koji ga je izdao) i potpunog otupljivanja svih osjećaja osim gladi (heroj jede živi novoizležene jarebice, a zatim provede pola dana u besplodnoj potjeri za svojom nokautiranom majkom). U ovoj fazi puta čovjek više ne žali i ne skriva se (nema snage za to): baca zlato na zemlju i ide dalje.

Napuštena zemlja ne daje putniku priliku da zatraži pomoć od ljudi, nedostatak patrona - za lov, nedostatak ribolovnog pribora - za pecanje. Jaka fizička iscrpljenost lišava spretnosti (heroj ne može uhvatiti ne tako pokretne jarebice), unutrašnju (lik nije u stanju da se bori protiv medvjeda koji mu je izašao u susret) i vanjsku snagu (ni lisica koja u zubima nosi ulovljeni plijen, niti bolesni vuk se boji slabe osobe, za koju je zdrava osoba smrtna opasnost). Jedini način da dobijete dovoljno - močvarne bobice i lukovice trske - ne daju ni stoti dio onoga što je čovjeku potrebno za održavanje snage. Glad izluđuje junaka - ubacuje mu u glavu misli o nepostojećem pokrovitelju, lišava ga straha od nasilne smrti. Putnik vidi hranu u svakom živom biću. Ovo drugo za njega postaje jedini način da održi život u sebi.

U početku se glavni lik hrani nadama - u novi susret s Billom, koji ga čeka kod skladišta municije i namirnica, za putovanje u Zemlju malih štapova, odakle možete doći do područja obiluje u visokom drveću i brojnim živim bićima. Tada putniku ne preostaje ništa osim prirodne želje da bude zadovoljan. Pokušavajući da reši problem gladi, junak se ne zaustavlja ni pred čim: iz dana u dan jede biljnu hranu koja mu se nađe na putu, traži žabe u močvari, kišne gliste u zemlji, provodi ogromnu količinu vremena hvatajući male gavce i jede živu sve što mu dođe u ruke - ribu, piliće, ostatke mesa na kostima jagnjeta koje su izgrizli vukovi, pa čak i same kosti. Jedino što se čovjek ne usudi je da pojede ostatke prijatelja na koje naiđe u najtragičnijem trenutku svog života.

Brod na horizontu i bolesni vuk kao pratilac čuvar postaju posljednja, odlučujuća bitka u borbi za egzistenciju: junak skuplja posljednje snage, pretvara se da je mrtav i davi vuka čija ga topla krv toliko zasićuje da možda i ne ide, ali bar puzi prema brodu. Pretvorivši se u velikog debelog crva (tako lik vide naučnici sa kitolovca Bedford), osoba, jednom u svom prirodnom staništu, ne može se dugo oporaviti: pohlepno upija hranu sve do San Francisca, izgleda s mržnjom prema tome kako drugi ljudi jedu, i neprestano molio mornare za krekere da njima popune njegov ležaj.

Ljubav prema životu prikazana je u priči kroz jednostavno (sakupljanje, lov, čuvanje snage, loženje vatre, previjanje nogu, nepopustljivost ljudskog duha u borbi protiv gladi, hladnoće i vlastite slabosti) i strašno (povrede, bol, spavanje na kiši, gubitak orijentacije u prostoru). , trošenje ogromne količine energije na vađenje hrane koja se stalno izmiče, apsorpciju živih bića od strane osobe) stvari. Na početku djela glavni lik je čovjek koji ima prijatelja i zlato; na kraju - samo bespomoćni crv, koji se očajnički bori za život, ali i dalje zadržava ostatke ljudskog dostojanstva, manifestiranog u nespremnosti da jede kosti preminulog prijatelja.