Otvoreni časovi posvećeni danu narodnog jedinstva. Otvorena lekcija na Dan narodnog jedinstva: Minin i Požarski su uzori. Sinopsis neposredno edukativnih aktivnosti za formiranje holističke slike svijeta
Nastavni sat "Dan narodnog jedinstva"
Kupava Svetlana Aleksandrovna, nastavnik osnovne škole
Cilj:
formirati osjećaj građanstva i patriotizma;
formirati odgovornost za sudbinu domovine;
dati opću ideju o povijesti praznika i događajima povezanim s 1612.;
proširiti vidike učenika;
razviti sposobnost izvođenja zaključaka, generalizacije;
promicati razvoj sposobnosti učešća u dijalogu, braniti svoje gledište;
da neguju interesovanje za proučavanje istorije svoje zemlje, osećaj ponosa i poštovanja prema braniocima države.
Oprema: kompjuter, projektor, platno, kompjuterska prezentacija.
Napredak časova
I. Org. momenat
Počinjemo ponovo
šetati kroz istoriju.
Pokušajte sve razumjeti
Naučite o svojoj zemlji.
II. uvodni govor nastavnici.
Slajdovi 1-5
Postoji dijaprojekcija, nastavnik čita pjesmu S. Vasilieva napamet.
Rusija je kao reč iz pesme.
Mlado lišće breze.
Okružen šumama, poljima i rijekama.
Prostranstvo, ruska duša.
Volim te moja Rusija
Za čisto svjetlo tvojih očiju,
Za um, za djela svetih,
Za glas koji rezonuje poput potoka,
Volim, razumijem svim srcem
Stepe misteriozne tuge.
Volim sve što zovu
Jednom širokom rečju - Rusija.
Učitelju. - O čemu je ova pesma? (o domovini)
Koja je osećanja u vama izazvala ova pesma?
(Osjećaj trijumfa i ponosa na svoju domovinu - Rusiju, zbog njenog moćnog i slavnog naroda.)
Veoma je važno da svako poznaje istoriju svoje domovine. Istorija je sjećanje naroda o tome ko smo, gdje su naši korijeni, koji je naš put? Najvažnija stvar u proučavanju istorijske prošlosti svoje domovine je naučiti je voljeti. A Rusi imaju tendenciju da vole rodna zemlja gde su rođeni i odrasli. Od pamtivijeka se ta ljubav očitovala u njihovoj spremnosti da brane, ne štedeći živote, svoju Otadžbinu od neprijatelja.
Naša velika domovina ima slavnu i bogatu herojsku istoriju. Stoljećima se narod naše zemlje borio sa brojnim, jakim i okrutnim neprijateljima da bi odbranio slobodu i nezavisnost svoje domovine.
slajd 6
Zvono zvoni i učiteljica čita pjesmu:
DAN NACIONALNOG JEDINSTVA
Ne raspravljaj se sa istorijom
Živite sa istorijom
Ona se ujedinjuje
Za podvig i rad
Jedna država
Kad su ljudi jedno
Kada sa velikom snagom
On ide napred.
On pobeđuje neprijatelja
Ujedinjeni u borbi
I Rusija oslobađa
I žrtvuje se.
Za slavu tih heroja
Živimo sa istom sudbinom
Danas je Dan jedinstva
Slavimo sa vama!
Učitelju.
Dan narodnog jedinstva.
Slajdovi 7-8
Otadžbina i jedinstvo... Recite nam, kako razumete ove reči? (odgovor)
Šta mislite, na šta nas poziva Dan narodnog jedinstva?
(Ka jedinstvu Rusa. Uostalom, upravo je u jedinstvu, u jedinstvu naroda snaga Rusije.
- Ali kako znamo sve ovo?
Tako je, istorija! Rusija je bila testirana mnogo puta, više puta je iskusila vremena haosa, neprijateljstva i anarhije. Kada je zemlja oslabila, komšije su je napale, žureći da ugrabe veći komad, ali deblji. Međutim, uvijek se mogu naći najvjerovatniji izgovori za pljačku i pljačku. Ova vremena smo nazvali mučnim, ali i krvavim. Unutrašnje i vanjske oluje uzdrmale su zemlju do samih temelja, toliko da su se promijenili ne samo vladari, već i sami oblici vlasti. Ali zemlja se iznova dizala iz pepela. Nakon svake tragedije, samo je postajala sve jača na zavisti svojih neprijatelja.
slajd 9-10
A sada da pređemo 400 godina unazad na početak 17. veka, kada su počele velike nevolje u Rusiji. Ovo je bilo ime dato alarmantnom vremenu propadanja useva, gladi, nemira i ustanaka. Iskoristivši to, trupe poljskog i švedskog kralja napale su ruske zemlje. Ubrzo su Poljaci bili u Moskvi. Smrtna opasnost nadvila se nad zemljom. Poljske trupe su spalile rusku državu, uništile, ubile ljude. Posvuda su se čuli uzdasi i plač.
Tada je strpljenju ljudi došao kraj. Ruski narod je odlučio da se ujedini u jednu celinu radi proterivanja rodna zemlja neprijatelji.
Slajd 11 - 14
Ogromna gomila ljudi ispunila je Katedralni trg u Nižnjem Novgorodu. Narod se dugo nije razilazio, kao da je nešto čekao. Tada se izabrani poglavar grada popeo na prazno bure. Načelnik Kuzma Minin.
Braćo! Nećemo požaliti ništa!- rekao je načelnik.
Daćemo sve što imamo da sačuvamo Otadžbinu.
Izvukavši iz njedra punu torbicu novca, odmah ga je sipao u kantu koja je stajala pored njega. Ovdje su svi ljudi sa trga počeli bacati novac, nakit. Stanovnici su počeli da ruše sve što imaju, što su nakupili u životu. A ko nije imao ništa, skinuo je svoj bakarni krst i dao ga za opštu stvar. Bilo je potrebno imati mnogo novca da bi se okupila velika i jaka vojska, naoružala i nahranila vojnike.
slajd 15-16
Ubrzo se okupila velika sila. Počeli su razmišljati koga da pozovu kao vođe. Odlučili smo se za princa Dmitrija Mihajloviča Požarskog. Požarski je bio sposoban, inteligentan vojskovođa, pošten i pošten čovek. Knez je pristao da predvodi trupe, ali pod uslovom da će Minin upravljati milicijom i njenom riznicom.
Slajd 17
Prema legendi, Sergije Radonješki je blagoslovio princa Dmitrija Požarskog da predvodi vojsku i bori se protiv neprijatelja.
Slajd 18
Čudotvorna slika Presvete Bogorodice poslata je iz Kazana u miliciju, na čijem je čelu bio knez Požarski. Znajući da je nesreća dopuštena zbog grijeha, sav narod i milicija nametnuli su sebi trodnevni post i sa molitvom se obratili Gospodu i Njegovoj Prečistoj Majci za pomoć nebesku. I molitva je uslišana.
Proslava, 4. novembra, Presvete Bogorodice, u čast Njene ikone, nazvane „Kazan“, ustanovljena je na današnji dan u znak zahvalnosti za izbavljenje Moskve i cele Rusije od najezde Poljaka 1612. godine.
Vojska predvođena Dmitrijem Požarskim preselila se u Moskvu i usput je rasla skokovima i granicama. Ljudi su hrlili odasvud.
Cijela ruska zemlja ustala je protiv osvajača i izdajnika. Počele su bitke za Moskvu. Ispostavilo se da je princ Požarski talentovan komandant. A Kozma Minin se, ne štedeći život, borio pod zidinama glavnog grada, kao običan ratnik.
Slajd 19
Požarski je opsedao Moskvu dva meseca. Ubrzo su se Poljaci predali, Požarski je trijumfalno ušao u grad.
4. novembra (22. oktobra po starom stilu) 1612 neprijateljska vojska se predala na milost i nemilost pobjednicima, milicija koju su predvodili Minin i Pozharsky zauzela je Kitai-Gorod. Moskva je oslobođena.
Slajd 20
Evo pravih heroja. Uspjeli su ujediniti narod oko ideje služenja otadžbini.
Slajd 21 - 22
Kada je nastupilo mirno vrijeme, novi car je velikodušno nagradio Minina i Požarskog. Ali najbolja nagrada bila je uspomena naroda. Nije uzalud na Crvenom trgu - u samom srcu Rusije - stoji im bronzani spomenik sa natpisom: "Zahvalna Rusija građaninu Mininu i knezu Požarskom"
I takav spomenik je podignut u Nižnjem Novgorodu.
slajd 23
U znak sećanja na oslobođenje Moskve od Poljaka, novcem D. Požarskog u Moskvi je podignuta Kazanska katedrala u čast Kazanske ikone Majke Božije.
Pripremljeni učenik čita pjesmu
Nestalo u istoriji godine
Kraljevi su se promijenili i nacije
Ali vrijeme je mučno, nevolja
Rusija nikada neće zaboraviti!
U pobjedi je ispisana linija,
I hvali stih nekadašnjih heroja,
Pobedio narod odbačenih neprijatelja,
Pronašao slobodu zauvek!
I Rusija je ustala sa koljena
U rukama sa ikonom pre bitke,
Blagoslovljen molitvom
Na zvuk nadolazećih promjena.
Sela, sela, gradovi
Sa postovanjem prema ruskom narodu
Slavite slobodu danas
I Dan jedinstva zauvijek!
III. Sumiranje razgovora.
Učitelj:
Kakva je nesreća zadesila Rusiju tih godina? (odgovor)
Ko je pozvao ruski narod da se ujedini da zaštiti svoju domovinu? (odgovor)
Ko je vodio rusku vojsku? (odgovor)
Recite mi, ljudi, znate li kako su se Rusi zahvaljivali herojima milicije? (odgovor)
Može li se tvrditi da narod strastveno voli svoju domovinu? Koje riječi i djela to pokazuju? (odgovor)
Kako ste zamislili imidž Kuzme Minina? (odgovor)
Donesite zaključak o karakternim osobinama Minina i Požarskog birajući prave riječi.
pisanje na beloj tabli
Smiren, uravnotežen, odlučan, hrabar, nezainteresovan, snažan, odgovoran, nesebično odan domovini i voli je, nesebičan, hrabar, postojan, autoritativan, požrtvovan, sposoban da inspiriše ljude i povede ih.
slajd 24-25
Praznik DAN NACIONALNOG JEDINSTVA je odavanje dubokog poštovanja onim značajnim stranicama nacionalne istorije, kada su patriotizam i građanstvo pomogli našem narodu da se ujedini i zaštiti zemlju od osvajača. Za prevazilaženje vremena anarhije i jačanje ruske države.
4. novembar je dan spas Rusije od najveće opasnosti koja joj je ikada prijetila;
Učitelj:
Koji je drugi naziv za ovaj praznik?
Na ovaj dan pomažemo nesretnima i potrebitima, odnosno radimo dobrotvorne akcije. A to znači šta mi radimo? (odgovor)
Kako se zove ovaj dan. ( Dan dobrih djela.)
I šta svako od vas može učiniti za one kojima je potrebna pomoć i podrška.
1. "Čist grad" (čišćenje teritorije vrtić, uljepšavanje obeliska, spomenika).
2. „Pomozimo djeci“ (zbirka dječijih knjiga, igračaka za učenike Doma za nezbrinutu djecu).
3. „Požurite da činite dobra djela“ (pomoć starima, invalidima, ratnim i radnim veteranima, bolesnima, usamljenima).
slajd 26
U zaključku, udružimo se za ruke i svi zajedno izgovorimo slogan:
Glavna stvar je zajedno!
Glavna stvar je zajedno!
Glavna stvar - sa zapaljenim srcem u grudima!
Ne treba nam ravnodušnost!
Ljutnja, ogorčenost otjeraj!
Zapamtite ovaj osjećaj jedinstva i sačuvajte ga za cijeli život. Budite dostojni svojih slavnih predaka. Sve najbolje!
Čitanje napamet pjesme Natalije Maidanik.
DRAFT
Na Dan jedinstva bićemo blizu,
Budimo zajedno zauvek
Sve nacionalnosti Rusije
U udaljenim selima, gradovima!
Živite, radite, gradite zajedno,
Sijte hleb, odgajajte decu,
Kreirajte, volite i raspravljajte se,
Čuvajte mir ljudi
Poštuj pretke, pamti njihova djela,
Izbjegavajte ratove i sukobe
Da ispunim život srećom
Da spavam pod mirnim nebom!
Učitelj: Hvala svima na komunikaciji.
"
Forma lekcije: usmeni časopis, lekcija-putovanje kroz stranice ruske istorije.
Cilj lekcije: Naučiti o praznicima 4
th novembar.
Obrazovni: upoznati sa sadržajem praznika na Dan jedinorodnog jedinstva, sa istorijom pojave Kazanske ikone Bogorodice, svetih ratnika Al. Nevski, F. Ušakov, Jovan Rus;
Vaspitno: nastaviti gajiti kod djece osjećaj domoljublja, želju da saznaju nove stvari o historiji svoje domovine, da suosjećaju sa radošću vraćanja praznika staroj tradiciji, da u ličnostima svetaca vide primjer pratiti;
Razvijanje: upoznavanje sa novim umjetničkim djelima za djecu književnosti, likovne umjetnosti, skulpture, ikonopisa, muzike
Oprema: klavir, multimedijalni projektor, mikrofoni; prezentacije za lekciju na stranicama: "Pjevajte o Rusiji, čemu težiti za hram ...", "Rusija - Kuća Presvete Bogorodice", "O izgledu slike Kazanske Majke Božje." „Dan narodnog jedinstva“, „Vojnici, hrabra djeco“, ilustrativna serija za početak časa (izbor video zapisa), za priču o Jovanu Rusu, izlaganje učenika „Admiral F. Ušakov . ..”; audio (mp3) sa zvonjavom, "Odgovor Ivana Susanina Poljacima" iz opere "Život za cara" M.I. Glinke, "Vojnici, hrabra djeco" prateća pjesma. Za prvu stranicu lekcije: G.V. Sviridova na stihove I. Severjanjina „Pevaj o Rusiji, čemu da se trudim za hram“, stihove V. A. Žukovskog, N. M. Rubcova „Rusija, Rusija - gde god da pogledam...“, Radna sveska za 4. razred iz muzike.
Zvona zvona, koja je popraćena fotografskim materijalom s pogledom na hramove Nižnjeg. Novgorod, Moskva, Lavra Svete Trojice Sergija, Moskva, St. prava. Jovan Rus i naša škola.
Učitelju. Dobar dan momci, drage kolege, dragi gosti!
Danas imamo praznični čas. Svi ste čuli potvrdu mojih riječi na početku lekcije. Ko je pogodio šta je ovo potvrda?
Djeca. Zvona zvona, koja se dešava na praznike u hramovima.
U. U Rusiji se 4. novembra 2005. pojavio državni praznik „Dan narodnog jedinstva“. A danas smo se okupili da saznamo o poreklu ovog praznika, o slavnim hrišćanskim podvižnicima i njihovom zalaganju za veru, za Istinu.
Naš praznični čas će biti u obliku usmenog časopisa, koji ima nekoliko stranica. Listajući ih, vi i ja, momci, prisjetit ćemo se poznatog, čuti nešto novo iz istorije naše domovine.
Nastavu će pratiti uzorci pravoslavne kulture iz oblasti vjerske, likovne umjetnosti, muzička umjetnost, iz oblasti ruske književnosti.
Pozvala sam djecu iz 5. i 6. razreda da nam se pridruže, koja su rado pristala da učestvuju u našem času.
Prva stranica lekcije. Mali koncert posvećen Rusiji
U. priča da se u ruskoj pravoslavnoj tradiciji Rusija dugo nazivala Domom Presvete Bogorodice, a jedan od naših omiljenih praznika je Pokrov Presvete Bogorodice. Prikazuje datoteke sa slikama ikona Bogorodice, u kojima djeca prepoznaju poznate slike.
- Juče, 4. novembra, u pravoslavnoj tradiciji, slavljenje koje ikone se slavilo u Rusiji?
D. Juče je bio praznik ikone Kazanske Bogorodice.
U. daje riječ studentu koji priča o čudesnom pojavljivanju Kazanske ikone Presvete Bogorodice. (Priča je popraćena ilustrativnim materijalom)
U. Muzička zagonetka će predstavljati predgovor našoj sljedećoj stranici lekcije.
U. Ko je ova osoba? Kakva muzika svira? P. Prisjetite se stoljeća i godine u kojoj su se ovi događaji dogodili.
D. Ivan Susanin. Spasio je budućeg ruskog cara Mihaila Fedoroviča. Opera "Život za cara". Njegovo drugo ime je "Ivan Susanin" Događaji su se odigrali 1621. godine, tj. 17. vijek.
U. Otvara sljedeću (treću) stranicu lekcije " Dan narodnog jedinstva»
U. O snazi duha ruskih ratnika, jakoj veri, nemilosrdnom zalaganju za Istinu će nam pričati vaši drugovi iz razreda.
Dvije prezentacije učenika četvrtog razreda. O F. Ušakovu i svetom pravednom Jovanu Ruskom.
Sažetak lekcije
U. Da li vam se dopala lekcija? Jeste li naučili puno? O kom događaju je bila naša lekcija? Sa pojavom koje ikone je usko povezan ovaj praznik? O kojim istorijskim značajnim ličnostima ruske istorije smo danas govorili?
D. Odgovor.
U. Hvala momcima koji su govorili i svima na odličnom radu na lekciji.
Čas se završava zvonjavom zvona.
Schaefer Anna
Sinopsis neposredno edukativnih aktivnosti za formiranje holističke slike svijeta.
Tema: Dan narodnog jedinstva.
Ciljevi: Da se konsoliduje ideja da je naša zemlja ogromna, multinacionalna, zove se Ruska Federacija, Rusija. Učvrstiti znanje o geografskom položaju zemlje na karti. Proširiti razumevanje državnih praznika, o Danu narodnog jedinstva, značenju i istoriji njegovog nastanka. Dajte osnovne informacije o istoriji Rusije. Formirati znanje o multinacionalnosti naše zemlje, gajiti poštovanje prema drugim narodima i kulturama. Učvrstiti znanje o zastavi, grbu i himni. Naučite da pričate o istoriji i kulturi svog naroda. Razvijte slušnu pažnju i pamćenje.
Tok edukativnih aktivnosti:
1. Slušanje audio snimka himne Ruske Federacije.
Recite mi momci, kako se zove ova muzika? Tako je - ovo je himna - glavna stvar muzička kompozicija naša zemlja. Izvodi se u najsvečanijim prilikama i svi ljudi ustaju u znak poštovanja i ponosa za svoju zemlju.
2. „Poznajete li glavni grad, svoju zemlju?“
Vaspitač: A ko zna kako se zove glavni grad Rusije? (Moskva)
Moskva je ogromna prelep grad, koji ima mnogo nevjerovatnih mjesta. Pred vama je, momci, centralno mesto Moskve - Crveni trg, na kome se nalazi Moskovski Kremlj. Naša Vlada i njen šef, ruski predsednik, rade u Kremlju. Ko zna ime našeg predsjednika? Naš predsjednik rješava važna državna pitanja, usvaja zakone, brine o svima nama i cijeloj Rusiji, jer mnogo voli svoju zemlju. Da li volite svoju zemlju? (odgovori) Zašto? … Ko može odgovoriti na ovo pitanje? Jer građani zemlje doživljavaju ljubav prema svojoj domovini samo zato što u njoj žive. Uostalom, svi imamo jednu domovinu. Spaja ljude, a zajedno su ljudi mnogo jači, imaju više mogućnosti da urade velike stvari!
Šta zovemo domovina?
Zemlja na kojoj rastemo
I breze uz koje
Šetamo pored moje majke.
Svaki Rus poznaje i poštuje glavne simbole svoje zemlje - himnu, grb i zastavu. Himnu smo već čuli. Ovdje imamo grb Rusije. Šta je na našem grbu? (odgovori).
Čitanje pjesme "Grb Rusije".
Rusija ima veličanstven
Dvoglavi orao na grbu
Na zapadu i istoku
Mogao je odmah pogledati.
Snažan je, mudar i ponosan.
On je slobodni duh Rusije.
(V. Stepanov)
Napominjemo da orao na našem grbu ima dvije glave, što znači da neće promašiti nijednog neprijatelja. U šapama orla simboli moći su žezlo i kugla, kakve su imali ruski carevi u stara vremena. A ovo je naša zastava. Ljudi, navedite od kojih boja se sastoji.
Čitanje pjesme "Zastava Rusije".
Bijela boja - breza,
Plava je boja neba.
crvena pruga -
Sunčana zora.
(V. Stepanov)
Bijela pruga - simbol čistoće namjera i plemenitosti - znači da naša država nema zle namjere, da se prema svim zemljama odnosi pošteno i otvoreno. Plava pruga - simbol mira - ukazuje na to da je Rusija protiv rata. Crvena pruga - simbol hrabrosti - znači da je svaki građanin Rusije spreman braniti slobodu i čast domovine od neprijatelja.
Rusija zauzima najveću i najširu teritoriju od Evrope do Azije. Samo u našoj zemlji postoji polarni pojas, i tundra, i tajga, i stepa, i tropi. Naša zemlja je multinacionalna, u njoj žive ne samo Rusi, već i mnogi drugi: Oseti, Čerkezi, Tatari, Mordovci, Jakuti, Hanti, Burjati.
Rusija je naš zajednički dom
Neka bude ugodno svima u njemu
Zajedno ćemo prebroditi sve poteškoće
I samo u Jedinstvu je snaga Rusije.
Šta mislite koja je nacionalnost bolja? Sve nacionalnosti su jednake, imaju vrijednu kulturu.
3. Fizička minuta
Kod nas su planine visoke, (ruke gore, na prstima)
Reke su duboke (sedi,
Stepe su široke (ruke u stranu,
Šume su velike (krug opisujemo rukama,
A mi smo takvi momci!
4. Priča nastavnika o nastanku praznika - Dan jedinstva.
4. novembra cijela naša zemlja obilježava Dan narodnog jedinstva. Želite li znati kakav je to praznik? U Moskvi, na Crvenom trgu, nalazi se spomenik Mininu i Požarskom (pokažite na fotografiju spomenika Mininu i Požarskom.) - Na njegovom postolju su ispisane reči: "Zahvalna Rusija građaninu Mininu i knezu Požarskom". Ovi ljudi su spasili svoju zemlju od neprijatelja koji su je preuzeli.
Narodi Rusije nisu uvek živeli u jedinstvu. Nažalost, Rusija je kroz istoriju bila mnogo puta testirana na snagu, više puta je doživjela vrijeme kada je narušeno njeno jedinstvo, kada su u zemlji vladali neprijateljstvo i glad. Prije 400 godina, neprijateljske invazije opustošile su zemlju do temelja. Rusku zemlju okupirali su poljski neprijatelji. Činilo se da je ruska država mrtva i da nikada neće povratiti svoju nekadašnju moć. Ali ruski narod nije mogao i nije hteo da trpi smrt svoje države.
U jesen, u Nižnjem Novgorodu, starešina Zemstva Kuzma Minin počeo je da okuplja vojsku za borbu protiv neprijatelja.
Prijatelji i braćo! Sveta Rusija umire! on je rekao. - Pomozimo, braćo, domovini sveca!
Jedan od najboljih vojskovođa tog vremena, knez Dmitrij Mihajlovič Požarski, poznat po svojoj hrabrosti i poštenju, pozvan je da komanduje milicijom.
Skoro godinu dana ruski narod je skupljao snage i konačno je milicija Minina i Požarskog krenula na Moskvu. Bitka za glavni grad bila je tvrdoglava i krvava. Uz zakletvu "Umrimo za Svetu Rusiju!" milicije su se hrabro borile i pobedile. Ova veličanstvena pobjeda učinila je 4. novembar za nas zauvijek nezaboravnim.
Tako su se u teškim vremenima pojavile najbolje osobine ruskog naroda: otpornost, hrabrost, nesebična odanost domovini, spremnost da se za nju žrtvuje život.
Sada slavimo Dan narodne milicije kao naš zasluženi praznik. I mi isto tako strastveno volimo svoju Otadžbinu i spremni smo da se zauzmemo za nju.
5. A sada želim da vas pozovem da se prisjetite mudrih poslovica o ratu i miru...
Loš mir je bolji od dobre borbe.
Rat i vatra nisu šala.
Rat je dobro čuti, ali teško vidjeti.
Neprijateljstvo ne donosi dobro.
Zajedno stati za mir - rata neće biti.
Ako želite mir, budite spremni za rat.
Svijet je sjajna stvar
Ne možete zauzeti tvrđavu bez hrabrosti.
Bitka je crvena od hrabrosti, a prijatelj od prijateljstva.
Borba voli hrabrost.
Borba je sveta stvar, idi hrabro na neprijatelja.
Vješt borac je svuda dobar.
Hrabrost je šarenilo pobede.
Vaspitač - Bravo, danas smo se sjetili dosta poslovica.... Uvijek zapamtite, momci: trebamo se držati zajedno, pomagati jedni drugima, moći oprostiti i zaboraviti uvrede.
Danas, u čast Dana narodnog jedinstva, održaćemo akciju „Živimo zajedno“.
Pripremila sam vam papir za crtanje, moraćete da postavite siluete ljudi jednu pored druge, kao da se čvrsto držimo za ruke - to će simbolizovati da smo zajedno, da smo jedno, a samim tim i nepobedivi!
6. Čitanje pjesama.
UNITY FOREVER
Otišli su u istoriju godine, kraljevi su se menjali i godine
Ali vreme je mučno, nevolje, Rusija nikada neće zaboraviti!
U pobjedi je upisana linija, a stih bivših heroja veliča,
Pobijedio je narod prognanih neprijatelja, stekao slobodu vekovima
I Rusija je ustala sa kolena, u rukama sa ikonom pred bitku,
Blagoslovljen molitvom, uz zvuk budućih promjena.
Sela, sela, gradovi, sa poklonom ruskom narodu
Danas slavimo slobodu i zauvijek Dan jedinstva!
DAN NACIONALNOG JEDINSTVA
Oni se ne raspravljaju sa istorijom, oni žive sa istorijom,
Ujedinjuje, za podvig i za rad.
Jedna država kada jedan narod
Kada je velikom snagom, kreće naprijed.
On pobjeđuje neprijatelja ujedinjenjem u borbi,
A Rusija oslobađa, žrtvuje se.
Za slavu tih heroja živimo od jedne sudbine,
Danas je Dan jedinstva, slavimo sa vama!
Na kraju naše lekcije plesaćemo polku za dušu u prijateljskom kolu!
Širi krug, širi krug
Muzika zove
Svi prijatelji, sve devojke
U bučnom okruglom plesu!
Ptice su prijatelji na nebu
Ribe su prijatelji u dubinama
Okean je prijatelj neba,
Djeca iz različitih zemalja su prijatelji.
Širi krug, širi krug
Muzika zove
Svi prijatelji, sve devojke
U bučnom okruglom plesu!
Sunce i proljeće su prijatelji
Zvezde i mesec su prijatelji,
Brodovi su prijatelji na moru
Deca cele zemlje su prijatelji.
8. Refleksija. Momci, da li vam se svidela naša lekcija? Šta je bilo najzanimljivije? Šta ste novo naučili? Mislim da ćete sve o čemu smo danas pričali, pamtiti, i voljeti svoju domovinu, držati se uvijek zajedno, pomagati jedni drugima, naša današnja lekcija je završena, hvala svima koji su uzeli aktivno učešće!
Djeca slušaju himnu Ruske Federacije.
Fizminutka.
Otvoreni čas za 5-11 razred
Tema. Dan narodnog jedinstva.
Otvorena lekcija za učionice
lideri.
Umetnik: nastavnik istorije
Srednja škola Olhovskaja
Chernyshova S. A.
Otvorena tema razreda. Dan narodnog jedinstva.
Ciljevi:
Formiranje i razvoj ličnosti sa osobinama patriotskog građanina.
Vaspitanje patriotskih osjećanja učenika na primjerima istorijskih događaja, na primjeru ujedinjenja narodno patriotskih snaga za protjerivanje osvajača iz ruskih zemalja u početku. 17. vijek.
Moralno vaspitanje.
Karte o istoriji otadžbine: „Vreme nevolja u Rusiji na početku. 17. vek”, „Poljsko-švedska intervencija i oslobođenje Moskve 1612. godine”.
Prezentacija otvorenog časa "Dan narodnog jedinstva".
Vrsta lekcije:
Objašnjeno-ilustrativno (Po želji nastavnik može podijeliti dio predavanja najspremnijoj djeci.) sa elementima kreativni rad studenti.
Plan časa:
Organiziranje vremena. Ulazak u lekciju.
Predavanje. Prezentacija.
Kreativni rad djece u grupama. Tradicija i simboli praznika.
4. Zaključak.
Najava teme i svrhe časa. Pitanja djeci: Šta mislite šta znači naziv ovog praznika, kakav je to praznik? (Mogu se ponuditi vlastite opcije za pitanja, a zatim se mogu predstaviti fragmenti početka prezentacije).
Početak prezentacije.
22. oktobar (4. novembar, po novom stilu), 1612. - Dan oslobođenja Moskve od strane snaga narodne milicije pod vođstvom Kuzme Minina i Dmitrija Požarskog
4. novembar je državni praznik u Ruskoj Federaciji - Dan narodnog jedinstva, koji je prvi put proslavljen 2005. godine.
Nacionalnost je izraz ljubavi prema otadžbini. Dan narodnog jedinstva je dan iskazivanja ljubavi prema svojoj Otadžbini, spoznaje sebe kao dijela velikog naroda i spremnosti da se u svakom trenutku žrtvuje zarad spasa svoje Otadžbine.
P.2. Predavanje koristeći karte i fragmente prezentacije.
Riječi učiteljice: "Danas se moramo upoznati sa istorijom nastanka ovog praznika."
Smrću prvog ruskog cara Ivana Groznog 1584. godine počelo je skoro tridesetogodišnje razdoblje Smutnog vremena. Smutno vrijeme počelo je narodnim nemirima povezanim s velikom glađu na prijelazu iz 17. u 18. vijek. Dva ljeta zaredom vladalo je izvanredno vrijeme, u ljeto 1601. najprije su padale jake kiše, hladne kiše, u julu je padao snijeg, a od avgusta počele su snježne padavine. Vozili smo se u sankama kao usred zime. Vatre su paljene na poljima da bi se spasili nezreli klasovi, ali to je malo pomoglo. Ne bi sve bilo tako tragično da je naredna godina bila plodna. Ali priroda je opet "zbunila". Proljeće je, kako i priliči, počelo toplinom, ozimi usjevi su brzo rasli, ali su, kao i prošle godine, izbili mrazevi „veliki i strašni“, praćeni sušnim i vrućim ljetom. Umjesto kruha na poljima je zavladao korov. Treće godine 1603. priroda se nije „pobunila“, ali se nije imalo šta sijati. Glad je počela. Jeli su sve: mačke, miševe, pljevu i sijeno, stajnjak i korijenje. A najgora stvar koja se nikada nije desila u Rusiji je kanibalizam.
Ljudi su umirali od gladi na ulicama. U Moskvi samo tri masovne grobnice Sahranjeno je 127 hiljada ljudi, uglavnom onih koji su u prestonicu došli u nadi spasa. Moskovljani su, po pravilu, sahranjivani na crkvenim grobljima. Savremenici su vjerovali da je trećina Moskovskog kraljevstva izumrla.
Putevima su hodale gomile ljudi, okupljale su se razbojničke bande. Običan život u državi bio je poremećen pobunjeničkim sukobima, nemirima, nemirima. Kao i ranije, carevi su krunisani u Katedrali Uspenja u Kremlju, ali se nisu dugo zadržali na tronu. Nakon smrti 1598. bezdjetnog Fjodora i u maju 1591. careviča Dimitrija, dinastija Rjurikova je došla do kraja. Komisija koja je istraživala okolnosti smrti potonjeg zaključila je da je smrt nastala uslijed nesreće. Ali u teškim vremenima pojavila se druga verzija: princa su ubili ljudi koje je poslao Boris Godunov. Događaji su reagovali tragedijom 10 godina kasnije: pojavio se Lažni Dmitrij, koji je objavio da je carević Dmitrij, koji je izbegao smrt i sa njegovim stupanjem u državni red doći će. Poljski prinčevi, koji nisu bili zadovoljni mirom sa Rusijom, odlučili su da iskoriste priliku i pomognu Lažnom Dmitriju da se popne na presto Moskve. U zamjenu za podršku, Lažni Dmitrij je pristao da ispuni niz uslova. Obećao je poljskom plemiću Mnišeku milion zlota i oženiti njegovu kćer Marinu, kao i prenijeti Pskov i Novgorod na nju, poljskog kralja - dio ruskih zemalja i pokatoličiti Rusiju.
U jesen 1604. godine vojska Lažnog Dmitrija (oko 2 hiljade plaćenika) upala je u Rusiju i, oslanjajući se na B. Godunova, koji je bio nezadovoljan politikom, brzo je glađu napredovao prema Moskvi. Do 1605. godine, nakon smrti B. Godunova, put do Moskve je bio slobodan. 20. juna 1605. Lažni Dmitrij1 je ušao u Moskvu. 21.07.1605. godine krunisan je u Uspenskoj katedrali. Ali već u februaru 1606. godine, ambasadori kralja Sigismunda došli su u Moskvu s teritorijalnim zahtjevima. Samovolja Poljaka u Moskvi postala je glavni razlog zavere, usled čega je ubijen Lažni Dmitrij, a Vasilij Šujski je prozvan kao car
Počela je neslavna vladavina V. Šujskog. Do jeseni 1611. Rusija je prestala da postoji kao jedinstvena država. Poljaci su zauzeli značajan dio teritorija, na jugu su djelovali brojni prevaranti, Novgorodska zemlja je došla pod vlast Švedske.
Smrtna opasnost natjerala je građane da zaborave svoje lične nevolje i dignu se u odbranu domovine. Patrijarh Hermogen je postao barjak u ovoj borbi. Pozvao je sve ljude da se dignu u rat za vjeru pravoslavnu, za rusku zemlju. Iz Moskve koju su zauzeli Poljaci, poslao je svoja pisma žalbe. Njegovo posljednje pismo je bio apel Nižnji Novgorodcima. Poljaci su patrijarha izgladnjivali, ali više nije bilo moguće zaustaviti narod koji je ustao u borbu. Snažan patriotski talas, rođen u Nižnjem Novgorodu, postavio je običnog građanina Kuzmu Minina i princa Dmitrija Požarskog na čelo narodnog pokreta.
Sve je počelo činjenicom da je starešina Nižnjeg Novgoroda Kuzma Minin imao viziju: pojavio mu se sveti Sergije, naredio da prikupi "riznicu" za vojne potrebe i naredio da se počisti moskovska država. Minin je shvatio da ga sam Gospod štiti i u jesen 1611. godine obratio se Nižnji Novgorodcima, pozivajući ih da žrtvuju sve za oslobođenje ruske zemlje. Minin je, pozivajući ljude u pomoć, rekao: „Naša vjera i otadžbina propadaju, ali mi ih možemo spasiti. Nećemo štedeti svoje živote i imovinu za izbavljenje Moskve, prodaćemo svoje kuće, stavićemo svu imovinu pod hipoteku i otadžbinu ćemo otkupiti od nevolje! Suze su potekle niz Mininove obraze, kada je izgovorio ove riječi, u njegovim očima zasjala je sveta vatra ljubavi prema otadžbini. Građani su uzvikivali: "Umrimo za Svetu Rusiju!" Sva srca, sve duše, sve želje sjedinjene u ovom vapaju. Odjeknula je u svim zabačenim mestima Rusije, vodila je do jednog cilja, inspirisala je sve njene branioce.
Dobrovoljni prilozi omogućili su formiranje narodne milicije. Svaki je dao u riznicu po jednu petinu, pa čak i jednu trećinu svoje imovine. Ko je bio siromašniji dao je zadnje, oni koji nisu imali ništa su otišli u ropstvo. Mnogi gradovi Povolške regije i drugih mjesta odazvali su se pozivu Nižnjeg Novgoroda da se zauzmu za oslobođenje svoje zemlje. Zbirka nove milicije imenovana je u Jaroslavlju. Ovdje se pojavio vladin "Savjet cijele Zemlje". U ljeto 1612. godine milicija se preselila u Moskvu. Dana 4. novembra, prema novom stilu, bilo je moguće povratiti dio moskovsko-kineskog grada. Ubrzo je milicija ušla u Kremlj, opustošena i oskrnavljena od strane intervencionista. Kuzma Minin je išao ispred sa ikonom Kazanske Majke Božije u rukama. Moskovljani su žustro slavili pobjedu. Oslobođenjem Moskve od stranaca, narodna milicija je započela rad na oslobađanju cijele zemlje od poljskih i švedskih osvajača i obnavljanju nezavisnosti ruske države
P.3. Kreativni rad.
Riječi nastavnika: „Svaki praznik ima svoje simbole. Na primjer, simbol nove godine je jelka, simbol praznika koji se u SSSR-u slavi 7. novembra, kao praznik pobjede u revoluciji, postojale su crvene zastave koje su bile izvješene na trgovima i drugim javnim mjestima, simbol 9. maja bila je parada pobede na Crvenom trgu i pesma Dan pobede itd. I svaki praznik ima svoju tradiciju. Još uvijek novi praznik, Dan narodnog jedinstva, još nema tradiciju. Predlažem da se podijelite u grupe (po mogućnosti po 7 osoba) i obavite sljedeće zadatke: osmislite i nacrtate simbole ovog praznika; osmislite tradiciju ovog praznika.
Grupni rad (5-7 min.)
Zaštita grupa njihovih prijedloga (2-3 min.)
Moguće opcije:
Simboli. Spomenik Mininu i Požarskom; ikona Kazanske Bogorodice itd.
Tradicije. Pozorišne predstave različitih značajnih istorijskih događaja (bitka na ledu, Kulikovska bitka, oslobođenje Moskve od osvajača, itd.); narodne fešte (sa elementima narodnih igara, pjesama)
P.4. Zaključak.
Diskusija o radu grupa. Rezimirajući.
Djeci „Šta mislite da li nam treba ovaj praznik. Treba li se prisjećati događaja iz 1612. godine i uloge naroda u oslobađanju svoje Otadžbine.
