Kako se zove alatka za karakterizaciju? Tehnike stvaranja unutrašnjeg svijeta lika. Načini prikazivanja lika

1. Kako se zove oblik alegorije svojstven basnama, parabola? ( Alegorija)

2. Koji je pojam koji se u književnoj kritici koristi za izraz koji je postao krilat? ILI: U govoru junaka drame ima mnogo kratkih, figurativnih izreka koje izražavaju originalne misli (npr. u Ashovom govoru: „Ti nisi nokat, ja nisam klešta...“). Kako se zovu takve izjave? ILI: Uobičajene su mnoge primjedbe junaka drame (na primjer: "Ne možeš uvijek dušu izliječiti istinom"). Navedite pojam koji označava dobro usmjerene figurativne izraze koji sadrže potpun filozofska misao. (Aforizam)

3. Kako se u književnoj kritici nazivaju likovi koji se ne pojavljuju na sceni? OR: U pričama gospođe Prostakove i Skotinjina pojavljuju se „mrtvi otac“ i ujak Vavila Faleleich. Kako se zovu likovi koji se spominju u govoru junaka, a ne pojavljuju se na sceni? ( van scene)

4. Kako se zove monolog u književnom djelu koji junak kaže „za sebe“? ( Unutrašnji monolog)

5. Želeći da pokaže svoju važnost, Hlestakov koristi jasno preterivanje: „trideset pet hiljada jedan kurir“. Kako se zove umjetnička tehnika zasnovana na preuveličavanju? ( Hiperbola)

6. Jedna od karakterističnih tehnika klasicizma je razotkrivanje karaktera junaka kroz njegovo prezime. Kako se zovu ova prezimena? ILI: U prezimenu Hlestakov, kao i u prezimenima drugih glumci drame, postavlja se određena figurativna karakteristika. Kako se zovu ova prezimena? ( Pričam)

7. Navedite naziv tehnike umjetničkog preuveličavanja, u kojoj vjerodostojnost ustupa mjesto fantaziji, karikaturi. ( Groteska)

8. Kako se zove ekspresivni detalj koji nosi značajno semantičko opterećenje u književnom tekstu? ILI: Navedite naziv detalja koji priči daje posebnu ekspresivnost (na primjer, suza koja se otkotrljala iz Čičikova. ILI: Kako se naziva značajan mali detalj koji sadrži važno značenje (na primjer, očeva škrinja iz priče gospođe Prostakova)? ( Detalj)

9. Kojim pojmom se označava oblik govora likova, a to je razmjena primjedbi? ILI: Tekst fragmenta je alternacija iskaza likova upućenih jedni drugima. Kako se zove ovaj oblik govorne komunikacije? ( Dijalog)

10. Navedite žanr kojoj delo pripada. (Epski žanrovi: roman, pripovetka, pripovetka, bajka, basna, ep, pripovetka, esej... Dramski žanrovi: drama, komedija, tragedija...

11. Odredite žanr rada. Fonvizin "Podrast" - komedija. Gribojedov "Teško od pameti" - komedija. Gogolj "Državni inspektor" je komedija. Ostrovski "Oluja sa grmljavinom" - drama. Čehov " The Cherry Orchard"- komedija. Gorki "Na dnu" - drama.

12. Na šta žanrovska raznolikost se odnosi na roman? ( Socio-filozofski, psihološki, socijalni i kućni...)

13. Kojoj fazi razvoja radnje pripada ovaj fragment? ( Kraj, vrhunac, rasplet). OR: Kako se zove trenutak najveće napetosti u razvoju dramske radnje. ( vrhunac).

14. Naglašena je slobodna, opuštena priroda govora likova ovaj fragment kršeći direktan red riječi u njihovim frazama: “Daću ti novac za njih”; „Uostalom, nikada nisam prodao mrtve.” Imenujte ovaj trik. ( Inverzija)

15. Kako se zove tip opisa u književnim delima koji je autoru omogućio da rekonstruiše atmosferu stana? ILI: Navedite termin koji se u književnoj kritici koristi za opisivanje situacije radnje, unutrašnjeg uređenja prostorija („...u uglu, pred crnom tablom ikone Bogorodice Trojeručice, gorjela je kandila, sjeli su za dugački sto na crnu kožnu sofu...”). ( Enterijer)

16. Navedite umjetničku tehniku ​​koja se sastoji u tome da je podrazumijevano značenje riječi ili izraza suprotno od onoga što je doslovno izraženo (“Stručnjak za tumačenje dekreta”). ( Ironija)

17. Fragment počinje i završava opisom požara u Smolensku itd. Navedite pojam koji označava mjesto i odnos dijelova, epizoda, slika u umjetničkom djelu. ILI: Koji termin se koristi za označavanje organizacije dijelova djela, slika i njihovih veza? ( Kompozicija)

18. Fragment prikazuje oštar sukob pozicija junaka. Kako se zove takva kolizija u radu? ILI: Sukobi između likova uočavaju se od samog početka predstave. Kako se zove nepomirljiva kontradikcija u osnovi dramske radnje? ( Sukob)

19. Vrsta sukoba? (javni, ljubavni, društveni). ILI: Konflikt povezan s odnosom između junaka i heroine određuje radnju radnje " Clean Monday» I.A. Bunin. Definirajte ovaj sukob. ( Ljubav)

20. Šta književni pravac da li je ovo djelo nastalo? ( Sentimentalizam, klasicizam, realizam, simbolizam...). ILI: Navedite naziv književnog pokreta 18. stoljeća, čiju tradiciju nastavlja Griboedov, obdarujući neke od junaka svoje realističke predstave „govorećim“ prezimenima - karakteristikama. ( Klasicizam) ILI: Kako se zove? književni pravac, čiji su principi dijelom formulirani u drugom dijelu predstavljenog fragmenta („prozvati sve što je svake minute pred našim očima i što ravnodušne oči ne vide – svo strašno, zadivljujuće blato sitnica koje su zaplele naš život”)? ( Realizam)

21. Navedite vrstu traga, koji se zasniva na prenošenju svojstava jednih predmeta i pojava na druge („plamen talenta“). OR: Koji je pojam za alegorijsko izrazno sredstvo na koje se autor poziva kada opisuje džinovski brod "Atlantis": "...podovi... zjapili vatrenim bezbrojnim očima"? ( Metafora)

22. Kako se zove detaljna izjava jednog heroja? ( Monolog)

23. Na početku epizode dat je opis noćnog sela. Koji je termin za takav opis? ILI: Koji termin se koristi za označavanje opisa prirode? ( Scenery)

24. Navedite trop, koji je zamjena vlastitog imena opisnom frazom. ( parafraziram)

25. Kako se zove namjerna upotreba istih riječi u tekstu, čime se pojačava značaj iskaza? ILI: "Da, gadi mi se, gadi se...", "Tako je teško, tako teško." Kako se zove ova tehnika? ( Ponovi)

26. Navedite umjetnički medij na osnovu slike izgleda osobe, njenog lica, odjeće itd. („Pahuljica na njenoj gornjoj usni bila je prekrivena injem, ćilibar joj je postao blago ružičast, crnilo zraka potpuno se stopilo sa zjenicom...”). ILI: Na početku fragmenta dat je opis izgleda lika. Kako se zove ovaj alat za karakterizaciju? ( Portret)

27. Govor likova prepun je riječi i izraza koji krše književnu normu („takvo smeće“, „uhvati me“, itd.). Navedite ovu vrstu govora. ( narodni jezik)

28. Kojim se pojmom opisuje način prikazivanja unutrašnjeg stanja likova, misli i osjećaja? OR: Kako se zove slika herojevih unutrašnjih iskustava koja se manifestuju u njegovom ponašanju? (“Zabrljao se, pocrveneo, napravio negativan gest glavom”)? ( Psihologizam)

29. Događaji u djelu prikazani su u ime izmišljenog lika. Kako se zove lik iz djela kome je povjereno pripovijedanje o događajima i drugim likovima? ( Narator)

30. Kako se zove junak koji izražava stav autora? ( razumnik)

31. Prvi čin drame M. Gorkog „Na dnu“ otvara se autorovim objašnjenjem: „Podrum koji liči na pećinu. Strop - teški kameni svodovi, čađavi, sa otpalom žbukom...". Kako se zove autorovo objašnjenje koje prethodi ili prati tok radnje u predstavi? ILI: Navedite termin koji se u dramama koristi za kratke autorske napomene ("Zadirkivati ​​ga", "S uzdahom" itd.). ( primjedba)

32. Navedite pojam koji označava iskaz likova u komadu. OR: Kako se zove određena fraza sagovornika u scenskom dijalogu u dramaturgiji? ( Replica)

33. Unesite naslov vrsta književnost kojoj djelo pripada? ( Epska, drama)

34. Kako se u književnoj kritici naziva posebna vrsta stripa: ismijavanje, razotkrivanje negativne straneživot, prikazujući ih u apsurdnoj karikaturnoj formi (na primjer, slika generala u bajci M. E. Saltykova-Ščedrina „Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala“?) ( Satire)

35. Opisujući kafanu u koju su junaci stigli, I.A. Bunin koristi figurativni izraz izgrađen na korelaciji dvaju objekata, pojmova ili stanja koji imaju zajedničku osobinu („bilo je sparno, kao u kupatilu“). Kako se zove ova umjetnička tehnika? ILI: Navedite tehniku ​​koju je koristio autor u sljedećoj frazi: "...leteći se visoko iznad svih drugih genija svijeta, kao što se orao uzdiže iznad drugih visokoletača." ( Poređenje)

36. Kako se zove dio djela (radnje) dramsko djelo u kojem sastav glumaca ostaje nepromijenjen? ( Scena)

37. Kojim pojmom se označava ukupnost događaja, obrta i peripetija radnje u djelu? ( Parcela)

39. umetničko vreme i prostor- najvažnije karakteristike autorskog modela svijeta. Koji tradicionalni prostorni orijentir Gončarov koristi da stvori sliku simbolički zasićenog zatvorenog prostora? ( Kuća)

41. Gornja scena sadrži podatke o likovima, mjestu i vremenu radnje, opisuje okolnosti koje su se odigrale prije njenog početka. Navedite fazu u razvoju radnje koju karakteriziraju ove karakteristike. ILI: Kojim terminom se označava dio djela koji oslikava okolnosti koje prethode glavnim događajima radnje? ( izlaganje)

42. Koji je termin za završnu komponentu djela? ( Epilog)

43. Kako se zove sredstvo u književnoj kritici koje pomaže da se opiše junak („slab“, „slab“)? OR: Kako se nazivaju figurativne definicije, koje su tradicionalno sredstvo umjetničkog predstavljanja? (

Ispitni rad iz literature sastoji se od 3 dijela.

  • Prvi dio uključuje analizu fragmenta epskog, ili lirskog epa, ili dramskog djela: 7 zadataka sa kratkim odgovorom (B1-B7), koji zahtijevaju pisanje riječi, ili kombinacije riječi, ili niza brojeva i 2 zadatka sa detaljnim odgovorom (C1-C2), u količini od 5-10 rečenica.
  • Drugi dio uključuje analizu lirskog djela: 5 zadataka sa kratkim odgovorom (B8-B12) i 2 zadatka sa detaljnim odgovorom u količini od 5-10 rečenica (C3-C4). Izvodeći zadatke C1-C4, pokušajte formulirati direktan koherentan odgovor na postavljeno pitanje, izbjegavajući dugačke uvode i karakteristike, poštujući norme govora. Indikacija obima detaljnih odgovora u 1. i 2. dijelu je uslovna; evaluacija odgovora zavisi od njegove smislenosti.
  • Treći dio uključuje 3 zadatka, od kojih trebate odabrati samo JEDAN i na njega dati detaljan obrazložen odgovor u žanru pisanja na književna tema ne manje od 200 reči.

Prilikom izvođenja zadataka s detaljnim odgovorom, oslonite se na stav autora, formulirajte svoje gledište, koristite književnoteorijske koncepte za analizu djela.

Trajanje ispita iz literature je 4 sata (240 minuta). Preporučujemo da za izvršavanje zadataka iz 1. i 2. dijela izdvojite najviše 2 sata, a za dio 3 - 2 sata.

Odgovori u USE obrascima su napisani jasno i čitko jarkim crnim mastilom. Dozvoljena je upotreba gel, kapilarnih ili nalivpera.

Prilikom izvršavanja zadataka možete koristiti nacrt, ali se unosi u njemu neće uzeti u obzir prilikom ocjenjivanja rada.

Savjetujemo vam da zadatke izvršavate redoslijedom kojim su dati. Da uštedite vrijeme, preskočite zadatak koji ne možete odmah završiti i prijeđite na sljedeći. Ako vam nakon obavljenog posla ostane vremena, možete se vratiti na propuštene zadatke.

Bodovi koje dobijete za obavljene zadatke se zbrajaju. Pokušajte izvršiti što više zadataka i osvojiti najviše bodova.

Dio 1

Pročitajte odlomak ispod i dovršite zadatke B1-B7; C1, C2.

Evo nas kod kuće“, rekao je Nikolaj Petrovič, skidajući kapu i tresući kosom. - Sada je najvažnije večerati i odmoriti se.
„Zaista nije loše za jelo“, primeti Bazarov, protegnuvši se i spusti se na sofu.
- Da, da, hajde da večeramo, da večeramo što pre. - Nikolaj Petrovič je lupkao nogama bez ikakvog razloga. - Uzgred, i Prokofich.
Ušao je muškarac od šezdesetak godina, sijed, mršav i tamnocrven, u braon fraku sa bakrenim dugmadima i ružičastom maramicom oko vrata. Nacerio se, popeo se do kvake do Arkadija i, naklonivši se gostu, odmaknuo se vratima i stavio ruke iza leđa.
„Evo ga, Prokofiču“, počeo je Nikolaj Petrovič, „najzad je došao kod nas... Šta? kako ga pronalaziš?
- IN na najbolji mogući način“ reče starac i ponovo se naceri, ali odmah namršti svoje guste obrve. - Hoćeš li da postaviš sto? govorio je impresivno.
- Da, da, molim. Ali nećeš li prvo otići u svoju sobu, Jevgenij Vasiliču?
- Ne, hvala, nema potrebe. Samo naredi da se moj mali kofer odvuče tamo i ova odjeća”, dodao je skidajući kombinezon.
- Veoma dobro. Prokofich, uzmi njihov kaput. (Prokofič je, kao u nedoumici, uzeo Bazarovljevu „odeću” obema rukama i, podigavši ​​je visoko iznad glave, povukao se na prstima.) A ti, Arkadije, hoćeš li otići na trenutak kod sebe?
„Da, moraš da se počistiš“, odgovorio je Arkadij i krenuo prema vratima, ali u tom trenutku u dnevnu sobu uđe čovek srednjeg rasta, obučen u tamno englesko odelo, sa modernom niskom kravatom i lakiranim polučizmama, Pavel Petrovič Kirsanov. Izgledao je kao da ima oko četrdeset pet godina: kratko ošišan Bijela kosa blistao tamnim sjajem, kao novo srebro; njegovo lice, žučno, ali bez bora, neobično pravilno i čisto, kao iscrtano tankim i laganim dletom, pokazivalo je tragove izuzetne lepote; svijetle, crne, duguljaste oči bile su posebno dobre. Čitav izgled Arkadjevljevog strica, otmenog i punokrvnog, zadržao je mladalački sklad i onu težnju prema gore, daleko od zemlje, koja uglavnom nestaje nakon dvadesetih godina.
Pavel Petrovič izvadi iz džepa pantalonu. prelepa ruka sa dugim ružičastim noktima, - ruka koja se činila još ljepša od snježne bjeline rukava, pričvršćena jednim velikim opalom, i dala je svom nećaku. Nakon što je preliminarni Evropljanin natjerao da se "rukuje", poljubio ga je tri puta, na ruskom, odnosno tri puta mu je dodirnuo obraze mirisnim brkovima i rekao: "Dobro došao."
Nikolaj Petrovič ga je upoznao sa Bazarovom: Pavel Petrovič je malo nakrivio svoj fleksibilni struk i blago se nasmiješio, ali nije pružio ruku i čak je vratio u džep.
„Već sam mislio da nećeš doći danas“, rekao je prijatnim glasom, ljuljajući se ljubazno, trzajući ramenima i pokazujući svoje fine bele zube. - Šta se desilo na putu?
„Ništa se nije dogodilo“, odgovori Arkadij, „pa su malo oklevali.

(I.S. Turgenjev, "Očevi i sinovi".)

Odgovor na zadatke B1-B7 je riječ, ili fraza, ili niz brojeva. Odgovore upišite prvo u tekst rada, a zatim ih prenesite u list za odgovore br. 1 desno od broja odgovarajućeg zadatka, počevši od prve ćelije, bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova. Svako slovo (broj) upišite u posebnu kutiju u skladu sa uzorcima datim u obrascu.

Q1 Navedite književni pravac u kojem je I.S. Turgenjeva i čiji su principi bili oličeni u Očevima i sinovima.

Q2 Koji žanr predstavlja rad I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi"

Odgovor: __________________________.

P3 Kako se zove alatka za karakterizaciju na osnovu opisa njegovog izgleda („Izgledao je da ima četrdeset pet godina...”)?

Odgovor: __________________________.

V4 Uspostavite korespondenciju između likova koji se pojavljuju u ovom fragmentu i njihove buduće sudbine.
Za svaku poziciju u prvoj koloni odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

Svoj odgovor upišite brojevima u tabelu i prenesite ga u list za odgovore br. 1.

ABIN

B5 Kako se zove smislen detalj, što je sredstvo umjetničke karakteristike(na primjer, kapuljača Bazarov i engleska odijela Pavla Petroviča koju je zabilježio autor)?

Odgovor: __________________________.

B6 Starešina Kirsanov i Bazarov sa prvih stranica dela dati su u suprotnosti. Kako se zove prijem oštro protivljenje koristiti u umjetničkom djelu?

Odgovor: __________________________.

P7 Na početku gornjeg fragmenta, likovi međusobno komuniciraju, razmjenjujući primjedbe. Kako se zove ova vrsta govora?

Odgovor: __________________________.

Za ispunjavanje zadataka C1 i C2 koristite list za odgovore br. 2. Prvo zapišite broj zadatka, a zatim dajte direktno povezan odgovor na pitanje (približna dužina - 5-10 rečenica).
Oslonite se na stav autora, ako je potrebno, iznesite svoje gledište. Obrazložite svoj odgovor na osnovu teksta.
Prilikom izvršavanja zadatka C2 navedite najmanje dvije pozicije poređenja (pozicija poređenja je naznaka autora i naslova umjetničkog djela uz obavezno obrazloženje vašeg izbora; kao pozicije poređenja možete navesti dva djela istog autora, osim autora čiji se rad razmatra u zadatku).

C1 Kako je glavni sukob djela ocrtan u ovoj epizodi "Očevi i sinovi"?

C2 U kojim je djelima ruskih klasika prikazan sukob između predstavnika različitih generacija i na koji način se ta djela mogu uporediti s Turgenjevljevim "Očevima i sinovima"?

Dio 2

Pročitajte priču ispod i uradite zadatke B8-B12; C3, C4.

Opet, kao u zlatnim godinama,
Tri istrošena pojasa su pohabana,
I oslikane igle za pletenje
U labavim kolotečinama...

Rusija, osiromašena Rusija,
imam tvoje sive kolibe,
Tvoje pesme su za mene vetrovite -
Kao prve ljubavne suze!

Ne mogu da te žalim
I pažljivo nosim svoj krst...
Kakvog čarobnjaka želiš
Daj mi odmetnutu ljepotu!

Neka namami i prevari, -
Nećeš nestati, nećeš umrijeti
I samo briga će zamagliti
Vaše prelepe karakteristike...

Pa? Još jedna briga -
Sa jednom suzom reka je bučnija,
A ti si i dalje isti - šuma, da polje,
Da, sa uzorkom do obrva...

A nemoguće je moguće
Put je dug i lak
Kad zasja u daljini puta
Trenutni pogled ispod marame,
Kada zvoni melanholija čuvana
Gluva pjesma kočijaša! ..

(A.A. Blok, 1908.)

Odgovor na zadatke B8-B12 je riječ, ili fraza, ili niz brojeva. Odgovore upišite prvo u tekst rada, a zatim ih prenesite u list za odgovore br. 1 desno od broja odgovarajućeg zadatka, počevši od prve ćelije, bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova. Svako slovo (broj) upišite u posebnu kutiju u skladu sa uzorcima datim u obrascu.

U 8 Navedite modernistički poetski trend s početka 20. stoljeća, čiji je jedan od najsjajnijih predstavnika bio A.A. Blokiraj.

Odgovor: __________________________.

U 9 Navedite broj strofe (redni broj u nominativu) u kojoj pjesnik koristi anaforu.

Odgovor: __________________________.

U 10 Navedite tehniku ​​koju je autor koristio u redovima:

imam tvoje sive kolibe,
Tvoje pesme su za mene vetrovite -
Kao prve ljubavne suze!

Odgovor: __________________________.

U 11 Odaberite tri imena sa liste ispod umetničkim sredstvima i tehnike koje je pjesnik koristio u četvrtoj strofi ove pjesme.

1) hiperbola
2) inverzija
3) ironija
4) epitet
5) snimanje zvuka

Odgovarajuće brojeve unesite u tabelu rastućim redoslijedom i prenesite ih u list za odgovore br. 1.

U 12 Navedite veličinu u kojoj je pjesma A.A. Blokirajte "Rusija" (bez navođenja broja zaustavljanja).

Odgovor: __________________________.

Za ispunjavanje zadataka C3 i C4 koristite list za odgovore br. 2.
Prvo zapišite broj zadatka, a zatim dajte direktan koherentan odgovor na pitanje (približna dužina - 5-10 rečenica).
Oslonite se na stav autora, ako je potrebno, iznesite svoje gledište. Obrazložite svoj odgovor na osnovu teksta. Prilikom izvršavanja zadatka C4 navedite najmanje dvije pozicije poređenja (pozicija poređenja je naznaka autora i naslova umjetničkog djela uz obavezno obrazloženje vašeg izbora; kao pozicije poređenja možete navesti dva djela istog autora, osim autora čiji se rad razmatra u zadatku).
Zapišite svoje odgovore jasno i čitko, poštujući pravila govora.

C3 Koji je osjećaj prožet pjesnikovom privlačnošću Rusiji?

C4 U kojim delima ruskih pesnika je stvorena slika Rusije i koje su njihove sličnosti i razlike sa pesmom A.A. Blok?

dio 3

Da biste dovršili zadatak 3. dijela, odaberite samo JEDNU od predloženih tema eseja (C5.1, C5.2, C5.3).
U obrascu za odgovore broj 2 navedite broj teme koju ste odabrali, a zatim napišite esej na ovu temu u količini od najmanje 200 riječi (ako je količina eseja manja od 150 riječi, onda se ocjenjuje sa 0 bodova).
Oslonite se na stav autora i formulirajte svoje gledište. Argumentirajte svoje teze na osnovu književnih djela (u eseju o lirici morate analizirati najmanje tri pjesme).
Koristiti književnoteorijske koncepte za analizu djela.
Razmotrite kompoziciju eseja.
Napišite svoj esej jasno i čitko, poštujući pravila govora.

C5.1 Kao u pesmi M.Yu. Ljermontovljev "Mtsyri" odražava sudar snova sa stvarnošću?

C5.2Šta znači poređenje slika Katerine i Barbare? (Prema drami A.N. Ostrovskog "Oluja sa grmljavinom".)

C5.3 Kao u prozi M.A. Bulgakov otkriva temu moralni izborčovjek? (Bazirano na romanu " bela garda ili Majstor i Margarita.)

Sistem ocjenjivanja ispitnog rada iz književnosti

Za tačan odgovor na zadatke B1-B12 daje se 1 bod, za netačan odgovor ili njegov izostanak - 0 bodova.

Odgovori na zadatke B1-B12

broj posla Odgovori
U 1realizam
U 2roman
U 3portret
U 4341
U 5detalj
U 6antiteza<или>kontrast
U 7dijalog
U 8simbolizam
U 9šesto
U 10poređenje
U 11245
U 12jamb

Kriterijumi za provjeru i vrednovanje izvršenja zadataka sa detaljnim odgovorom

Evaluacija izvršenja zadataka C1 i C3, za koje je potreban detaljan odgovor u količini od 5-10 rečenica

Indikacija zapremine je uslovna; procjena odgovora ovisi o njegovom sadržaju (uz duboko znanje ispitanik može odgovoriti u većem obimu; uz mogućnost preciznog formulisanja svojih misli, ispitanik može odgovoriti sasvim potpuno u manjem obimu).

Kriterijumi Poeni

Uključivanje djela u književni kontekst i uvjerljivost argumenata

a) ispitivač odgovara na pitanje na osnovu autorske pozicije, navodi nazive dva dela i njihove autore*, ubedljivo opravdava izbor svakog dela;
u odgovoru nema činjeničnih grešaka;

4

b) ispitivač odgovara na pitanje na osnovu autorske pozicije, navodi nazive dva rada i njihove autore,
Ali
ne opravdava uvijek uvjerljivo izbor svakog djela;
i/ili uvjerljivo opravdava izbor jednog od radova;
i/ili napravi 1 činjeničnu grešku;

3

c) ispitivač odgovara na pitanje na osnovu stava autora;
Ali
ukazuje na naslov samo jednog djela i njegovog autora, uvjerljivo opravdava svoj izbor;
i/ili napravi 2 činjenične greške;

2

d) da se ispitanik prilikom odgovora na pitanje ne oslanja na stav autora,
i/ili navodi naslove dvaju radova i njihove autore,
Ali
ne opravdava njegov izbor
i/ili napravi 3 činjenične greške;

1

e) ispitivač ne odgovori na pitanje, ili daje odgovor koji nije smisleno povezan sa zadatkom i nije zasnovan na stavu autora;
i/ili ukazuje na naslov jednog djela i njegovog autora, ali ne opravdava svoj izbor;
i/ili napravi više od 3 činjenične greške.

0
Maksimalni rezultat 4

*Dozvoljeno je navesti dva rada istog autora, osim autora čiji se rad razmatra u zadatku.

Evaluacija ispunjenosti zadataka C5.1, C5.2, C5.3,
zahtijeva pisanje detaljnog obrazloženog odgovora u žanru
Eseji od najmanje 200 riječi

Među pet kriterijuma po kojima se esej vrednuje, prvi kriterijum (sadržajni aspekt) je glavni. Ako prilikom provjere rada stručnjak po prvom kriteriju da 0 bodova, zadatak iz 3. dijela smatra se neizvršenim i ne provjerava se dalje. Za četiri ostala (2, 3, 4, 5) u "Protokolu za provjeru odgovora na zadatke" obrasca br. 2 postavlja se 0 bodova.

Bod za prvu poziciju ocjene zadatka iz dijela 3 stavlja se u kolonu 7 protokola, za drugu poziciju - u kolonu 8, za treću - u kolonu 9, za četvrtu - u kolonu 10, za petu - u kolonu 11.

Prilikom ocjenjivanja izvršenja zadataka iz 3. dijela treba uzeti u obzir obim pisanog eseja. Ispitanicima se preporučuje da imaju najmanje 200 riječi. Ako esej sadrži manje od 150 riječi (broj riječi uključuje sve riječi, uključujući i službene riječi), takav rad se smatra nepotpunim i ocjenjuje se 0 bodova.

Kada je obim eseja od 150 do 200 riječi, maksimalni broj grešaka za svaki bodovni nivo se ne mijenja.

Kriterijum Poeni
1. Dubina donesenih presuda i uvjerljivost argumenata

a) ispitanik daje direktan koherentan odgovor na pitanje, zasnovan na stavu autora, po potrebi formuliše svoje gledište; uvjerljivo potkrepljuje svoje teze, svoje misli potvrđuje tekstom, ne zamjenjuje analizu prepričavanjem teksta; nema činjeničnih grešaka ili netačnosti;

3

b) ispitanik daje direktan koherentan odgovor na pitanje, oslanjajući se na stav autora, po potrebi formuliše svoje gledište, ne zamjenjuje analizu prepričavanjem teksta,
Ali
kada odgovara, ne potkrepljuje ubedljivo sve teze; i/ili napravi 1 činjeničnu grešku;

2

c) ispitanik razumije suštinu pitanja,
Ali
ne daje direktan odgovor na pitanje;
i (ili) se ne oslanja na autorovu poziciju, ograničeno na
sopstveno gledište;
i (ili) neuvjerljivo potkrepljuje svoje teze;
i (ili) djelimično zamjenjuje analizu teksta njegovim prepričavanjem;
i/ili napravi 2 činjenične greške;

1

d) ispitanik se ne snađe u zadatku:
ne odgovara na pitanje;
i (ili) zamjenjuje analizu prepričavanjem teksta;
i/ili napravi 3 ili više činjeničnih grešaka.

0
2. Nivo poznavanja teorijskih i književnih pojmova
a) ispitanik za analizu rada koristi teorijske i književne koncepte; nema grešaka ili netačnosti u upotrebi pojmova2

b) ispitanik uključuje u tekst eseja teorijski i književni koncepti,
Ali
ne koristi ih za analizu rada,
i/ili napravi 1 grešku u njihovoj upotrebi

1

c) ispitanik ne koristi teorijske i književne pojmove;
ili napravi više od 1 greške u njihovoj upotrebi.

0
3. Valjanost uključenosti teksta djela

a) tekst predmetnog rada nacrtan je na svestran i razuman način (citati sa komentarima na njih, kratko prepričavanje sadržaj potreban za dokazivanje sudova, upućivanje na mikroteme teksta i njihovu interpretaciju, razne vrste referenci na ono što je prikazano u djelu, itd.)

3

b) tekst je uključen na različite načine,
Ali
nije uvek opravdano
i/ili postoje izolovani slučajevi privlačenja teksta izvan direktnog
vezu sa tezom

2
c) tekst je uključen samo kao prepričavanje prikazanog1
d) tekst nije uključen, presude nisu opravdane tekstom0
4. Kompozicijski integritet i konzistentnost prezentacije

a) kompoziciju karakteriše kompoziciona celovitost, njeni delovi su logički povezani, nema narušavanja sekvence i nerazumnih ponavljanja unutar semantičkih delova

3

b) kompoziciju karakteriše kompoziciona celovitost, njeni delovi su logički povezani,
Ali
postoje kršenja sekvenci i nerazumna ponavljanja unutar semantičkih dijelova

2

c) kompoziciona namjera se može pratiti u kompoziciji,
Ali
postoje povrede kompozicione veze između semantičkih dijelova,
i (ili) misao se ponavlja i ne razvija

1

d) u kompoziciji nema kompozicione namjere, grubo se narušava redoslijed dijelova iskaza, što značajno otežava razumijevanje značenja kompozicije

0
5. Pridržavanje pravila govora
a) nema govornih grešaka ili je napravljena 1 govorna greška;3
b) napravljene su 2-3 greške u govoru;2
c) napravljene su 4 govorne greške;1

d) broj učinjenih govornih grešaka značajno otežava razumijevanje značenja iskaza (napravljeno je 5 ili više govornih grešaka)

0
Maksimalni rezultat 14

Na početku je dat fragment Kratki opis pojava Gerasima. Kako se zove ova tehnika karakterizacije?


... Najznačajnija ličnost bio je domar Gerasim, čovjek od dvanaest inča, kojeg je izgradio heroj i gluvonijem od rođenja. Gospođa ga je odvela iz sela, gde je živeo sam, u maloj kolibi, pored svoje braće, i važila je za možda najuslužnijeg tegljačkog seljaka. Nadaren izvanrednom snagom, radio je za četvoricu - stvar se svađala u njegovim rukama, i bilo ga je zabavno gledati kada je ili orao i, oslonivši svoje ogromne dlanove na plug, činilo se da je sam, bez pomoći konja, isjekao elastična prsa zemlje, ili na Petrovdan djelovao je tako razorno da je mladu šumu srušio ili srušio šumu. i bez prestanka mlatio mlatilom od tri jarde, i kao poluga, duguljasti i tvrdi mišići njegovih ramena spuštali su se i dizali. Neprestana tišina davala je svečani značaj njegovom neumornom radu. Bio je fin seljak, i da nije njegove nesreće, svaka devojka bi se rado udala za njega... Ali Gerasima su doveli u Moskvu, kupili su mu čizme, sašili kaftan za leto, ovčiju kožuh za zimu, dali mu metlu i lopatu u ruke i postavili ga za domara.

U početku mu se novi život nije jako dopao. Od djetinjstva se navikao na poljski rad, na seoski život. Otuđen svojom nesrećom iz zajednice ljudi, odrastao je nem i moćan, kao drvo koje raste na plodnoj zemlji... Preseljen u grad, nije razumeo šta mu se dešava - bio je dosadan i zbunjen, kao mlad, zdrav bik, koji je upravo bio odveden sa polja gde je rasla bujna trava do njegovog stomaka, stavio mu se na stomak, a smakao se i debeljko je odneo sa sobom. parkovi, pa talasasti m trajekt, jure sada, jure uz kucanje i škripu, ali kuda jure - Bog zna! Gerasimovo zaposlenje na novom položaju činilo mu se kao šala nakon teškog seljačkog rada; za pola sata sve mu je bilo spremno, a on je opet stao nasred dvorišta i otvorenih usta gledao u sve prolaznike, kao da želi da ih navede da riješe njegovu misterioznu situaciju, a onda bi odjednom otišao negdje u ćošak i, bacivši daleko metlu i lopatu, bacio se licem dolje na zemlju i bacio se licem na zemlju i sate se bacio na svoju kapu. Ali čovjek se na sve navikne, a Gerasim se konačno navikao na gradski život. Nije imao mnogo posla; cijela njegova dužnost bila je da održava čistoću dvorišta...

(I. S. Turgenjev, "Mumu")

Rad I.S. Turgenjevljev "Mumu" napisan je u tradiciji književnog pravca koji je preovladavao u 2. polovini 19. vijeka. Navedite njegovo ime.

Objašnjenje.

Mumu je napisan u tradiciji realizma ili kritičkog realizma.

Realizam je književni pravac koji karakteriše istinito prikazivanje života, a realizam uključuje prikaz "tipičnih junaka u tipičnim okolnostima" (F. Engels).

Odgovor: realizam, ili kritički realizam, ili realističan.

Odgovor: realizam|realističan

Navedite žanr kojem pripada djelo I. S. Turgenjeva "Mumu".

Objašnjenje.

"Mumu" I.S. Turgenjev se najčešće smatra pričom. Priča je malo prozno djelo uglavnom narativne prirode, kompoziciono grupisano oko jedne epizode, lika. U literaturi se granica između priče i priče može povući vrlo uslovno, najčešće se pričom smatra priča nešto većeg obima od priče. Stoga postoji i definicija "Mumu" kao priče.

Odgovor: kratka priča ili priča.

Odgovor: kratka priča

Uspostavite korespondenciju između tri lika u djelima I. S. Turgenjeva i imena ovih djela. Za svaku poziciju u prvoj koloni odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone. Svoj odgovor upišite brojevima u tabelu.

Zapišite brojeve kao odgovor, slažući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

ABIN

Objašnjenje.

Postavite utakmice:

A) lovac (pripovjedač) - "Bežin livada": u ime lovca pripovijeda se priča;

B) Bazarov - "Očevi i sinovi": glavni lik roman;

C) Tatjana - "Mumu": kmet u kojeg je Gerasim bio zaljubljen.

Odgovor: 341.

Odgovor: 341

Objašnjenje.

Poređenje je figurativni izraz izgrađen na poređenju dva predmeta, pojma ili stanja koji imaju zajedničku osobinu, zbog čega se umjetnička vrijednost prva stavka. Najčešće se poređenje spaja putem veznika.

Odgovor: poređenje.

Odgovor: poređenje

Koji se termin koristi za označavanje ekspresivnog detalja koji služi kao sredstvo za karakterizaciju lika („...brzo i neprestano mlaćeno mlatilom od tri jarde...”)?

Objašnjenje.

Detalj ili umjetnički detalj- Ovo je detalj koji konkretizuje određenu sliku.

Odgovor: detalj ili umjetnički detalj

Odgovor: detalj|umjetnički detalj

Ovaj fragment je početak priče. Kako se zove redoslijed događaja u umjetničkom djelu?

Objašnjenje.

Radnja je slijed događaja u umjetničkom djelu. Radnja - hronološki slijed događaja u umjetničkom djelu.

Odgovor: parcela ili parcela.

Odgovor: parcela | parcela

Objašnjenje.

Opisujući lik, postupke Gerasima, njegov odnos s drugim likovima, Turgenjev pokazuje očiglednu moralnu superiornost ovog junaka. Govoreći o Gerasimu, autor ga poredi ili sa junakom, ili sa mladim i zdravim bikom, dok ostale junake naziva „malim ljudima“. Turgenjev više puta naglašava nacionalni karakter Gerasima: on je moćan, „kao što drvo raste na plodnoj zemlji“. Gerasim je blizak zemlji, oseća srodstvo sa njom. Ove karakteristike su jasno simpatične za autora. Zato je upravo Gerasim glasnogovornik autorovog stava prema kmetstvu i protestu protiv despotizma feudalaca.

Kako se zove alatka za karakterizaciju lika na osnovu opisa njegovog izgleda („Izgledao je kao da ima četrdeset pet godina...“)?


Pročitajte fragment rada u nastavku i ispunite zadatke B1-B7; C1, C2.

Evo nas kod kuće“, rekao je Nikolaj Petrovič, skidajući kapu i tresući kosom. - Sada je najvažnije večerati i odmoriti se.

Zaista nije loše za jelo - primeti Bazarov, protegnuvši se i spusti se na sofu.

Da, da, hajde da večeramo, večeramo brzo. - Nikolaj Petrovič je lupkao nogama bez ikakvog razloga. - Uzgred, i Prokofich.

Ušao je muškarac od šezdesetak godina, sijed, mršav i tamnocrven, u braon fraku sa bakrenim dugmadima i ružičastom maramicom oko vrata. Nacerio se, popeo se do kvake do Arkadija i, naklonivši se gostu, odmaknuo se vratima i stavio ruke iza leđa.

Evo ga, Prokofiču — poče Nikolaj Petrovič — konačno je došao kod nas... Šta? kako ga pronalaziš?

Na najbolji mogući način, gospodine“, rekao je starac i ponovo se nacerio, ali odmah skupio guste obrve. - Hoćeš li da postaviš sto? govorio je impresivno.

Da, da, molim. Ali nećeš li prvo otići u svoju sobu, Jevgenij Vasiliču?

Ne hvala, nema potrebe. Samo naredi da se moj mali kofer odvuče tamo i ova odjeća”, dodao je skidajući kombinezon.

Veoma dobro. Prokofich, uzmi njihov kaput. (Prokofič je, kao u nedoumici, uzeo Bazarovljevu „odeću” obema rukama i, podigavši ​​je visoko iznad glave, povukao se na prstima.) A ti, Arkadije, hoćeš li otići na trenutak kod sebe?

Da, morate se počistiti - odgovorio je Arkadij i krenuo prema vratima, ali u tom trenutku u dnevnu sobu je ušao muškarac srednjeg rasta, obučen u tamno englesko odelo, modernu nisku kravatu i lakirane polučizme, Pavel Petrovič Kirsanov. Izgledao je kao da ima oko četrdeset pet godina: njegova kratko ošišana seda kosa blistala je tamnim sjajem, kao novo srebro; njegovo lice, žučno, ali bez bora, neobično pravilno i čisto, kao iscrtano tankim i laganim dletom, pokazivalo je tragove izuzetne lepote; svijetle, crne, duguljaste oči bile su posebno dobre. Čitav izgled Arkadjevljevog strica, otmenog i punokrvnog, zadržao je mladalački sklad i onu težnju prema gore, daleko od zemlje, koja uglavnom nestaje nakon dvadesetih godina.

Pavel Petrovič izvadi iz džepa svojih pantalona svoju prelepu ruku sa dugim ružičastim noktima - ruku koja se činila još lepšom od snežne beline rukava pričvršćenog jednim velikim opalom - i dao je svom nećaku. Nakon što je preliminarni Evropljanin natjerao da se "rukuje", poljubio ga je tri puta, na ruskom, odnosno tri puta mu je dodirnuo obraze mirisnim brkovima i rekao: "Dobro došao."

Nikolaj Petrovič ga je upoznao sa Bazarovom: Pavel Petrovič je malo nakrivio svoj fleksibilni struk i blago se nasmiješio, ali nije pružio ruku i čak je vratio u džep.

Već sam mislio da nećeš doći danas”, rekao je ugodnim glasom, ljuljajući se ljubazno, sliježući ramenima i pokazujući svoje fine bijele zube. - Šta se desilo na putu?

Ništa se nije dogodilo, - odgovori Arkadij, - pa su malo oklevali.

I. S. Turgenjev "Očevi i sinovi"

Navedite književni pravac u kojem se razvijao rad I. S. Turgenjeva i čija su načela bila oličena u Očevima i sinovima.

Objašnjenje.

Realizam - od latinskog realis - materijal. Glavno obilježje realizma smatra se istinitim prikazom stvarnosti. Definicija koju je dao F. Engels: "...realizam pretpostavlja, pored istinitosti detalja, istinitu reprodukciju tipičnih likova u tipičnim okolnostima."

Odgovor: realizam.

Odgovor: realizam | kritički realizam

Kojem žanru pripada djelo I. S. Turgenjeva "Očevi i sinovi"?

Objašnjenje.

Roman je žanr narativne književnosti koji otkriva istoriju nekoliko, ponekad mnogih ljudskih sudbina tokom dugog vremenskog perioda, ponekad čitavih generacija.

Odgovor: roman.

Odgovor: roman

Izvor: Demo verzija USE-2014 u literaturi.

Uspostavite korespondenciju između likova koji se pojavljuju u ovom fragmentu i njihove buduće sudbine. Za svaku poziciju u prvoj koloni odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

Zapišite brojeve kao odgovor, slažući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

ABIN

Objašnjenje.

Jevgenij Bazarov umire od teške bolesti na kraju romana.

Nikolaj Kirsanov se ženi Fenečkom, odnosno čini je svojom zakonitom ženom.

Pavel Kirsanov je ranjen u duelu sa Bazarovom.

Recenzenti: Stepanova T.M. – doktor filoloških nauka, prof

Kuznjecova L.N. - nastavnik ruskog jezika i književnosti,

Tutorial upućeno srednjoškolcima radi pripreme za ispit

i sadrži materijal testiran na ispitu.

Edukativni materijali može se koristiti iu organizaciji

dopunska nastava van nastave, usmjerena na produbljivanje

lijeno proučavanje književnosti.

Odjeljak 1.

Ovaj priručnik namijenjen je formiranju kruga znanja i razvoju vještina i sposobnosti učenika. Učenici treba da imaju predstavu o glavnim književnoteorijskim i estetskim kategorijama i pojmovima neophodnim za analizu književnog djela.

Svrha priručnika je razvijanje vještina i sposobnosti filološke analize književnog djela, stečenih u osnovnoj školi i proširenih u starijim razredima.

Nadamo se da će takav oblik rada kao što je analiza portreta i njegove uloge pomoći da se ovlada vještinom analize djela iz određenog ugla.

Podaci o teoriji i istoriji književnosti i umetnosti

1.1 Portret - leksičko značenje, uloga u književnosti

Portret (fr. Portret) - slikovna, skulpturalna, fotografska ili bilo koja druga slika određene osobe. (Rječnik stranih riječi, 1988).

Portret - 1. Slika osobe na slici, fotografiji, u skulpturi. 2.trans. Umjetnička slika, slika književni heroj. (S.I. Ozhegov i N.Yu. Shvedova. Rječnik ruski jezik, 1995).

Portret (od fr. Portret- portret, slika) u književnom

rad - slika izgleda heroja: njegovo lice, figura, odjeća, maniri.

Priroda portreta, a samim tim i njegova uloga u radu može biti vrlo raznolika. U književnosti je češći psihološki portret u kojem autor kroz pojavu junaka nastoji otkriti njegov unutrašnji svijet, njegov karakter. (Rječnik književnih pojmova, 1974).

Riječ "portret" u odnosu na književno djelo ima dva značenja.

Portret - slika vanjskog izgleda osobe (njegove fizičke osobine, ponašanje, odjeća, izrazi lica, pantomime), kako bi se otkrio karakter, psihičko stanje junaka, kako bi se stvorio njegovo

slika.

U drugom značenjuknjiževni portret - ovo je jedan od žanrova dokumentarne fikcije, čiji je glavni zadatak stvoriti sliku zanimljive ličnosti. Književni portreti su primjer.

1.2 Razvoj koncepta "portreta" u literaturi

Izgled osobe govori mnogo - o njegovoj starosti, nacionalnosti, društveni status, ukuse, navike, čak i o svojstvima temperamenta i karaktera. Neke karakteristike su prirodne; drugi ga karakterišu kao društveni fenomen (odeća i način nošenja, način držanja, govor). I drugi – izrazi lica, posebno oči, izrazi lica, gestovi, položaji – svjedoče o doživljenim osjećajima. Evolucija figurativnosti u književnosti može se opisati kao postepeni prijelaz iz apstraktnog u konkretno i jedinstveno.

U antičkoj i srednjovjekovnoj književnosti dominirali suuslovni oblik portreta sa svojim karakterističnim statičkim opisom. Pojava lika prikazana je na početku rada, a autor se tome, po pravilu, više nije vraćao. Šta god da su likovi morali proći u toku priče, spolja su ostali nepromijenjeni. karakteristična karakteristika uslovni opis izgleda je nabrajanje emocija koje likovi izazivaju kod drugih ili naratora. Portret je dat na pozadini priroda. U literaturi sentimentalizma cvjetna livada ili polje, obala rijeke ili bare postali su pozadina. Romantičari će preferirati livade - šume, planine i mirnu rijeku - olujno more,

izvorna priroda - egzotika.

U literaturi 19. stoljeća predstavljeni su različiti načini i oblici crtanja izgleda likova. Mogu se razlikovati dvije glavne vrste portreta: gravitirajući prema staticiizlaganje portretno i dinamično. izložbeni portret na osnovu detaljnog nabrajanja detalja lica, figure, odjeće, pojedinačnih gestova. Složenija modifikacija portreta ekspozicije -psihološka slika , u kojem prevladavaju karakteristike izgleda, što ukazuje na svojstva karaktera i unutrašnji mir.

Druga vrsta realističkog portreta nalazi se u delima pisaca druge polovine 19. veka, čiji su junaci uključeni u dinamički proces života (junaci Turgenjeva, Gončarova, Tolstoja, Dostojevskog). Detaljno nabrajanje karakternih osobina ustupa mjesto kratkim, izražajnim detaljima koji se javljaju u toku priče. Lakonski prototip takvog portreta daje proza ​​A.S. Puškina.

Dakle, opšta evolucija prikaza „spoljašnje“ osobe u književnosti može se predstaviti kao kretanje oduslovni portret klasicizam, krozportret-karakteristika - Za portret kao sredstvo prodiranja u svet osećanja i svesti jedinstvene ličnosti.

    portret-slikarstvo

    Portret - šetnja

    Portret - tip

    Kostimirani portret

    Alegorijski

    Mitološki

    Historical

    Porodica

    auto portret

    Religiozni

Po prirodi slike umjetnički portreti se dijele na:

    Ceremonial portrait

    semi-front

    Krunisanje (rjeđe prijestolje)

    konjički

    Vojska (u obliku komandanta)

    komora

    Intiman

    Mala i minijaturna

U prostornoj likovnoj umjetnosti – slikarstvu, crtežu, skulpturi – slika izgleda likova jedino je sredstvo za građenje umjetničke slike. Iz likovne umjetnosti naziv portret prešao je u teoriju književnosti.

IN fikcija kao što je umetnost verbalnog portretasamo jedan od načina karakterizacije, koristi se u kompozicionom jedinstvu sa drugim sličnim sredstvima.Za razliku od slike i skulpture, portret u književnom djelu je najdinamičniji: ne prenosi općenito stabilan izgled, već izraze lica, geste i pokrete ličnosti. Ove široke mogućnosti savršeno koriste ruski pisci.

Poređenje umjetničkog i književnog portreta je i izazovno i fascinantno. Upoređujući vlastitu predstavu likova sa predstavom umjetnika, čitalac u svom umu stvarapojedinačna, konačna, kompletna slika svaki lik u književnom djelu.

Odjeljak 2 Vježbeni testovi

2.1. Ispitni rad iz književnosti sastoji se iz tri dijela. 1. i 2. dio nude zadatke koji uključuju pitanja za analizu književnih djela. Treći dio rada zahtijeva od učesnika ispita detaljan iskaz na književnu temu. Predlažemo da ispunimo zadatke iz 1. dijela, gdje je potrebno dati kratak odgovor (B), koji zahtijeva pisanje riječi, ili fraze, ili niza brojeva.Zadaci se biraju prema tema "Književni portret".

2.1. 1 Pronađite sredstva izražavanja

U 2. Kako se zove sredstvo karakterizacije lika, na osnovu opisa njegovog izgleda(“Izgledao je da ima oko četrdeset pet...”)?

Odgovor:________________________________________________

U 3. Kako se zove sredstvo karakterizacije, što je opis izgleda osobe?

U 4. Koji termin označava ekspresivni detalj koji igra važnu ulogu u djelu i ispunjen je posebnim značenjem (na primjer, kaput od zečjeg ovčjeg kože koji je Pyotr Grinev predstavio strancu)?

Odgovor_______________________________________

U 6. Kako se zove ekspresivni detalj koji je važan za karakterizaciju lika ili radnje (na primjer, "suvi prijeteći prst" stranca)?

Odgovor_______________________________________

U 7. Kako se zove ekspresivni detalj koji nosi važno semantičko opterećenje u književnom tekstu (na primjer, mladi mjesec prekriven dimom na početku i na kraju fragmenta)?

Odgovor_______________________________________

U portretnim opisima junaka nalaze se brojni detalji koji su „raspršeni“ kroz rad. Takva raznolikost portretnih skica omogućila je naučnicima da identifikuju sljedećevrste portreta: portret - utisak, portret-poređenje, portret-opis.

Portret - utisak javlja se kroz vanjske manifestacije stanja junaka: izraze lica, geste, postupke. Slika unutrašnjeg sveta junaka može se dati kroz pejzaž, kroz unutrašnji monolog, dijalog i psihološka analiza. Ova vrsta portreta nesumnjivo uključuje portret Pečorina. Portret heroja u Lermontovljevom "Heroju našeg vremena" izgrađen je prema određenoj shemi i u sljedećem nizu:

    vanjski znakovi;

    znakovi koji karakteriziraju unutrašnju suštinu lika;

    epizode koje uključuju lik u radnju priče.

Portret - poređenje odnosi se na portrete zasnovane na principu kontrasta, kada je jedan lik suprotstavljen drugom. Autor upoređuje izgled, odjeću, ponašanje itd. Takav opis portreta dat je u malim porcijama, isprepletenim u toku naracije u tekstu (portret Pavla Petroviča i Bazarova).

Portret - opis - ovo je portret koji ima prošireni opis likova, koji otkriva poseban psihološki tip ličnosti i pokazuje društvenu pripadnost likova (portreti Sobakevič i Manilov).

1.3. portret u likovne umjetnosti

U vizuelnoj umetnosti portret je samostalan žanr čija je svrha da prikaže vizuelne karakteristike modela. Portret pokazuje izgled(a kroz njega i unutrašnje) konkretne osobe koja je postojala u prošlosti ili postoji u sadašnjosti. Tema portreta u slikarstvu je individualni životčovjek, individualni oblik njegovog bića. Tako, na primjer, ako je tema događaj, pred nama nije portret, već slika, iako njeni junaci mogu biti prikazani na portretima. Granice žanra portreta u likovnoj umjetnosti su vrlo fleksibilne, a često se sam portret može kombinirati u jednom djelu s elementima drugih žanrova. Umjetnički portret u slikarstvu dijeli se na sljedeće

podžanrovi:

    istorijski portret

    Posthumni portret

A.P. Čehov, F.I. Chaliapin, francuski pisac A. Morua. Žanr književnog portreta seže do žanra verbalne slike koji se razvio uXVIIveka u Francuskoj.

U fikcijiportret karaktera - opis njegovog izgleda: lice, figure, odjeća. S tim je usko povezana slika vidljivih svojstava ponašanja: geste, izrazi lica, hod, držanje.

Mjesto portreta u kompoziciji književnog djela izuzetno važno i raznoliko:

    sa portretazapočinje čitaočevo upoznavanje sa junakom (Oblomov), ali ponekad autor prikazuje junaka nakon što je učinio neka djela (Pečorin) ili čak na samom kraju djela (Ionych);

    portret Možda monolitna kada autor donosi sve karakteristike junakovog izgleda odjednom, u jednom „bloku“ (Odintsova, Raskoljnikov), i"pocepan “, u kojem su portretne karakteristike razbacane po tekstu (Natasha Rostova);

    portretne osobine junaka može opisati autor, pripovjedač ili jedan od likova (Pečorinov portret crtaju Maksim Maksimič, a putnik - inkognito);

    portret može biti fragmentaran: nije prikazan cijeli izgled junaka, već samo karakterističan detalj, osobina; istovremeno, autor snažno utiče na čitaočevu maštu, čitalac postaje koautor, dovršavajući portret u sopstvenom umu (Ana Sergejevna u Čehovljevoj Dami sa psom);

Portret je jedno od važnih sredstava za stvaranje umjetničke slike. i radi u sprezi sa drugimumjetnička sredstva:

    karakteristika govora heroj, koji uključuje dijalog i monolog

(ponekad i sam lik govori o sebi u obliku usmene priče, pisama, dnevnika, bilješki);

    zajednička karakteristika - priča jednog lika o drugom (službenici jedni o drugima u Gogoljevom Generalnom inspektoru);

    pejzaž kao sredstvo karakterizacije heroja i njegovih raspoloženja (pejzaž u Grinjevovoj percepciji pre posete "vojnom savetu" i posle posete).

Nastavak teme:
Stilovi i modeli haljina

Bez savladavanja osnovnih tehnika plivanja kraul i prsno, nećete moći pravilno planirati i izvoditi treninge i shvatiti sve tajne plivanja. Da li ste već savladali vodu? Vrijeme je...